新人教版第24课寓言四则(赫尔墨斯和雕像者、蚊子和狮子、穿井得一人、杞人忧天)市公开课一等奖省赛课获

这些故事都有一个共同名字刻舟求剑龟兔赛跑乌鸦喝水第1页寓言是穿着外衣真理。

-----陀罗雪维支（俄)第2页伊索和《伊索寓言》：

相传伊索是公元前6世纪古希腊人，善于讲动物故事。

《伊索寓言》是古希腊、古罗马流传下来寓言，经后人汇编，统归在伊索名下。如《龟兔赛跑》《乌鸦喝水》《普罗米修斯与象》等。其中大多是动物故事，短小而寓意深刻，语言不多却值得回味。第3页赫耳墨斯和雕像者《伊索寓言》第4页

齐读寓言了解本寓言寓意，需要补充什么知识？赫尔墨斯和雕像者赫耳墨斯想知道他在人间受到多大尊重，就化作凡人，来到一个雕像者店里。他看见宙斯雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉雕像值多少钱？“雕像者说：“还要贵一点。”以后，赫耳墨斯看见自己雕像，心想他身为神使，又是商人呵护神，人们会对他更尊重些，于是问道：“这个值多少钱？”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头，白送。”第5页宙斯古希腊神话里神首领。(一)了解背景身份赫拉宙斯妻子赫尔墨斯宙斯儿子，掌管旅游商业。第6页作者想要表现什么寓意

?第7页

作者想要表现什么寓意?

赫尔墨斯和雕像者赫耳墨斯想知道他在人间受到多大尊重，就化作凡人，来到一个雕像者店里。他看见宙斯雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉雕像值多少钱？“雕像者说：“还要贵一点。”以后，赫耳墨斯看见自己雕像，心想他身为神使，又是商人呵护神，人们会对他更尊重些，于是问道：“这个值多少钱？”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头，白送。”这个故事适合用于那些喜爱虚荣而不被重视人。讽刺劝喻大家不要妄自尊大。(二)赏析细节第8页（三）情节改编情节稍变一下，寓意有没有改变？赫尔墨斯和雕像者

赫耳墨斯想知道他在人间受到多大尊重，就化作凡人，来到一个雕像者店里。他看见宙斯雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉雕像值多少钱？”雕像者说：“还要贵一点。”赫尔墨斯听后，默不作声，悄然离去。第9页

尝试创作第10页

保留课文三问三答情节，对语言神态动作等细节稍作修改，使之符合给定背景身份及寓意。莫言和书商莫言在取得诺贝尔文学奖之后，来到一个书店里。他看见自己作品，问道：“

”书商说：“

。”莫言看到一本厚度相当作品，原来是鲁迅先生，他问道：“

”书商说：“

”莫言（），指着角落里一本厚厚《唐宋诗选》问道：“

”书商回答说：“

”莫言（），离开了。这个故事讽刺那些无视价值，盲目跟风现象。第11页蚊子和狮子《伊索寓言》第12页读课文，整体感知。第13页

蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这么，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛地方。狮子气得用爪子把自己脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大动物都较量过，不料被这小小蜘蛛毁灭了。

这故事适合用于那些打败过大人物，却被小人物打败人。《蚊子和狮子》第14页简明概括这则寓言故事情节？

蚊子扬长避短战胜了狮子，后因骄傲自满被蜘蛛网粘住。第15页学习指导:(蚊子和狮子)1.蚊子为何能打败狮子？2.蚊子为何会败给蜘蛛？3.点明寓意？智者胜骄者败

骄兵必败第16页点明寓意

骄兵必败，就是这则寓言寓意。启示：取得一点成绩决不能骄傲自满。第17页读了这则寓言，你还知道了哪些道理？1要战胜对方必须知己知彼，要善于以己之长攻敌所短；2面对强手和困难，应毫不退缩，勇往直前。

3任何时候都要谦虚慎重，只有保持清醒头脑，才能永远立于不败之地。第18页自编寓言故事。情节要合理详细，情节与寓意要一致，寓意能揭示一个生活道理。1、嘴和眼睛对话；2、树和斧子。作业第19页穿井得人《吕氏春秋》第20页等到译文:宋国有一姓丁人家，家中没有井，需到出门（到远处）打水浇田，所以（他家）经常有一个人住在外面。翻译1宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”顺接连词溉，浇灌。汲水，从井里取水。代词，他得到，这里指“节约”住等到他家打了井之后，他家人对他人说：“我家打井得了一个人。”第21页有闻而传之者，曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。听说译文:有些人听到这话以后就传输给其它人，说：“丁家打井，从井中发觉了一个人。”谈论使听见让、被翻译2代词，指丁家人说那句话。传输得到，这里指“发觉”这件事这件事全国人都谈论这件事，使宋国国君知道这件事。第22页宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”译文：宋国国君派人向丁家问询这件事。向这件事

回答劳动力在翻译3派遣这里指“节约”发觉丁家人回答说：“（我说是打井）节约了一个劳动力，不是说从井中发觉了一个人。”

第23页求闻之若此，不若无闻也。（早知道）寻到结果像这么,还不如不知道这个消息。第24页1、说话要预防歧义。2、不要轻信流言蜚语，不要传输未经自己考查话。3、对待传闻应采取审慎态度，调查研究，去伪存真。从这个故事中，你明白了什么道理？第25页现实生活中有没有类似情况？假如有，我们应该怎样去对待？

在现实生活中对待传闻应采取审慎态度，要有调查研究、去伪存真求实精神。不要轻信，不能盲从，更不能以讹传讹。第26页（二）穿井得一人

宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。

9．解释以下句中加点词。(4分)

(1)

及其家穿井(

)

(2)

国人道之（

）

（3）先自度其足

(

)

(4)遽契其舟（

）

10．用当代汉语翻译以下句子。(6分)

(1)宋君令人问之于丁氏。

(2)求闻之若此，不若无闻也

（3）是吾剑之所从坠。

11．宋君为何要派人向丁家问询这件事呢？(3分)

12．经过这个故事我们得到启示是什么？(3分)

第27页答案：

9.（1）到，等到

（2）说，讲

（3）量长短

（4）用刀刻

10.（1）宋国国君就派人向那个姓丁人家查问。

(2)

（早知道）寻到结果像这么,还不如不知道这个消息。

（3）这儿是我剑掉下去地方。

11．因为宋君不太相信穿井得一人事情。

12．说话要预防歧义；不要轻信流言蜚语，不要传输未经自己考查话；对待传闻应采取审慎态度，调查研究，去伪存真。

第28页看图画猜成语揠苗助长守株待兔画蛇添足刻舟求剑对牛弹琴亡羊补牢第29页寓言知识☆

寓言，是一个含有劝喻或讽刺意味文学体裁。☆

寓言通常把深刻道理（寓意）寄托于简单故事当中，借小喻大，借此喻彼，富于智慧哲理。第30页天塌下来怎么办啊？杞人忧天选自《列子·天瑞》第31页

《列子》内容多为民间故事、寓言和神话传说。内有很多脍炙人口而又有教育意义故事，如《两小儿辩日》、《杞人忧天》、《愚公移山》等，都是很有价值文学遗产。

了解名作第32页姓名：尊称：出生地：职业：信仰：代表作品：列子姓列名寇，又名列御寇郑国道教思想家、文学家《列子》列子小档案生活年代：战国时期第33页学习活动一：读熟课文要求：读准字音读得流畅第34页杞人()亡处()星宿()

中伤()充塞（）舍然（）躇()步跐()蹈

zhòngxiùchúcǐqǐshìsèwú第35页学习活动二：读懂课文你有不了解字词句吗？小组同学之间相互交流吧！第36页

1、杞国有些人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

2、又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，无处无气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”

3、其人曰：“天果积气，日、月、星宿，不妥坠耶？”

4、晓之者曰：“日、月、星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”

崩塌坠落睡不好觉，吃不下饭另有一个为这杞国人忧虑而担忧人于是去开导他天不过是积聚气体罢了你行动为何这天假如真是积聚气体通“无”，没有即使伤害第37页5、其人曰：“奈地坏何？”

6、晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，无处无块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”

7、其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。对……怎么办地不过是聚集土块罢了填满了四方踩踏消除疑虑样子。舍通“释”，消除第38页杞人忧天古代杞国有个人担心天会塌、地会陷，自己无处存身，便食不下咽，寝不安席。另外又有个人为这个杞国人忧愁而忧愁，就去开导他，说：“天不过是积聚气体罢了，没有哪个地方没有空气。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？”

那人说：“天是气体，那日、月、星、辰不就会掉下来吗？”

开导他人说：“日、月、星、辰也是空气中发光东西，即使掉下来，也不会伤害什么。”

那人又说：“假如地陷下去怎么办？”

开导他人说：“地不过是堆积土块罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块，你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心地会陷下去呢？”

（经过这个人一解释）那个杞国人才消除疑虑样子，很高兴；开导他人也放了心，很高兴。第39页学习活动三：思索问题，探讨寓意

1、杞人“忧”什么？“忧”到什么程度？

2、“晓之者”是怎样解“忧”？3、以后杞人情绪发生了什么改变？4、这则寓言告诉了我们一个什么道理？寓意：不要为一些不切合实际问题而忧虑。第40页杞人语态应该是＿＿＿＿＿。晓者语态应该是＿＿＿＿＿。忧愁满腹苦口婆心分角色朗诵课文第41页

1、你怎样对待《杞人忧天》中那个好心人解释？学习活动四：小组合作，拓展思维2、在今天看来，杞人担忧有没有必要？第42页1、全球逾万种动物濒临灭绝

乱砍滥伐森林是祸首2、黄河缺水危机呼唤“引草入田”3、地球真是越来越烫了4、北京面临被沙淹没危险第43页今人忧天真可嘉，携起手来护家园。杞人忧天无必要，掌握文化需记牢。第44页

杞人穿越到当代社会，看到“战火纷飞、环境恶化、人口急增、旱涝灾害、火灾频发、交通事故、过分开采地下资源”等现象，深感责任重大，忧郁之心渐长。

拓展创新

请你展开想象，以《<杞人忧天>后传