初中非谓语动词讲解课件市公开课一等奖省赛课微课金奖课件

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非谓语动词初中非谓语动词讲解课件第1页1/14中考考点1．动词不定式作主语、宾语、表语、宾语补足语、定语、状语使用方法。2．动名词使用方法。3．现在分词和过去分词使用方法。非谓语动词初中非谓语动词讲解课件第2页2/14动词不定式组成：to＋动词原形。它没有些人称和数改变。1．作主语：惯用it作形式主语，而将真正主语(动词不定式)置于句末。惯用句型结构为“It's＋adj./n.＋(for/ofsb)＋todosth”。

如：Toasktheteacherforhelpisnecessary.＝Itisnecessarytoasktheteacherforhelp.向老师寻求帮助是必要。非谓语动词考点一动词不定式初中非谓语动词讲解课件第3页3/142．作宾语(1)后接不定式作宾语动词有want,try,decide,hope,need,wish,agree,expect,refuse,learn，remember,forget,wouldlike/love等。如：Ihope__________therebeforedark.我希望天黑以前到那儿。(2)在think,find,make等动词后通惯用it作形式宾语，而将不定式移至形容词之后，组成“主语＋动词＋it(形式宾语)＋宾补(形容词/名词)＋不定式”结构。如：Ifounditdifficulttosolvetheproblem.

我发觉处理这个问题极难。toget非谓语动词初中非谓语动词讲解课件第4页4/143．作宾语补足语(1)后面能接带to不定式作宾补动词有tell，ask，allow，want，help，wish，teach，warn，invite，wouldlike,encourage等。如：Theteachertoldus__________Exercise1.老师要我们做练习一。(2)使役动词let,make,have和感官动词see，hear,watch,notice,feel,find等后要用不带to动词不定式作宾补。不过，当上述动词变被动语态时，其后不定式必须补上to。如：Weoftenhearhersing.我们经常听见她唱歌。被动语态：Sheisoftenheardtosing.todo语法互动(十一)┃非谓语动词初中非谓语动词讲解课件第5页5/144．作状语常见状语有目标状语、原因状语、结果状语等。如：MrLeewillgotoHangzhoutovisittheWestLake.李先生将会去杭州参观西湖。(目标)5．作定语动词不定式作定语时，放在被修饰名词后面，作后置定语。如：Idon'thaveapartnertopracticeEnglishwith.我没有一个一起练习英语同伴。6．作表语Theirdutyis__________________theanimals.他们职责是照看动物。tolookafter非谓语动词初中非谓语动词讲解课件第6页6/147.“疑问词＋不定式”结构动词不定式能够和疑问词what,which,when,where,how等连用，组成不定式短语，在句中作主语、宾语、表语、宾语补足语等。如：Hedoesn'tknow________________.他不知道要穿什么。(作宾语)

[提醒]动词不定式否定结构：nottodosth。whattowear非谓语动词初中非谓语动词讲解课件第7页7/14动名词由“动词原形＋­ing”组成，其与现在分词同形。动名词现有动词性质，也有名词性质。1．作主语Playingcomputergamestoomuchisbadforyoureyes.过分地玩电脑游戏对你眼睛有害。动名词作主语和动词不定式作主语，在很多情况下能够通用。非谓语动词考点二动名词初中非谓语动词讲解课件第8页8/142．作宾语常接动名词作宾语动词或短语有enjoy,finish,consider(考虑),miss,keep,mind,practice,suggest,bebusy,feellike,giveup,can'thelp,avoid,beusedto,beworth,beafraidof,beproudof,beinterestedin,can'tstop,keep…from,lookforwardto,putoff,stop…from,havefun等。如：Haveyoufinished__________thebook?你读完这本书了吗？3．作表语Thenurse'sjobis______________thepatients.护士工作是照料病人。readinglookingafter非谓语动词初中非谓语动词讲解课件第9页9/144．作定语Ioftengotothe____________________.

我经常去阅览室。

[提醒]有些词既可接不定式又可接v.­ing形式作宾语，但表示意义不一样。常见有：(1)stoptodosth停下来去做另外一件事(不定式作目标状语)stopdoingsth停顿做某事(v.­ing作宾语)(2)trytodosth试图(企图)做某事trydoingsth尝试着做某事readingroom非谓语动词初中非谓语动词讲解课件第10页10/14(3)forgettodosth忘记要去做某事(还没做)forgetdoingsth忘记做过了某事(已做)(4)remembertodosth记着要去做某事(还没做)rememberdoingsth记得做过了某事(已做)(5)goontodosth做完一件事后继续做另外一件不一样事goondoingsth继续做原来所做同一件事(6)needdoing(某事)需要做(被动含义)needtodo需要去做某事(主动含义)非谓语动词初中非谓语动词讲解课件第11页11/14分词分为现在分词和过去分词两种。现在分词(v.­ing)有主动、进行之意；过去分词(v.­ed)有被动、完成之意。1．作定语Chinaisa__________country.Americaisa_________country.中国是一个发展中国家，美国是一个发达国家。IknowtheboycalledLiMing.我认识那个叫李明男孩。2．作表语Thebookisinteresting.I'minterestedinit.这本书很有趣。我对它感兴趣。3．作宾语补足语Isawhergoingupstairs.我看见她正在上楼。Iwanttohavesomephotostaken.我想拍几张照片。developingdeveloped非谓语动词考点三分词初中非谓语动词讲解课件第12页12/144．作状语Laughingandtalking,theywentintotheroom.他们有说有笑地走进了房间。5．现在分词与过去分词区分(1)语态上，现在分词表示主动之意，过去分词表示被动之意。如：thesurprisingnews令人诧异新闻asurprisedboy一个受惊吓男孩(2)时间上，现在分词表示正在进行动作，过去分词表示已经完成动作。如：thedevelopingcountry发展中国家thedevelopedcountry发达国家非谓语动词初中非谓语动词讲解课件第13页13/146．易混结构使役动词(make,keep,let,have等)易混结构区分。如havesbdoingsth与havesthdone区分：(1)havesbdoingsth意为“让某人一直做某事”，doing这个动作含有连续意义。如：Theteacherhad