高考政治复习第一单元生活智慧与时代精神课时1美好生活的向导含哲学与时代精神市赛课公开课一等奖省名师优

课时1美好生活向导

（含哲学与时代精神）第一单元生活智慧与时代精神1/34备考导航考点分布命题方向注：数字代表近5年全国高考考次。命题指数：选择题☆☆☆☆☆；非选择题☆☆☆☆☆1.命题特点：主要以选择题形式出现，多以名人名言或主要观点作为载体。2.备考方向：留心古人对世界看法和思索，联络一些科学家详细事例和科研结果，把握世界观和方法论关系，加深对哲学与各门详细科学关系及哲学功效和作用了解。要结合党最新会议精神和最新理论结果，了解哲学与时代精神关系，把握真正哲学都是自己时代精神上精华。2/34世界观思想体系决定表达思维详细科学世界观和方法论精华指导社会变革3/34关键提醒1.一个起源：哲学产生于实践，源于人们在实践中对世界追问和思索。2.一个作用：哲学作用。3.三个概念：世界观、方法论、哲学。4.四对关系：哲学与实践关系、世界观与方法论关系、哲学与世界观和方法论关系、哲学与详细科学关系。必背术语1.哲学是系统化、理论化世界观，是世界观和方法论统一。2.世界观决定方法论，方法论表示世界观。3.详细科学进步推进哲学发展，哲学是对详细科学知识概括和总结；哲学又为详细科学研究提供世界观和方法论指导。4.真正哲学都是自己时代精神上精华。5.哲学是社会变革先导。4/34哲学内涵材料

（节选自·山东卷，34）知廉明耻，是做人最基本道德规范。“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为”。探究1：你是怎样了解“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为”这句话？它反应了世界观和方法论什么关系？提醒：假如不知廉耻什么事情都会去做。它说明世界观决定方法论。探究2：在现实生活中，你应怎样规范自己行为？提醒：要树立正确世界观，引导和规范自己行为。5/341.哲学与世界观和方法论（1）世界观：人们对整个世界总看法和根本观点。（2）方法论：人们认识世界、改造世界根本标准和根本方法。（3）哲学：是关于世界观学问，是系统化、理论化世界观。哲学是世界观和方法论统一。提醒哲学与世界观、方法论都有科学、非科学之分。不能认为哲学是科学世界观与方法论统一。6/342.哲学与详细科学关系（1）哲学是对自然、社会和思维知识概括和升华。详细科学进步推进哲学发展。（2）哲学为详细科学研究提供世界观和方法论指导。提醒哲学有科学与非科学之分，所以哲学为详细科学提供不都是科学世界观和方法论指导。7/341.正确了解哲学与世界观、方法论关系（1）世界观与哲学。

世界观哲学区别含义人们对整个世界总看法和根本观点是关于世界观学问形成是自发形成，人人都有是哲学家研究结果，是自觉形成，不是人人都有特点是零碎、朴素是系统化、理论化联络①哲学与世界观研究对象都是整个世界②哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现提醒哲学≠世界观。世界观能否成为哲学，关键是看它是否系统化、理论化、体系化。8/34（2）世界观与方法论。

世界观方法论区分人们对整个世界总看法和根本观点人们认识世界、改造世界根本标准和根本方法联络世界观决定方法论，方法论表示世界观，有什么样世界观就有什么样方法论。二者统一于哲学提醒世界观与方法论不是相互影响或决定关系。方法论不能影响更不能决定世界观。9/34（3）哲学是世界观与方法论统一。哲学既是关于世界观学问，又是关于方法论学问。它们之间关系图示以下：提醒统一≠总和。哲学是世界观与方法论统一，而非简单地堆砌罗列。10/342.正确了解哲学与详细科学关系

哲学详细科学区别研究对象整个世界某一详细领域任务揭示整个世界改变发展普通规律揭示世界某一详细领域规律作用为人们认识世界和改造世界提供方法论指导为人们认识世界和改造世界提供详细方法指导联络①哲学是对详细科学知识概括和总结，详细科学进步推进哲学发展。哲学为详细科学研究提供世界观和方法论指导②哲学与详细科学是共性与个性、普通与个别关系，不是多数与少数、整体与部分关系11/34图示以下：12/34典例1

（·江苏卷，25）爱因斯坦说：“哲学推广必须以科学结果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接收之后它们又经常促使科学深入发展，指示科学从许多可能道路中选择一条路。”这句话说明（）①详细科学进步推进哲学发展②哲学是“科学之科学”

③哲学为详细科学提供方法论指导④世界观决定方法论A.①② B.①③ C.②④ D.③④哲学与详细科学、世界观和方法论[预测题型：选择题]13/34解析本题考查哲学和详细科学关系。哲学以详细科学为基础，认为哲学是凌驾于详细科学之上“科学之科学”是错误，②排除；④与题意无关，排除；①③正确表述了哲学与详细科学关系，且与题意相符，故答案选B。答案

B14/34训练1

（·江苏卷，25）转基因食品今天已经非常普遍，支持者认为它能够为人类提供丰富食物；不过世界上也有一些人和民间组织对此持激烈反对态度，他们认为大自然有其本身法则，人为地改变生物基因将会给人类带来毁灭性影响。从中可见（）①哲学对详细科学含有指导作用②世界观是人们思想和行动指导③价值判断与人认识事物角度相关④认识运动是从认识到实践过程A.①② B.①③ C.②③ D.③④15/34解析题干中对转基因食品态度，有些人支持，也有些人反对，主要是受到世界观、价值观影响，②③正确。题干没有包括哲学对详细科学影响，①不选；认识运动是从实践到认识、又从认识到实践屡次重复过程，④错误。答案

C16/34材料

（节选自·天津卷，9）年，美国苹果企业董事长乔布斯——一位非凡创新者，带着他梦想和传奇辞世。乔布斯对于世界意义，不但在于他创造了那个魔器般“苹果”，更在于他对“智慧之学”情有独钟。乔布斯说过，“我愿用我全部科技来换取与苏格拉底（古希腊哲学家）一个下午相处”。他勉励人们把苏格拉底标准利用到生活、工作、学习以及人际关系上，去追求更多真、善、美。哲学与时代精神哲学作用17/34探究1：乔布斯是怎样将“智慧之学”利用到生活和工作中？提醒：乔布斯把握了时代脉搏，总结和概括了时代实践经验，将“智慧之学”利用到生活和工作中。探究2：乔布斯为何愿意“换取与苏格拉底（古希腊哲学家）一个下午相处”？提醒：换句话说，乔布斯看到了哲学主要性，看到了与哲学家一起学习哲学智慧意义。探究3：乔布斯对哲学态度给我们什么启示？提醒：要学哲学，用哲学。18/341.哲学是时代精神总结和升华（1）任何哲学都是一定社会和时代经济和政治在精神上反应。（2）真正哲学都是自己时代精神上精华。因为它反应了时代任务和要求，把握了时代脉搏，总结和概括了时代实践经验和认识结果。提醒并不是全部哲学都是自己时代精神上精华，只有真正哲学才是自己时代精神上精华。哲学与时代精神关系能够概括为哲学源于时代，又反作用于时代。19/342.哲学作用（1）对人生：哲学是指导人们生活得更加好艺术。哲学任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。（2）对详细科学：哲学为详细科学研究提供世界观和方法论指导。科学家研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观指导下进行。（3）对社会：哲学是社会变革先导。①解放思想：哲学对社会变革作用，首先表达在它能够经过对旧制度和旧思想批判，更新人观念，解放人思想。20/34②方向确保：哲学对社会变革作用，还表达在它能够预见和指明社会前进方向，提出社会发展理想目标，指导人们追求美好未来。③精神力量：真正哲学能够动员和掌握群众，从而转化为变革社会巨大物质力量。（4）哲学三大功效：哲学含有世界观和方法论功效，含有指导人们认识世界和改造世界功效，含有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念功效。提醒任何哲学都能够反作用于时代；先导作用不等于决定作用，从主体上看，决定社会变革是人民群众。21/34怎样了解“真正哲学”判断真正哲学关键就在于看它是否反应了自己时代要求，看它是否代表了时代主流和历史前进方向，而不在于它一些个别结论。真正哲学不一样程度上反应了时代任务和要求，把握了时代脉搏，总结和概括了时代实践经验和认识结果。所以，真正哲学不一定是完全科学、正确，它只是自己时代精神上精华。22/34在考查哲学与时代精神关系时，普通以中外名人著名论断为载体，设置表达类选择题考查哲学是时代反应又会反作用于时代。考查哲学反作用又经常设置干扰项，比如：哲学对社会含有决定作用或者真正哲学是推进社会进步巨大物质力量等说法。23/34典例2

（·广东卷，33）哲人说：“给我宁静吧，让我接收我不能改变；给我勇气吧，让我去改变我能改变；给我智慧吧，让我分辨出什么是我能改变，什么是我不能改变。”这句话给我们哲学启示是（）①社会意识含有直接现实性②尊重客观规律，发挥主观能动性③哲学可为生活提供指导④世界是人主观意识产物A.①③ B.①④ C.②③ D.②④哲学作用[预测题型：选择题]24/34解析实践含有直接现实性，社会意识属于主观范围，排除①。世界是客观，不以人意志为转移，故④表述错误。接收不能改变，凸显对世界物质性尊重，改变能改变，凸显了主观能动性发挥，故②正确。哲人告诉我们哲理，对我们生活含有指导作用，故③正确。答案

C25/34训练2

（·福建卷，35）今天，我们面正确是一个变革时代，每个人都在思索。有学者这么写道：假如你们走在时代观念之前，这些观念就会紧随并支持你们假如你们走在时代观念之后，它们便会拉着你们向前假如你们逆着时代观念而行，它们就将推翻你们对此，正确了解是（）①正确反应时代精神哲学是社会变革先导②反应时代客观要求观念能够支配社会发展③社会存在改变发展决定时代观念改变发展④时代观念反作用表达社会意识相对独立性A.①②④B.①③ C.②③④ D.①④26/34解析本题考查哲学是社会变革先导、社会存在与社会意识关系。材料中时代观念会支持你们、拉着你们向前，说明了正确反应时代精神哲学是社会变革先导，时代观念有时先于社会存在，有时落后于社会存在，表达了社会意识含有相对独立性，①④符合题意；社会意识含有反作用，但不能支配社会发展，②观点错误；材料反应是社会意识对社会存在反作用，③是社会存在决定社会意识，不符合题意。答案

D27/34易错点错误了解哲学与世界观、方法论关系易错典例

（·江苏卷，25）在快节奏生活时代，人们提出了“慢生活”理念，一些人逐步接收了该理念，并加入到“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”等行列。这反应了（）A.世界观决定方法论B.哲学起源于人们形成世界观C.方法论影响世界观D.哲学是对详细生活概括和升华28/34易错分析典例剖析就本题而言，哲学源于人们在实践中对世界追问和思索，B错误；C项颠倒了世界观和方法论关系；哲学是对自然、社会和思维知识概括和总结，D错误设陷方式通常设陷方式：一是错误了解哲学内涵；二是认为哲学都是正确、科学应对策略哲学源于人们在实践中对世界追问和思索，是世界观和方法论统一，是对自然、社会和思维知识概括和总结。哲学能够正确地反应社会现实，也能够歪曲地反应社会现实，即哲学有科学和非科学之分。哲学作用一样也含有双重性29/34矫正训练以下关于哲学和世界观、方法论关系表述正确是（）①哲学是科学世界观和方法论统一②哲学是关于世界观学说，世界观就是哲学③哲学是系统化理论化世界观④世界观决定方法论，方法论表达世界观A.①② B.③④ C.①③ D.②④解析哲学有科学与非科学之分，马克思主义哲学才是科学世界观和方法论，①错误；哲学是系统化理论化世界观，故②错误。③④正确。答案

B30/34繁荣发展哲学社会科学热点透视党和国家领导人非常重视繁荣发展哲学社会科学，重视研究学习马克思主义。高考可能就此考查哲学作用、马克思主义哲学特征等知识。31/34注：把左栏“信息提取”与右栏“信息解读”经过“连线”形式一一对应。32/34[创

新

预

测]1.年，联合国教科文组织正式将每年11月份第三个星期四定为“世界哲学日”。之所以设置世界哲学日，是因为（）①哲学源于人们生活，对人们生活含有指导作用②生活需要哲学③哲学与生活相互影响、相互决定④哲学产生于人类实践活动A.①③