Unit2SectionA(3a3c)课件初中英语人教版新目标八年级下册

SectionA(3a~3c)1.能记住并背诵本课时的重点单词及短语。2.能读懂关于志愿者帮助别人的文章并找到关键信息以完成相关任务。3.能记住不定式的用法并能在句子中正确使用。4.能通过学习培养为他人着想、热爱公益事业、乐于助人的优良品质。你了解志愿者的工作吗?观察下面几幅图片,你能猜到他们分别在做什么志愿者工作吗?一、连一连二、译一译1.IgetsuchastrongfeelingofsatisfactionwhenIseetheanimalsgetbetterandthelookofjoyontheirowners'faces.当我看到动物们逐渐变好,看到它们主人脸上喜悦的表情时,我产生出一种强烈的满足感。对我来说在这里当志愿者是梦想成真。我能做我喜欢做的事,同时又能帮助别人。4.Shestillworksthereonceaweektohelpkidslearntoread.

她仍然每周去那儿工作一次来帮助孩子们学习阅读。上节课我们学习了在校外可以做哪些志愿者活动以及如何召集其他同学和你一起,你还记得这些表达吗?Haveatry!(至少写2种)1.Volunteering(志愿者活动):

2.Howtocallupstudents(如何召集同学):cleanupthecityparks,cheerupthesickkids...

复习旧知handoutsomenotices,putupsigns...

1.观察课本3a短文中的两幅图,说说图中的人正在做什么。2.快速阅读课本3a短文,回答下面问题。WhatdoMarioandMaryvolunteertodo?阅读训练MariovolunteersatananimalhospitaleverySaturdaymorning.Maryvolunteerstohelpkidslearntoread.

◎学法指导:这个环节用略读的阅读策略就可以快速地、准确地找到答案。3.仔细阅读课本3a短文,完成课本3b、3c练习,然后小组内讨论并核对答案。4.仔细阅读课本3a短文,完成下面的思维导图。1.在短文中找出含有动词不定式的句子,读一读,并理解它们的作用。

2.分析下面三个句子中的不定式在句中作什么成分。(1)Mariolovesanimalsandwantstobeananimaldoctor.(

)

(2)Mariobelievesitcanhelphimtogethisfuturedreamjob.(

)

(3)Shestillworksthereonceaweektohelpkidslearntoread.(

)

作宾语作宾补作状语3.根据课本3a内容,使用不定式完成下面句子。(1)Mariowouldlike

ananimaldoctor.

(2)Marioworksforananimalhospitalbecausehewants

abouthow

foranimals.

tobetocaretolearn(3)Marydecided

forajobatanafter-schoolreadingprogramlastyear.Shestillworkstherenow

.

kidsleantoread.

(4)Maryhasadreamjobbecauseshecandowhatsheloves

.

tolooktohelptodo知识拓展

●...butIwanttolearnmoreabouthowtocareforanimals.……但我想更多地了解如何照顾动物。(1)howtocareforanimals是“特殊疑问词+动词不定式”结构,在句中作介词about的宾语。在此结构中,特殊疑问词可以是疑问代词who、what、which,也可以是疑问副词when、where、how、why等。此结构可在句中作主语、宾语或表语等。如:Howtotakecareofthebabyisaproblem.怎样照顾婴儿是个问题。(作主语)Mygrandmaaskedmehowtousesmartphones.我奶奶问我如何使用智能手机。(作宾语)Thequestioniswheretomakealiving.问题是到哪里去谋生。(作表语)课文原句:Mariolovesanimalsandwantstobeananimaldoctor.Mario热爱动物,并且想成为一名兽医。

不定式的用法【例句呈现】Idecidetohelpmymotherdohouseworktomorrow.我决定明天帮我妈妈做家务。◎用法总结:句中的“tobeananimaldoctor”为动词不定式短语。动词不定式的基本形式是“to+动词原形”,有时可以不带to。动词不定式没有人称和数的变化,在句中不能作谓语。动词不定式仍保留动词的特点,即可以有自己的宾语和状语。动词不定式和它的宾语或状语构成不定式短语,如:toreadthenewspaper、tospeakatthemeeting等。用括号内所给词的适当形式填空。1.Thechildrendecide

(clean)theirschoolyardthisFridayafternoon.

2.Ialwaystellmystudents

(notplay)ontheroadbecauseit'sreallydangerous.

3.Ialwaysforgetsomenewwords.I'mveryupsetanddon'tknowwhat

(do).

tocleantodonottoplay4.—Whatareyougoingtobew