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TalkingabouttelephonenumbersCriticalthinkingReadingSkillsMakingpredictionsaboutthetextLocatingspecificinformationinresponsetoquestionsInferringmeaningfromthetextMakingobservationsfrompicturesSupportinginferencesorjudgmentsaboutthetextwithreasoningReadingPre-reading

–IntroducingthesettingFirstreading–SharedreadingSecondreading–Readingaloud–Activity1:AssessmentforlearningPost-reading–Activity2:Readers’theatre–Activity3:Makeachart

–Activity4:Guessthecharacter

–Activity5:Passthenumber

Todaywearegoingtoreadastory.

Let’slookatsomepictures!Pre-readingWhatdoesMaryaskhernewfriend?MaryKittyMarymakes

anewfriend.Let’sreadthestory!FirstreadingWhatdoesMaryask?=

IamWhatdoesMaryask?WhatdoesMaryask?Thegirlsandtheirmothersaregoinghome.MaryandKittyliveinthesameplace!WhatdoesMaryask?Let’swatchthevideoandreadthestoryagain!SecondreadingAnswersKitty18233440Mary18323454Let’sdosomemoreactivities!Post-readingReaders’theatreWherewelivePudongPuxiBaoshanGetintogroups.Makeachart!NameNameNameNameNameNameName:PeterAge:eightWhereIlive:BaoshanName:MaryAge:sevenWhereIlive:PudongName:BeenoAge:sevenWhereIlive:BaoshanName:BettyAge:eightWhereIlive:PudongName

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