兰亭集序赤壁赋对比课件市公开课一等奖省赛课微课金奖课件

集序王羲之兰亭集序赤壁赋对比课件第1页第1页制作行威昱北兰亭集序赤壁赋对比课件第2页第2页对比阅读兰亭集序赤壁赋对比课件第3页第3页《兰亭集序》《赤壁赋》写作背景文体写作技巧兰亭集序赤壁赋对比课件第4页第4页《兰亭集序》《赤壁赋》写作背景①魏晋社会动荡，人生无常。文人或关心人生，或逃避现实，归依山水；②玄学（黄老之学）盛行，空谈玄理，等同生死苏轼被贬为黄州团练副使，仕途屡遭重创文体序言：实则兰亭集会赋诗其事总述文赋：散文化趋势，不讲骈偶音律，句式参差，押韵自由。写作技巧先叙述、写景，再议论、抒情熔写景、抒情、议论于一炉；虚拟主客对话形式兰亭集序赤壁赋对比课件第5页第5页《兰亭集序》《赤壁赋》人生观情感改变兰亭集序赤壁赋对比课件第6页第6页《兰亭集序》《赤壁赋》人生观①慨叹人生短暂、时光易逝、死生无常；②死和生是人生大事，不能等同，暗含有生之年应珍惜现实生活、享受人生乐趣、做些实事（有所为）少谈玄理人生观①客人：人生短促无常（人生如寄）消极、感伤、消极；②苏子：“物我无尽”（物我永恒），热爱生活，必定生命；乐观豁达（旷达超脱）、主动豪迈情感改变聚会之乐死生之痛（悲）珍惜人生游赏之乐悲叹人生转悲为喜兰亭集序赤壁赋对比课件第7页第7页兰亭集序字词句式积累兰亭集序赤壁赋对比课件第8页第8页虽趣舍万殊通“趋”。取向。（课文未标注）悟言一室之内通“晤”。面对面。通假字兰亭集序赤壁赋对比课件第9页第9页群贤毕至少长咸集一觞一咏引认为流觞曲水固知一死生为虚诞齐彭殇为妄作词类活用兰亭集序赤壁赋对比课件第10页第10页群贤毕至形作名，贤才。少长咸集形作名，年轻人，年长人。一觞一咏名作动，饮酒。引认为流觞曲水动作使动，使…流。固知一死生为虚诞数作意动，把…看作一样齐彭殇为妄作形作意动，把…看作相等。词类活用兰亭集序赤壁赋对比课件第11页第11页

仰观宇宙之大，俯察品类之盛夫人之相与，俯仰一世

向之所欣，俯仰之间，已为旧迹表示抬头与低头动作俯仰一俯一仰之间，表示时间很短所以游目骋怀，是以极视听之娱

虽世殊事异，所以兴怀，其致一也用来……，表凭借……原因，表原因所以一词多义兰亭集序赤壁赋对比课件第12页第12页所之既倦感叹系之矣宇宙之大，品类之盛后之视今不知老之将至形骸之外往、抵达代词，它定语后置标志词取消句子独立性助词，之取消句子独立性一觞一咏若合一契固知一死生为虚诞其致一也一边数词，一个数词——动词

把……看做一样（是）一样一兰亭集序赤壁赋对比课件第13页第13页夫人之相与悲夫！助词，引出下文语气助词夫兰亭集序赤壁赋对比课件第14页第14页1、当其欣于所遇2、亦将有感于斯文3、列坐其次4、映带左右5、死生亦大也

其致一也介宾状语后置列坐于其次省略句映带于左右省略句判断句

介宾状语后置文言句式兰亭集序赤壁赋对比课件第15页第15页赤壁赋字词句式积累兰亭集序赤壁赋对比课件第16页第16页成遗世独立：遗世：遗弃世间之事。脱离人士，不和任何人来往。羽化登仙：身轻得似要离开尘世飘飞

正襟危坐：整衣服，端坐着。形容严厉或拘谨。如泣如诉：好象在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。余音袅袅：音乐悦耳动听。袅袅：回绕不绝如缕：形容局势危急或声音细微。沧海一粟：粟：谷子，即小米。大海里一粒谷子。比喻非常渺小。

杯盘狼籍：象狼窝里草那样散乱。杯子盘子乱七八糟地放着。形容吃喝以后桌面杂乱样子。

兰亭集序赤壁赋对比课件第17页第17页舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇渔樵于江渚之上侣鱼虾而友麋鹿舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇

使…舞（泣），动词作使动；渔樵于江渚之上

打鱼砍柴，名词作动词；侣鱼虾而友麋鹿

以…为伴侣（朋友），名词作意动。词类活用兰亭集序赤壁赋对比课件第18页第18页而今安在哉而又何羡乎渺渺兮予怀凌万顷之茫然客有吹洞箫者此非孟德之困于周郎者乎文言句式而今安在哉宾语前置而又何羡乎宾语前置渺渺兮予怀

主谓倒装凌万顷之茫然

定语后置客有吹洞箫者

定语后置此非孟德之困于周郎者乎被动句兰亭集序赤壁赋对比课件第19页第19页兰亭集序检测练习兰亭集序赤壁赋对比课件第20页第20页1.以下各句中加点词语解释不正确一项是A.悟言一室之内悟言：对面交谈。B.引认为流觞曲水流觞：使盛有酒杯子顺流而下。C.亦足以畅叙幽情幽情：深藏感情。D.亦将有感于斯文斯文：读书人。【答案】D/我这篇文章。兰亭集序赤壁赋对比课件第21页第21页2.以下句子中，或写景，或叙事，或抒情，请指出。①崇山峻岭，茂林修竹（）②引认为流觞曲水，列坐其次（）③清流激湍，映带左右（）④情随事迁，感叹系之（）【答案】①写景②叙事③写景④抒情。兰亭集序赤壁赋对比课件第22页第22页3.将文中画线句子译成当代汉语。①向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。译文：

②固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。译文：

【答案】①以前感到欢快事，顷刻之间，已经变为旧迹，依然不能不因它而引发心中感触。②原来知道把死和生等同起来说法是不真实，把长寿和短命等同起来说法是妄造。兰亭集序赤壁赋对比课件第23页第23页P31兰亭集序课后练习兰亭集序赤壁赋对比课件第24页第24页一1、A前来聚会人多

B聚会地点环境优美

C聚会活动高雅有趣

D天气晴朗群贤毕至

少长咸集有崇山峻岭，

茂林修竹，清流激湍流觞曲水

天朗气清

惠风和畅兰亭集序赤壁赋对比课件第25页第25页2、信可乐也——暂得于己——快然自足——时光流逝，老之将至——往日美好，已成陈迹——感叹横生——人生苦短，死生亦大——痛3、生命消失，寿命由造化，归于结束。生就是生，或者享受乐趣。死就是死，一切皆无。生和死是人生大事，不可等同，暗含有生之年应做些实事，不宜空谈玄理。兰亭集序赤壁赋对比课件第26页第26页二、修高

（寿命）长

修建期及，至，动词

jī周，满

约定次旁边，名词

驻扎，行军途中驻地，动词致思想情致得到兰亭集序赤壁赋对比课件第27页第27页三、人生有限，时不待我兰亭集序赤壁赋对比课件第28页第28页四、有一次，太尉郗鉴派门生来见王导，想在王家子弟中选位女婿。王导让来人到东边厢房里去看王家子弟。门生回去后，对郗鉴说：“王家子弟个个不错，可是一听到有信使来选女婿消息，都显得拘谨不自然，只有一个人坐在东床上，坦腹而食，若无其事。”郗鉴说：“这正是我要选佳婿。”一探询，原来是王羲之。郗鉴就把女儿嫁给了他。兰亭集序赤壁赋对比课件第29页第29页王羲之生性爱鹅，会稽有一位孤老太太养了只鹅，叫声很好听，他想买而未能得，于是就带着亲友去观看。谁知老太太听说他要来，竟把鹅烹煮了，准备招待他，他为此难过了一整天。

又曾经在蕺山看见一个老妇人，拿着一把六角扇在叫买。王羲之就在老妇人六角扇上每面各写了五个字。老妇人开始有些不高兴，王羲之于是对老妇人说：“只要说是王右军书写，就能够卖得一百钱了。”老妇人照他说一做，许多人都争着来买这把扇子。又一天，老妇人又拿着扇子来，王羲之却笑而不答。王羲之书法被世人所推崇，都类似于这个情况啊！兰亭集序赤壁赋对比课件第30页第30页赤壁赋检测练习兰亭集序赤壁赋对比课件第31页第31页1．加点词语解释正确一项是A．正襟危坐而问客曰危：端正B．侣鱼虾而友麋鹿侣：同伴C．举匏樽以相属属：劝请D．是造物者之无尽藏也藏：宝藏【答案】B/与……结伴检测练习兰亭集序赤壁赋对比课件第32页第32页2．指出以下加点字注音有错误一项A.酾shī酒桂棹zhào余音袅袅niǎoB.扁piān舟嫠lí妇无尽藏zànɡC.匏páo樽愀qiǎo然山川相缪liáoD.狼籍jiè枕藉jí舳舻zhúlú千里【答案】D/狼籍jí枕藉jiè兰亭集序赤壁赋对比课件第33页第33页3．指出以下句式说明不正确一项A．客有吹洞箫者定语后置句B．渺渺兮予怀主谓倒装句C．此非孟德之困于周郎者乎被动句D．而又何羡乎判断句【答案】D/疑问句宾语前置兰亭集序赤壁赋对比课件第34页第34页4．以下各项解释，正确一项是A．七月既望既望：农历十五日B．纵一苇之所如一苇：小船C．泣孤舟之嫠妇嫠妇：寡妇D．杯盘狼籍狼籍：杯盘散乱【答案】A/既望：指农历十六日。兰亭集序赤壁赋对比课件第35页第35页赤壁赋检测练习兰亭集序赤壁赋对比课件第36页第36页1．加点词语解释正确一项是A．正襟危坐而问客曰危：端正B．侣鱼虾而友麋鹿侣：同伴C．举匏樽以相属属：劝请D．是造物者之无尽藏也藏：宝藏【答案】B/与……结伴检测练习兰亭集序赤壁赋对比课件第37页第37页2．指出以下加点字注音有错误一项A.酾shī酒桂棹zhào余音袅袅niǎoB.扁piān舟嫠lí妇无尽藏zànɡC.匏páo樽愀qiǎo然山川相缪liáoD.狼籍jiè枕藉jí舳舻zhúlú千里【答案】D/狼籍jí枕藉jiè兰亭集序赤壁赋对比课件第38页第38页3．指出以下句式说明不正确一项A．客有吹洞箫者定语后置句B．渺渺兮予怀主谓倒装句C．此非孟德之困于周郎者乎被动句D．而又何羡乎判断句【答案】D/疑问句宾语前置兰亭集序赤壁赋对比课件第39页第39页4．以下各项解释，正确一项是A．七月既望既望：农历十五日B．纵一苇之所如一苇：小船C．泣孤舟之嫠妇嫠妇：寡妇D．杯盘狼籍狼籍：杯盘散乱【答案】A/既望：指农历十六日。兰亭集序赤壁赋对比课件第40页第40页P34赤壁赋课后练习兰亭集序赤壁赋对比课件第41页第41页一、背诵课文，试分析在夜游赤壁过程中，主客感情发生了哪些改变；结合第3、4段，说说作者借江上清风、山间明月抒发了什么感情，阐发了怎样哲理。清风明月之美——玩赏之乐主客问答——历史人物兴亡和现实苦闷“悲”——作者说明变与不变道理寻求解脱——归于豁达乐观。兰亭集序赤壁赋对比课件第42页第42页问题探究：本文感情基调是怎样？前文略有感伤，流露了“人生无常”消极情绪，但作者能主动地从消极、哀怨中解脱出来，表现出一个洒脱、豪迈气度，使文章含有主动进取、达观超然感情基调。第3段由眼前江水明月想到曹操、周瑜两个英雄人物和他们事迹，而两位英雄已杳然长逝，化为陈迹。世间万物，英雄豪杰也不过是过眼云烟，伴随岁月流逝而灰飞烟灭，风流云散。而自己作为小人物更感“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”，从而抒发了人生短促无常消极情怀。兰亭集序赤壁赋对比课件第43页第43页

第4段，苏轼丢开个人愁怀，以江水明月作比，说明世间万物和人生，现有变一面，又有不变一面。从变角度看，天地万物连一眨眼工夫都不能保持不变；从不变角度看，万物和人类都是永久存在，无须羡慕长江无穷和明月永不增减，无须谈人生短促，而应保持豁达、乐观、超脱态度，阐发了改变与永恒辩证哲理。兰亭集序赤壁赋对比课件第44页第44页二、在赋体文章中，结构相同上下两句，相同位置上词语其意义或相同、或相反，这种现象叫做“对文”。注意下面句子中加点词语意义和相互关系，请你从本文中再找出几例加以说明，并仔细品味句子韵味。兰亭集序赤壁赋对比课件第45页第45页“白露横江，水光接天”结构相同，“横”和“接”都是动词，意义相近，都有宽大、广远意味。“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”结构相同，“纵”和“凌”都有任意飘动意味。“侣鱼虾而友麋鹿”，“侣”和“友”是近义词，都是名词用做动词。“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷”，加点词语意义是相反，蜉蝣渺小，沧海博大；须臾短暂，无穷永恒。兰亭集序赤壁赋对比课件第46页第46页

“耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭”，声色相对，无禁和不竭意思相近。韵味相同、相对或相反词语和句子，组成形式和意义上对举，起到对比、突出、强调作用，读起来也音韵铿锵，琅琅上口。兰亭集序赤壁赋对比课件第47页第47页三、下面是《后赤壁赋》中一段文字，仔细阅读，体会它与本文所描绘景色有什么不一样。是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月。顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴；月白风清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺。山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。兰亭集序赤壁赋对比课件第48页第48页参考译文：这一年十月十五日晚上，我从雪堂步行出发，准备回到临皋去。有两位客人跟着我一道去，走过黄泥坂。这时，霜露已经降下，树叶完全脱落了，看见人影映在地上，