《我们在成长作业设计方案-2023-2024学年科学粤教版2001》

《我们在成长》作业设计方案第一课时一、设计背景《我们在成长》是一部反映青少年成长故事的电影，引起了广泛的社会关注。在这部电影中，主要围绕着一群青少年的成长经历展开，揭示了他们在追求梦想的过程中面临的困难和挑战。通过这部电影，我们可以了解到青少年在成长过程中所面临的困惑、烦恼和压力，同时也可以看到他们如何克服困难，追求自己的梦想。二、教学目标1.了解青少年成长过程中的困惑和挑战。2.培养学生的批判性思维能力和创新能力。3.激发学生对未来的梦想和追求的热情。三、教学内容1.观看电影《我们在成长》。2.讨论电影中的主题和情节。3.分析青少年在成长过程中所面临的问题。4.分享学生自己的成长经历和感悟。四、教学过程1.导入：向学生介绍电影《我们在成长》的主题和背景。2.观影：组织学生观看电影，并提醒他们关注电影中的故事情节和人物形象。3.讨论：带领学生讨论电影中的主题和情节，引导他们思考青少年在成长过程中所面临的问题。4.分析：与学生一起分析电影中的人物形象和情节，探讨他们面临的困难和挑战。5.分享：鼓励学生分享自己的成长经历和感悟，促进学生之间的交流和互动。6.总结：对本次活动进行总结和反思，强调成长是一个不断学习和成长的过程。五、评价方式1.观看电影后，学生可以撰写观后感，对电影中的主题和情节进行分析和评价。2.学生可以通过小组讨论或课堂演讲的形式，展示自己对成长的理解和认识。3.老师可以根据学生的表现和参与度，进行综合评价，鼓励学生积极参与讨论和分享。六、延伸拓展1.组织学生进行成长主题的摄影比赛，鼓励他们通过图片展示自己的成长经历和感悟。2.举办成长主题的演讲比赛，让学生展示自己的才华和思想。3.组织学生读书分享会，推荐一些关于成长和青少年心理的书籍，拓展学生的视野和知识。七、结语通过这个作业设计方案，我们可以让学生通过观看电影和讨论成长主题，了解青少年在成长过程中所面临的问题和挑战，培养他们的批判性思维能力和创新能力，激发他们对未来的梦想和追求的热情。希望这个方案能够为教师在课堂教学中提供一些参考和启发，让学生在成长的道路上更加自信和坚强。第二课时一、设计背景《我们在成长》是一部以青少年成长为主题的电影，讲述了一群青少年在成长过程中所经历的困惑、挑战和成长。通过这部电影，我们可以更深入地了解青少年的内心世界，引发对成长和自我认识的思考。为了帮助学生更好地理解和反思电影中所呈现的内容，设计了以下作业方案。二、设计目标1.帮助学生深入理解并分析电影《我们在成长》中呈现的主题和人物形象；2.激发学生对成长和自我认识的思考，促进学生的自我成长；3.提高学生的阅读和写作能力，培养学生的批判性思维和表达能力。三、作业设计方案1.预习作业在观看电影之前，要求学生先阅读一篇关于电影《我们在成长》的简介和影评，了解电影的主题和故事背景。学生需根据自己的理解写下对电影内容的期待和想法，以便在观影后进行比较和分析。2.观影任务要求学生观看电影《我们在成长》，并在观影过程中做好笔记。学生需要注意电影中呈现的主题、人物形象、情节发展等方面，并结合自己的感受和思考做出适当评论。3.分析作业要求学生根据观影笔记和个人感受，撰写一篇关于电影《我们在成长》的分析文章。文章需包括以下内容：-电影的主题和核心思想是什么？-主要人物的性格特点和成长经历如何？-电影中的情节和剧情设置如何体现主题？-你在观影中有何感悟和反思？-你认为电影对青少年成长有何启发和警示？4.总结反思要求学生在完成分析作业后进行总结反思，思考自己在成长过程中的困惑和挑战，以及电影对自己的启发和帮助。学生可以写下自己的成长体会和未来的规划，分享给同学和老师。四、评价标准1.预习作业：完成度和理解深度；2.观影任务：观影笔记的完整性和准确性；3.分析作业：内容的完整性和深度，逻辑性和表达能力；4.总结反思：个人成长体会和未来规划的深度和思考力。五、作业展示学生完成作业后，可以选择在班级内部或网上进行展示。老师可以选取部分优秀作业进行点评和分享，鼓励学生互相学习和交流。六、作业时间本次作业设计预计耗时为两周，包括预习、观影、分析、总结反思和展示环节。七、作业效果通过本次作业设计，学生能够更深入地理