七年级英语上册-Module-6-Unit-1-Does-it-eat-meat省公开课一等奖新名师

Unit1AtriptothezooModule6Doesiteatmeat?1/50课文展现知识讲解…………Module6Unit1词汇听写课堂导入12课堂小结课堂练习课后作业…2/50

同学们，上一课学习单词你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面音频开始听写吧！3/50Haveyoueverbeentothezoo?Doyouknowthem?4/50ListeningandvocabularyLookatthepicture.Whatcanyousee?bearelephantgiraffelionmonkey√pandatigerzebrazoo1Icanseeelephants,giraffes，zebras...5/502Listenandcheck(√)thewordsyouhearinActivity1.Nowworkinpairsandsaywhatyoucansee.—Therearethreegiraffes.—Yes，andtherearesomezebras.bearelephantgiraffelionmonkey√pandatigerzebrazoo√√√√6/50discussiondiscussionTony:Doyoulikepandas,Lingling?Lingling:Ilovepandas.They’remyfavouriteanimals.Whataboutyou?Whichanimalsdoyoulike?Tony:Myfavouriteanimalsaremonkeysandgiraffes.Lingling:OK.Let’sgotothezooandseethem.Tony:Sure.Let’sgo!7/503Listenandread.Guide：WelcometoBeijingZoo.Thezoohasmanykindsofanimals，such❶as❷❸

bears，zebras，giraffesandpandas.Theycomefrommanydifferentcountriesandtheyeatdifferentfood.Herearethelions.Tony：Dolionseatmeat?Guide：Yes，theydo.Theyeatother❹

animals.They'redangerous!Lingling：Ugh!Andwhataboutbears?Dotheyeatmeat?8/50Guide：Yes，theydo，buttheyalso❺eatplants.Tony：Lookatthiselephant.It'sverytall.Doesiteatmeat?Guide：No，itdoesn't.Iteatsplants.Lingling：Dopandaseatplants?Guide：Sure❻.

Theylovebamboo.Lingling：Aretherepandashere?They'remyfavouriteanimals.They'recute.Shallwegoandseethem?❼Guide：Yes，let'sgo.CanyouseeLingling?Tony：She'sinfrontofyou!Guide：No，Linglingthepanda!9/50Lingling：WhichisLinglingthepanda?Guide：She'stheblackandwhiteanimalover❽there.Look!Theresheis!

❾Lingling：That'sveryfunny.HernameisLinglingtoo!Tony：IsthereapandacalledTony...？EverydayEnglish

·Sure.·Shallwegoand...?·That'sveryfunny.10/50AnimalsThingstheyeatLionsBears

Elephants

Pandas

Nowcompletethetable.meatmeat,plantsplantsplantsandbamboo11/50讲解来自《点拨》知识点1such/sʌtʃ/adj.这么；如此考向辨析such和so(1)so是副词，主要用来修饰形容词或其它副词。eg：Herunssofast.他跑得这么快。12/50讲解来自《点拨》(2)当后面接是由形容词修饰单数可数名词时，既可用so也可用such。such＋a/an＋形容词＋单数可数名词＝so＋形容词＋a/an＋单数可数名词(注意不定冠词a/an位置)。eg：suchagoodboy＝sogoodaboy如此好一个男孩13/50讲解来自《点拨》(3)当复数名词前有many，few或不可数名词前有much，little等表示“多，少”意义形容词时(注意这时little不妥“小”讲)，只能用so。eg:Therearesomanygirls.有这么多女孩儿。14/50Sheis________nicegirl.A．suchaB．asuchC．soaD．aso典例【点拨】考查such和so区分。由such和so后面接由形容词修饰单数可数名词使用方法可知选A。A讲解来自《点拨》15/50讲解来自《点拨》当后面接单数可数名词时：such＋a/an＋(形容词)＋单数名词(当名词前有one，no，any，some，all等修饰时，such放在这些修饰词之后)。eg：He'ssuchagoodboy.他是这么好一个男孩。Onesuchtableisenough.一张这么桌子就够了。拓展一16/50讲解来自《点拨》当后面接是复数名词或不可数名词时：such＋除many/few之外形容词＋可数名词复数；such＋除much/little之外形容词＋不可数名词。eg：Itissuchhotwater.这水真热。拓展二17/50讲解来自《点拨》知识点2as/əz/prep.像……一样辨析：like和aslike“像……一样”(实际上不是……)。Hetalkstomelikemyfather.他像我父亲那样跟我谈话。(他不是我父亲)as“作为，像……一样”(实际上是……)。Hetalkstomeasafather.他以一个父亲身份跟我谈话。(他是我父亲)18/50________(作为)afriend，shealwayshelpsmewithEnglish.典例【点拨】句意为：作为朋友，她总是帮助我学习英语。As讲解来自《点拨》19/50讲解来自《点拨》知识点3suchas比如辨析suchas和forexample考向suchas用来“罗列”同类人或物中几个例子，可置于被列举事物与前面名词之间，但其后边不能用逗号。其后不可列出前面所提过全部东西。Iknowfourlanguages，suchasJapaneseandEnglish.我懂四种语言，如日语和英语。20/50讲解来自《点拨》forexample强调“举例”说明，而且普通只举同类人或物中一个作为插入语，且用逗号隔开，可置于句首、句中或句末。Forexample，heisagoodstudent.比如，他是个好学生。21/50我喜欢诸如茶和汽水之类饮料。Ilikedrinks，________________teaandpop.典例suchas讲解来自《点拨》22/50讲解来自《点拨》知识点4other/'ʌðə/adj.其它other作形容词，后跟名词，泛指其它(人或物)。eg：Weshouldhelpotherpeople.我们应该帮助其它人。考向23/50Haveyougotany________novels?A．anotherB．otherC．othersD．theother典例【点拨】another“三个或三个以上中另一个”；other“别；其它”；others代词，其后不能跟名词，故排除；theother“两个中另外一个”。故选B。B讲解来自《点拨》24/50讲解来自《点拨》theother表示两个中“另外一个”。eg：Shehastwopencils.Oneisred，andtheother(one)iswhite.她有两支铅笔。一支是红色，另一支是白色。拓展一25/50—IsNewZealandabigcountry?—No，NewZealandonlyhastwoislands.OneisNorthIsland，and________isSouthIsland.A．otherB．theotherC．another典例【点拨】此题考查代词使用方法。other“其余”，后跟名词；theother用于二者之间“另一个”；another“另一个”，用于三者或三者以上另一个。one...theother...“一个……，另一个……”。结合句意可知此处指二者之间另一个。B讲解来自《点拨》26/50讲解来自《点拨》拓展二others“另一些”，是泛指。是代词，相当于other后加复数名词，后面不能再加名词。Somepeoplelikesinging；otherslikedancing.一些人喜欢唱歌，其它人喜欢跳舞。theothers是特指“另一些”，后面不能再加名词。Thereare40studentsinourclass.ThreestudentsareAmericans；theothersareChinese.我们班有四十名学生，三个是美国人，其余是中国人。27/50讲解来自《点拨》another表示“另一个”，是泛指。Idon'tlikethisone.Pleasegivemeanotherone.我不喜欢这个，请给我另一个。28/50Therearealotofchildreninthepark.Someareflyingkites；________aresinging.A．anotherB．otherC．othersD．theother典例C讲解来自《点拨》29/50讲解来自《点拨》知识点5also/'ɔːlsəʊ/adv.也；而且辨析also和too考向also用于必定句，惯用于句中，放在be动词、助动词、情态动词之后，行为动词之前。Thegirlcanalsorideabike.那个女孩也会骑自行车。too用于必定句，常放于句末，但too前惯用逗号隔开，有时也可放在主语之后，too前、后都用逗号隔开。Iwanttogothere，too.我也想去那里。30/50HestudiesEnglish，andhe________studiesFrench.A．tooB．alsoC．eitherD．aswell典例【点拨】also“也”，常放在行为动词之前，助动词、be动词、情态动词之后且用于必定句中。B讲解来自《点拨》31/50讲解来自《点拨》知识点6sure/ʃʊə/adv.确实，当然sure作副词，表示“确实，当然”，相当于certainly/ofcourse。eg：CanIborrowthesebooks?我能借这些书吗？Sure./Certainly./Ofcourse.当然能够。考向32/50—Excuseme，couldyoutellmethewaytothepostoffice?—________.Turnleft.ThereisoneonCenterRoad.A．SureB．SorryC．SoundsniceD．Goodidea典例【点拨】考查交际用语。能为对方提供帮助必定回答为“Sure./Certainly./Ofcourse.”。故选A。A讲解来自《点拨》33/50讲解来自《点拨》besure＋of/about＋动名词或名词，意为“确信……；对……有把握”。eg：Heissureofsuccess.他确信会成功。拓展一拓展二besure＋不定式，表示说话人对句子主语判断，认为句子主语“必定”、“必定会”、“准会”怎样怎样。eg:Itissuretorain.天一定会下雨。34/50讲解来自《点拨》拓展三besuretodo用在祈使句中，不是表示判断，而是表示对对方要求，意为“务必要”，“一定要”。eg：Besurenottodothatagain.一定不要再干那种事了。besure＋宾语从句，表示主句主语对宾语从句中包括事物所给出判断，意为“确信某人/事一定会……”。eg：Wearesurehewillcome.我们确信他会来。35/50讲解来自《点拨》知识点7Shallwegoandseethem？我们去看看它们好吗？Shallwe/I...？表示委婉提议，可用Let's...或What/Howabout...？改写同义句。eg：ShallwegototheparkthisSunday?这个星期天我们去公园好吗？考向Shallwedosth.？我们做某事好吗？36/50我们去看大象好吗？________________goandseeelephants?典例Shallwe讲解来自《点拨》依据详细情况回答时可用：Certainly.当然能够。Definitely.当然。OK，let'sgo.好，咱们去吧。Thatsoundsinteresting.那听起来很有趣。That'sagoodidea.那是个好主意。I'msorrybut...对不起，但……(在but后面加一些解释，礼貌一点就能够了)37/50讲解来自《点拨》知识点8over/'əʊvə/prep.在……上方辨析over和on考向over多指某物在另一物正上方，二者不接触，强调垂直关系，反义词是under。Thereisastonebridgeovertheriver.河上有一座石桥。on强调某物在另一物体表面，二者接触。Therearesomebooksonthedesk.在书桌上有几本书。38/50Thereisanewbridge(桥)________theriver.A．onB．overC．inD．above典例【点拨】此题考查介词辨析。句意为：河上方有座新桥。这里指是在河正上方，故选B。B讲解来自《点拨》39/50讲解来自《点拨》知识点9Theresheis！她在那儿！Here/There＋代词＋动词．这是倒装结构。句中假如here(这儿)，there(那儿)位于句首惯用倒装句式。使用倒装普通是为了引发注意，加强语气。eg:Hereshecomes.她来了。(正常语序：Shecomeshere.)考向一40/50讲解来自《点拨》倒装语序又分为部分倒装(即把谓语动词一部分移至主语前面)和全部倒装(即把整个谓语动词置于主语之前)。假如主语是名词，则用全部倒装“Here/There＋动词＋名词．”eg：Hereisaflower.这儿有一朵花。Herecomesthebus.公共汽车来了。考向二41/50讲解来自《点拨》假如主语是代词，则用部分倒装“Here/There＋代词＋动词．”。这里主语是后边名词或代词，所以动词要和后面名词或代词数保持一致。eg：Hereyouare.给你。考向二典例这儿有一些学生。________________somestudents.Hereare42/504Underlinethecorrectwords.

Thereare(1)other/manyanimalsfromdifferent(2)country/countriesinBeijingZoo，(3)such/whichasbears，giraffesandpandas.Thelionsare(4)funny/dangerousbecausetheyeatmeat.Thebearseatmeattoo，butalso(5)plants/leaves.Elephantsare(6)different/cute.They're(7)tall/whiteandeat(8)plants/meat.Pandasareblackandwhiteandeat(9)bamboo/otheranimals.The(10)pand