小学周记范文五篇

【精华】小学周记范文汇总五篇时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，相信大家在这一周里收获不少吧，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。但是周记有什么要求呢？下面是小编精心整理的小学周记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学周记篇1弟弟吃东西很好玩，我吃什么他就要吃什么。有一次，我在吃姑姑买的大盘鸡。那个大盘鸡是装在袋子里的小块，辣辣的。我吃了一小块，弟弟也要吃，姑姑给了弟弟一小块，弟弟却不干，嘴里还说着：“大大，大大”意思是他要大大的一块，姑姑又找了一块中等点儿的给弟弟，弟弟还是不要，就要那块最大的。姑姑给了弟弟一块最大的`，弟弟拿着走了。他没咬几口，却弄得满地都是。我们看电视时，弟弟打开了一小袋鱿鱼仔吃，我看到他吃，我也打开了一袋鱿鱼仔吃。我以最慢的速度吃完了。过了一会儿。我一看弟弟半个小时还没有吃掉鱿鱼仔的五分之一，最后，他的鱿鱼仔还是被大家分掉了。小学周记篇2“咦？”这是什么味道呀？好香啊！我走进一看，原来是一条奶奶烧的红烧鱼。我连忙跑上前去，一看没人，二看没人，三看还是没人，就偷吃起红烧鱼来，正吃得香，哎呀呀不对，鱼刺卡在气管里了，真是不看不知道，一看吓一跳呀！我用手掏了又掏，又干咳了几声，鱼刺还是在气管里，我只好去请“去刺专家”妈妈来。妈妈一来就说：“你怎么又偷吃鱼了……”哎，妈妈又啰嗦了起来，我对妈妈说：“别说了，，再说我气官就要破了！”妈妈就不说了，马上给我做了一个特大号饭团，让我吃掉，我对妈妈说：“我这樱桃小嘴，能吃的下去吗？”妈妈说：“只有这样才能把鱼刺带下去。”我只好把这饭团吃了下去，嗯，感觉好多了，不对不对，这顽固分子还在，妈妈听了这句话，不知从哪来拿出一瓶醋，让我喝下去，我说：“你还真当“酸酸甜甜就是我”啊！”“没办法，谁让你那么贪吃！”听了这话，我只好对自己说：“反正喝可乐差不多。”然后就你这鼻子喝了下去，呸呸，真难吃，咦？好像鱼刺没了，耶，鱼刺被我打败了！哎，卡鱼刺的.滋味不好受啊！小学周记篇3读书让我从昔日的调皮鬼逐步变成了今日的乖乖娃；读书让我从一张“空白纸”逐步变成了一个“小博士”；读书让我从天天很无聊逐步变成了时时很充实。在人生的起步阶段，读书不但伴我成长、让我丰富，还让我享受到了无限的乐趣。记得很小的时候，我就与“小人书”交上了朋友，徜徉在好奇的世界里。《狼来了》的故事让我吸取了撒谎的教训；《渔夫和金鱼的故事》使我看到了人间的美丑善恶，懂得了做人应具有的品质。通过书本，我与恐龙共度地球上的原始期；通过书本，我乘飞船遨游在太空；通过书本，我认识了诸葛亮、秦始皇、武则天。书本，让我开阔了无限视野，认识了中外古人，领略了美妙神奇。当然，读不同的书会给我带来不同的感受，有时书还“剥夺”了我的欢乐，使我内心增添了忧伤和痛苦，那是因为我同情“美人鱼”的善良，为侵略者的暴行而气愤，更为自己的`知识欠缺而解答不了一些问题而苦恼。因为读书，我找到了打开知识宝库大门的钥匙；因为读书，我找到了毫无保留地帮我释疑解难的老师；因为读书，我认识了最要好的朋友，这就是我读书的乐趣，这份乐趣将伴随我在人生道路上勇往直前。小学周记篇4今天是我在少年宫第一次跳舞。我很高兴，因为在这里有很多我的朋友，包括以前从文海小学转学的周佳璐。在这里我第一次在一大部分是朋友的情况下。在这儿的第一天就练习还没学过的有难度的`基本功，这样要很用功，也很累，这儿的要求很高，不过我还是达标了。这里的人几乎都是学林小学的，只有几个是文海的。我觉得在这里跳舞挺好的，因为这里的空间很大，又有很多朋友陪我，但这里的舞蹈动作教的很快，我要加油哦。小学周记篇5我和同桌已经是老朋友啦！我和他大脑都很灵活，经常把一些文具组装在一起，拼成一个个小玩具，这些用品都很多，列如：夹子、笔盖、尺子。不管是什么，我们俩都能把他们拼成一些小玩具用来下课玩。下课了，正好是大课间，和同桌玩点儿什么呢？我们俩想着，突然，我的同桌灵机一动，说：“我们一起组装架子吧！可是，组装什么好呢？”我们又开始思考起来。我想到了一个主意，并对同桌说：“同桌，你还记得上一次咱俩拼的小狗吗？咱们接着玩吧！”“哦！就是上一次的小狗啊！太棒啦！”我们俩拿出一些架子，左拼拼，右拼拼。啊哈！终于做成了！这是一个坐着的小狗，而且嘴还会动呢！一张一合的，显得小狗更可爱了！我们俩用纸给他做了个纸球球，我把纸球球一扔：“小狗快去捡回来！”只见同桌拿着他的肩膀跑了过去，掰开小狗狗的嘴，用它的`嘴夹着纸球球，然后再端着他的肩膀跑回来，把嘴一掰开，那小球球滚到了我的手边。之后，我们一次一次接着玩。但是没玩多久，只听那铃声叮铃铃的响了起来。啊！这么快就上课