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文档简介
1.教学分析课题授课类型教学时数教材教学内容学情分析教学目标教学重难点教学重点解决策略教学难点解决策略受到环境因素的影响，也受到生理状态、2.教学实施教学过程课前阶段环节具体内容教师活动学生活动教学准备未来职业发展中可能体验到的典型情课前反馈课中阶段教学环节教学内容教师活动学生活动导入设计意图第一目：情绪是什么环节一：情绪的构成表演卡片上的情绪词设计意图情绪的分类和功能1.情绪有愉悦为正性情绪和负性2.呈现典型的正性和负性情不同强度情绪的影响设计意图第二目：情绪从哪里来情绪的影响情绪的影响因2.阅读“小刘的故激素分泌水平的变3.个体对事物的看法和评价（积4.指导学生填写配套学生学习4.填写“情绪调色设计意图总结课后阶段教师活动学生活动3.授课效果与反思授课效果教学创新
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