《多样的岩石导学案-2023-2024学年科学人教版2001》

《多样的岩石》导学案第一课时一、前导活动1.观看视频：请观看《岩石的种类》的视频，了解不同种类的岩石及其形成过程。2.问题导入：为什么地球上会有那么多种类的岩石？岩石是如何形成的？二、学习目标1.掌握不同种类的岩石及其特点。2.了解岩石的形成过程。3.能够区分不同种类的岩石。三、学习过程1.学习概念：什么是岩石？岩石的分类有哪些？2.学习内容：了解火成岩、沉积岩、变质岩等不同种类的岩石及其特点。3.学习方法：观察实物岩石、查阅资料、进行小组讨论。4.学习过程：-火成岩：形成过程、特点及举例。-沉积岩：形成过程、特点及举例。-变质岩：形成过程、特点及举例。5.学习任务：-分组讨论，总结关于不同种类岩石的特点。-以小组为单位，展示探究结果。四、思考提升1.练习题：根据学习内容，回答以下问题。-火成岩和变质岩有什么区别？-沉积岩是如何形成的？-举例一种岩石，描述其形成过程及特点。2.拓展思考：你认为岩石对地球有什么重要意义？如果没有岩石，地球会变成什么样子？五、总结回顾1.复习：回顾今天学习的内容，收集大家对岩石的认识和想法。2.检查成果：展示小组讨论结果，相互学习交流。六、展示分享1.分享：选取几组展示的内容，与全班分享交流，学习他人的见解。2.点评：老师对学生的表现点评，并表扬优秀学生。七、作业布置1.任务：写一篇小结，总结今天学习的内容，包括岩石的种类、形成过程及重要意义。2.辅导：如果有问题请及时向老师请教，完成作业后及时检查。通过本节课的学习，相信同学们对岩石有了更深入的了解，对地球和自然也有了更多的认识。在探索和思考中，我们能够更好地保护和珍惜我们的地球家园。愿大家在未来的学习中继续努力，成为具有环保意识和科学素养的优秀学生！第二课时一、导学目标1.了解岩石的分类及特征。2.掌握岩石的形成过程和特点。3.能够分辨不同类型的岩石，并了解其应用领域。二、导学内容1.岩石的分类2.岩石的形成过程3.岩石的特点4.岩石的应用领域三、导学步骤第一步：导入请同学们观察周围的环境，看看有哪些是岩石，能否说出它们的分类和特点。第二步：学习1.岩石的分类岩石主要分为火成岩、沉积岩和变质岩三类。火成岩是由地壳深部岩浆在地表冷却凝固形成的，如花岗岩、玄武岩等；沉积岩是由岩石经历风化、搬运、沉积、压实等过程形成的，如砂岩、页岩等；变质岩是在高温高压条件下对原有岩石进行改造形成的，如片岩、大理石等。2.岩石的形成过程火成岩形成过程主要包括岩浆的冷却凝固、结晶和晶体的生长过程；沉积岩形成过程主要包括风化、搬运、沉积和压实等过程；变质岩形成过程主要包括高温高压条件下的岩石改造过程。3.岩石的特点不同类型的岩石具有不同的硬度、密度、颜色和结构特点。如火成岩多为坚硬、致密的岩石；沉积岩多为层状结构，颜色多样；变质岩多为板状结构，硬度较高。4.岩石的应用领域岩石在建筑、雕塑、工艺品等领域有着广泛的应用。花岗岩、大理石常用于建筑装饰；板岩常用于墙板等。第三步：总结通过学习，我们了解了岩石的分类、形成过程、特点和应用领域，相信大家对岩石有了更深入的认识。四、课后练习1.请同学们根据所学知识，找出身边三种不同类型的岩石，并描述其特点。2.选择一种岩石，研究其形成过程及应用领域，并撰写一份小结。五、拓展延伸1.岩石是地球的重要组成部分，学习岩石知识对于理解地质现象和地球演化具有重要意义。2.欢迎同学们积极参与实地考察，深入了解各种岩石的特点和应用。六、教学反思本节课主要围绕岩石的分类、形成过程、特点和应用展开，通过让