2023年昌都市江达县教育局招聘事业编制教师考试真题_第1页
2023年昌都市江达县教育局招聘事业编制教师考试真题_第2页
2023年昌都市江达县教育局招聘事业编制教师考试真题_第3页
2023年昌都市江达县教育局招聘事业编制教师考试真题_第4页
2023年昌都市江达县教育局招聘事业编制教师考试真题_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2/2收集整理,仅供参考2023年昌都市江达县教育局招聘

事业编制教师考试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是()。A.集体观念B.从众C.群体凝聚D.服从大局【答案】:B2.()是最高水平的认知学习结果,要求超越原先的学习内容。A.应用B.知识C.综合目标D.评价目标【答案】:D3.在师德理论上提出:教师应做到“庄严自持,内外合一"的教育家是()。A.王守仁B.董仲舒C.朱熹D.韩愈【答案】:A4.衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉()。A.关注生存B.关注学生C.关注情境D.关注自我【答案】:B5.教师不得随意宣扬学生的缺点,不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等,这是维护学生的()。A.身心健康权B.荣誉权C.人格尊严权D.隐私权【答案】:D6.创造一个故事,将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于()。A.元认知策略B.复述策略C.组织策略D.精细加工策略【答案】:D7.个体运用所获得的知识解决实际问题是属于学习过程的()。A.理解阶段B.获得阶段C.保持阶段D.知识提取阶段【答案】:D8.教学是由()两方面活动组成的。A.教和学B.记和练C.讲和背D.听课和考试【答案】:A9.“让学校的每一面墙壁都开口说话”。苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是()。A.陶冶法B.锻炼法C.自我教育法D.示范法【答案】:A10.学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于()。A.交往内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.认知内驱力【答案】:B11.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。A.以德修身,率先垂范B.促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献C.树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益D.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感【答案】:B12.儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是哪种身心发展规律的反映?()A.个别差异性B.顺序性C.阶段性D.不平衡性【答案】:D13.以合理、完善方式组成的一系列外部操作活动的方式是()。A.练习技能B.思维技能C.动作技能D.心智技能【答案】:C14.提出情绪辅导方法的心理学家是()。A.雅各布松B.斯金纳C.巴甫洛夫D.艾里斯【答案】:D15.在小组讨论中,教师鼓励学生就某一问题提出尽可能多的解决方案,包括不着边际的、异想天开的、甚至荒唐可笑的想法。这种创造性培养的策略是()。A.群体思维法B.头脑风暴法C.发散思维法D.集体研究制【答案】:B16.以下表述不符合个体心理发展关键期的是()。A.某种能力获得的最佳时期B.不可逆转的时期C.0~3岁的时期D.错过这个时期,个体难以获得某种发展【答案】:C17.(单选题)马斯洛需求层次理论的最高级别是()。A.安全上的需求B.自我实现的需求C.尊重的需求D.生理上的需求【答案】:B18.不同的具体劳动能创造出不同的()。A.商品的使用价值B.商品的交换价值C.商品的价格D.商品的价值【答案】:A19.下面哪个字常用作表示顺序的第五位?()A.成B.戊C.戍【答案】:B20.常某通过破解张某微信密码的方式,登录张某微信账号,将该账号绑定的银行卡内人民币8000元转入张某微信零钱,后转账给常某自己。常某的行为构成()。A.抢劫罪B.贪污罪C.侵占罪D.盗窃罪【答案】:D21.2018年10月至11月,国家质检总局在全国开展“双11”消费品电商领域执法打假集中行动。各地质检部门通过严厉打击电商领域违法行为,严查彻办质量违法案件,震慑制售假冒伪劣违法人员,维护消费者合法权益。这一行动()。A.是政府采用经济手段进行宏观调控B.是为了弥补市场调节的弱点和缺陷C.必然引起替代商品的价格持续上升D.能够提高商品质量,增加其价值量【答案】:B22.近年来,有人提出要“以世界看得懂的方式、听得懂的语言,熟悉并认同的逻辑去向世界说明中国”,因为“开放的历史进程,就是中国融入世界的过程”。也有人反问,我们为什么一定要用西方“看得懂的方式、听得懂的语言”去向外人说明中国?难道我们不可以用中国的方式和语言展现中国?形成上述不同的认知说明:A.实践是检验真理的唯一标准B.意识活动具有主动创造性和自觉选择性C.真理和谬误往往是相伴而行的D.真理是具体的、有条件的【答案】:B23.哪种宝石的硬度仅次于钻石A.蓝宝石B.红宝石C.绿宝石【答案】:A24.排泄系统在体内收集由细胞产生的废弃物,并将它们排出体外。通过排泄身体中的有害物质,可以保持人体内环境稳定。大多数废弃物通过肾排出体外,其余少部分则通过其他器官排出体外。下列选项中不是排泄器官的是()。A.脾B.肺C.肝脏D.皮肤【答案】:A25.商品或服务没有质量的保障,就像生命失去了健康一样,一切都()。人们进行网络消费时,能够一眼看到价格,却很难发现是否存在质量问题。这种情况下,质量因素便更加关键。如果商家在营销环节耍小聪明,以低价为噱头,轻视质量,就如同(),等到“东窗事发”,注定会收到消费者的差评。A.黯然失色、买椟还珠B.无从谈起、掩耳盗铃C.无济于事、饮鸩止渴D.徒劳无功、作茧自缚【答案】:B26.数据新闻是个强大的工具,()了电脑科学、统计学以及社会科学在大数据研究方面的成果。数据记者可以通过编写算法寻找(),勾勒出影响力、权力或消息源之间的关系图。在这种背景下,传统纸媒(),自不待言。依次填入划横线部分最恰当的一项是()A.汇合B.融合C.结合D.综合【答案】:B27.①你是选择随波逐流,还是选择固守理想,都无所谓②社会存在总是丰富多彩的,在这丰富多彩中存在着无数诱惑③所以,这个时候,你到底要什么?就成为每个人都必须回答的问题④很显然,对于选择了与文学共命运的期刊和编辑们来说,这种承担是显而易见的,也是不能推辞的,这也正是他们值得大家尊敬的地方⑤这些诱惑可能把我们带往各个方向⑥但你要有准备承担这种选择可能带来的一切后果将以上6个句子重新排列,语序正确的是()。A.②⑤③④⑥①B.②⑤③①⑥④C.④②③⑤①⑥D.②①⑤③⑥④【答案】:B28.国家邮政局发展研究中心指数研究室主任刘江说,1~4月快递业务量完成170.7亿件,同比增长24.8%,是同期服务业生产指数增速的3倍多,增速在现代服务业处于领先地位。更可喜的是,快递行业不仅长“块头”,“肌肉”也跟着长,行业发展质量不断提高。1~4月份,全国快递服务企业业务收入累计完成2135.4亿元,同比增22.8%;行业日均快件处理量达1.6亿件,最高达1.8亿件,单月快递业务量已接近50亿件数量级。下列选项适合做文章标题的是()。A.快递行业,跑出加速度B.快递应补齐短板C.快递高位运行D.农村快递增长迅猛【答案】:C29.通常认为只有母亲对女儿性格的形成担负重要的责任,这是不对的。一般来说,女儿在内心是相当爱父亲的,他的举止言行,是她模仿的对象,当然母亲也有部分是她的榜样。有研究证明:一个好父亲在女儿的自尊感、身份感及温和的个性的形成过程中,扮演着重要角色。让一个小女孩在很小年龄即开始认识她父亲的一些性格,亲近父亲,让她知道这一切都是对的,她不必一切都像她的母亲,这是对她个性发展很重要的一着。这段文字意在说明()。A.父亲对女儿性格形成的影响比母亲更关键B.女儿应该多亲近父亲从而形成良好性格C.通常认为的只有母亲影响女儿性格形成的观点是错误的D.父亲对女儿性格的形成与发展具有重要影响【答案】:D30.交流互鉴是人类社会进步的标识,是文明发展的尺度。从古老的丝绸之路、茶叶之路、香料之路上经贸交往的互通有无,到新时代“一带一路”“两廊一圈”等合作建设的开展,亚洲各国为实现互通发展,战胜挑战,克服困难和艰险。文明交融促进了亚洲国家生产力的发展,打破了民族的原始闭关状态,亚洲人民借此开阔了眼界、建立了友谊、收获了富足。在相互影响、相互交流、相互融合、相互建构的文明互动中,东方文化也与西方文化包容共进,不断迈向人类进步新阶段。“光明来自东方”这句古希腊谚语正是对东西文明交融成果生动而诗意的说明。最适合做这段文字标题的是()A.包容共进,构建东西方文明互动B.文化交融,亚洲生产力发展的动力C.交流互鉴,推动人类文明永续发展D.“一带一路”,文明传播的通道【答案】:C31.下列没有歧义的句子是()。A.没有人相信他的话B.我和小王已经商量好了,下了课去打球C.最后出席会议的教授的弟子作了精彩的发言D.我们需要相信自己的人【答案】:A32.将以下六个句子重新排列组合:①能克服地球引力的火箭是不能“发现”的②“发现”一词与自然界的规律有关,发现规律就像是在海洋中发现过去人们不知道的海岛③而“发明”一词,只与我们如何利用和建设这些海岛有关④火箭只能被构思、设计和制造出来,这是发明⑤而万有引力定律只能通过观察和实验被发现,发现它的是英国科学家牛顿⑥人们常常把“发明”混同于“发现”排列组合最连贯的是()。A.⑥①④⑤②③B.①④②⑤③⑥C.⑥⑤①④③②D.⑥②③⑤①④【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.教学过程是一种特殊的认识过程。其中,学生认识的特殊性主要表现在()等几个方面。A.有领导的认识B.认识的间接性C.认识的教育性D.认识的交往性【答案】:ABCD34.对教师"为人师表"的具体要求是()A.作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。B.尊重同事,尊重家长。C.关心集体,团结协作D.衣着得体,语言规范,举止文明。E.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。【答案】:BCDE35.可以通过以下哪几个方面来提升校园文化的整体品位()A.美化校园物质环境B.倡导正确办学理念C.加强基础设施建设D.促进师生和谐的文化【答案】:ABD36.坚持群众路线,就要()。A.积极回应人民群众要求B.深入调查研究C.有尊重群众的首创精神D.问政于民、问需于民、问计于民【答案】:BCD37.教师道德行为选择的外部条件包括()。A.社会历史条件B.教师道德规范体系C.特定社会的道德价值观念D.教师的具体生活环境和条件【答案】:ABCD38.根据学习的主体不同,可以把学习分为()。A.机械学习B.机器学习C.动物学习D.人类学习【答案】:BCD39.去个性化是指在群体作用下,个人的自我约束减轻,责任感意识下降而产生单独活动时不会出现的行为。产生去个性化的原因有()。A.匿名性B.责任分散C.自我意识D.社会懈怠【答案】:ABC40.健康的传播效果包括以下几个层次?()A.态度转变B.健康概念认同C.采纳健康行为D.知晓健康信息【答案】:ABCD41.不合理信念的特征有()。A.认知偏差B.糟糕至极C.绝对化要求D.过分概括【答案】:BCD42.职业道德价值取向缺失带来的问题有()。A.法律的践踏B.权力的滥用C.道德的缺失D.政府诚信危机【答案】:BD43.下列关于行政机关公文格式的说法正确的是()。A.公文份数序号顶格标识在版心左上角第一行B.纪要标识由“××××纪要”组成C.秘密等级和保密期限顶格标识在版心右上角第一行D.如主送机关名称过多而使公文首页不能显示正文时,应将主送机关名称移至版记【答案】:ABD44.事业单位招聘人才应公开招聘,除了()。A.国家政策安置B.上级任命C.特殊人物D.涉密岗位【答案】:ABD45.《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》提出,今后10年教育改革和发展的战略目标有()。A.进入人力资源强国行列B.基本实现教育现代化C.基本实现教育社会化D.基本形成学习型社会【答案】:ABD46.现有下列变化现象,其中属于化学变化的是()。A.海水经过日晒之后会析释出晶体B.白磷自燃C.紫色石蕊试液通入二氧化碳后变红色D.树叶飘落在地上慢慢变黄【答案】:BCD47.下列选项中,可以向下级党委、政府发布指令性公文或者在公文中向下级党委、政府提出指令性要求的单位有()。A.经本级政府授权的办公厅(室)B.本级政府C.本级党委D.经本级党委授权的办公厅(室)【答案】:ABCD48.网格通中,属于“我的已办”的内容是()。A.本月登录率B.群租房关联率C.事件办结率D.服务走访率【答案】:ACD49.小林以F机构为样品,开展个案研究,目的是了解项目化运作对社会工作服务机构发展影响。关于该研究的说法,正确的有()。A.该研究能更多地体现F机构发展的个别性特点B.该研究可以帮助形成社会工作服务机构发展影响因素的理论C.该研究需要严格按照预定步骤进行各项研究工作D.该研究结果可以反映F机构所在地域的所有机构发展的情况【答案】:ABC50.网格员工作职责包括信息采集、政策宣传、()、志愿服务、村民权益监督、其他工作。A.便民服务B.治安防范C.重点人员服务管理D.矛盾化解【答案】:ABCD51.地下建筑内设置公共娱乐场所,应当符合下列规定:()A.应当设置机械防烟排烟设施B.应当设置火灾自动报警系统和自动喷水灭火系统C.只允许设在地下一层D.通往地面的安全出口不应少于二个,安全出口、楼梯和走道的宽度应当符合有关建筑设计防火规范的规定【答案】:ABCD52.对单位有下列

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论