Unit9SectionB(2a2c)课件初中英语人教版新目标七年级下册

七年级·英语·人教版·下册SectionB(2a~2c)SectionB(2a~2c)

1.能记住并能正确运用下列词汇:artist、put、each、way、differently、another、end、real、intheend。2.通过阅读文章“AnInterestingJob”,提高阅读能力。3.通过阅读文章,能说出文中代词he、it、him、this、they、he等分别指代谁,培养分析问题的能力。

你知道中国有哪几种警察吗?跟大家一起讨论讨论吧!一、填一填1.真正的罪犯________________________

2.一项有趣的工作___________________ 3.与……交谈_________________ 4.把它登在报纸上_______________________ therealcriminalaninterestingjobtalkto...putitinnewspapers5.最后____________

6.金黄色的卷发_____________ 7.首先_____________ 8.擅长于_____________ intheendcurlyblondehairfirstofallbegoodat二、译一译1.他们将罪犯的长相告诉他。 _______________________________________2.他们可能对同一个人有着不同的描述。________________________________________

Theytellhimwhatthecriminallookslike.Theymaydescribethesamepersondifferently.3.最终,真正的罪犯是一个又矮又胖的老男人。____________________________________________________________________Intheend,therealcriminalisashortandheavyoldman.三、想一想1.我们学过哪些人称代词?请一一列举出来。____________________________________________________________________________________

人称代词主格:I、you、he、she、it、we、you、they 人称代词宾格:me、you、him、her、it、us、you、them 2.我们学过哪些指示代词?请一一列举出来。

______________________________________this,that,these,those

阅读准备◎学法指导:看笔记复习巩固对描述相貌句型的表达,学会及时复习已学知识。1.翻译下列句子。(1)他长什么样?____________________ (2)他是高还是矮?_____________________ Whatdoeshelooklike?Ishetallorshort?young(1)

(2)

thintall(3)

(4)

longcurly(5)

(6)

big2.写出下表中单词的反义词。

young(1)

old

(2)

fat

thintall(3)

short

(4)

short

longcurly(5)

straight

(6)

small

big阅读训练◎学法指导:第一步,有针对性地在短文中寻找2c表格中需要的信息,不必细读短文;第二步,细读短文,验证答案是否正确,错误的加以纠正。1.快速阅读2b短文,回答问题。(1)WhatdoesJoeBrowndo?______________________________(2)Isthisjobeasyordifficult?Why?____________________________________________________________________________________________________

He’sapoliceartist.It’sdifficult.Becausemanypeopledon’talwaysseethingsthesameway.(3)Whatdoestherealcriminallooklike?_________________________________________________

Heisashortandheavyoldman,andhehasshortblackhair.·知识拓展·artist作名词,意为“艺术家”,是由名词art加后缀-ist构成的派生词。类似结构的词还有science—scientist;piano—pianist;violin—violinist;physics—physicist;chemistry—chemist等。2.认真阅读课本中的2b文章,完成下列短文。每空一词。JoeBrownhasavery(1)___________job.Heisa(2)

_______

artist

.Somepeoplesee(3)

______andthentalktoJoe.Theytellhimwhatthecriminallookslike.ThenJoe(4)

_______

apictureofthecriminal,andthepoliceputitin(5)

___________

andontelevisionto(6)

______

him.Heinterestingnewspapersdraws

crimes

policefindwantstodrawagoodpictureofeachcriminal,butthisjobis(7)__________

difficult.Manypeopledon’talwaysseethingsthesamewaysotheymaydescribethesameperson(8)

___________

.Also,theydon’talways(9)

___________

well.sometimes

remember

differently

·知识拓展·【辨析】intheend与atlast

含义用法intheend最后;终于;结果强调事情的结局,不仅可指已发生事情的结果,还可对未发生的事情进行预测atlast终于多指经过主观努力,克服各种困难后,最终达到目的

Anotherwomansays,“Heistallandthin,andhehascurlyblondhair.He’saboutthirtyyearsold.”另一个女人说:“他又高又瘦,留着金黄色的卷发。他大约30岁。” another作代词时,意为“另一个”;作形容词时,意为“别的;另一的”。它与theother的区别如下:1.another通常指三个或三个以上不确定数目中的“另一个;再一个”,一般后面跟名词单数;后面跟名词复数时,表示不确定数目中的“另一类”。2.theother指两者中的“另一个”,数目只有两个,一般后面跟名词单数;当它后面跟名词复数时,表示两者中的“另一类”。

用theother或another填空。1.Ilikethecoatbutnotthecolor.Doyouhave

__________

one?2.Lucyhastwobrothers.OneisTom,

_________isJack.

another

theother

3.Allthestudentsgotoplanttrees.Somearecarrying(抱)thesmalltrees,__________studentsarewateringthetrees.

theother

Hewantstodrawagoodpictureofeachcriminal...他想画好每个罪犯的肖像……1.each作副词,意为“每一个”。如:Forboys,youcanbuyshirtsforonly￥30each.男孩们,你们可以买每件30元的衬衣。2.当each作形容词,修饰名词时,名词要用可数名词单数形式。如:Eachboyhasapairofsocks.每个男孩都有一双袜子。

3.当each作代词,可与of连用