激励人心提升领导力的必要途径读后感市公开课一等奖省赛课微课金奖课件_第1页
激励人心提升领导力的必要途径读后感市公开课一等奖省赛课微课金奖课件_第2页
激励人心提升领导力的必要途径读后感市公开课一等奖省赛课微课金奖课件_第3页
激励人心提升领导力的必要途径读后感市公开课一等奖省赛课微课金奖课件_第4页
激励人心提升领导力的必要途径读后感市公开课一等奖省赛课微课金奖课件_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《激励人心-

提升领导力必要路径》

读后感黄小军.5.19第1页领导力◆领导力关键是对人关心◆是心与心沟通与互动◆激励人心是领导力实践中是最主要，因为它是针对个人。

◆有效领导力关键是真诚地关心他人，人们最希望得到精神奖励是“谢谢你”第2页激励七大要素第一个要素:设定明确标准◆标准既指详细目标，也指价值观和标准 ◆承诺(忠诚度)产生于个人价值观 ◆目标集中我们思想并塑造我们 ◆目标加反馈使我们投入，激励是最有效反馈第3页激励七大要素二.期望最好结果

◆高期望造成高绩效 ◆主动构想创造主动可能性 ◆被领导人对领导者也有高期望◆我们激励人心之前，我们必须胜任他人，还有我自己第4页激励七大要素三.关注全部人和事

◆最主要领导力品质是“能够站在他人角度来考虑问题”

◆当你真正关注时候，当你寻找最优异人和事时候，当你把他人放在第一位时候，当你用双眼和心去倾听时候，当你开诚布公地和他人在一起时候。你就会注意到人们所做出朝向和超出所树立标准各种事例。你就会发觉大量认可他人所做出贡献机会。第5页激励七大要素四.使认可个人化

◆对一个人表示感激和认可时，个人化往往比公式化影响力更大◆了解他们所喜欢和厌恶 ◆需要多花时间去考虑，怎样个人化认可第6页激励七大要素五.讲述故事

◆故事就是事实◆经过故事教育、运员而且激励◆讲一个好故事原因:行动者，困境，目标，行动，对象，因果关系，情境，诧异

第7页激励七大要素六.一起庆贺

◆庆贺作为一个文化◆让他人参加我们生活，亲密带健康，孤独造成伤害◆用庆贺构建大家庭◆用庆贺强化价值观第8页激励七大要素七.树立榜样

◆每个人都是榜样，企业每一层都是榜样◆激励从天天早晨开始◆领导者先开始

第9页实践方法

第一个要素:设定明确标准

确定项目组行动标准和价值观确定个人和企业组织价值观是否有冲突，怎样做改变

第二个要素:期望最好结果

练习微笑和你下属谈碰到困难时，你时不时说“我知道你能行”指派人们去完成一些超出他们范围主要任务。对他们有强大信心，并提供相关需要条件第10页实践方法

第三个要素:关注全部人和事

天天周围转几分钟，统计他们做正确事情统计下他们观赏“礼品”或认可事物在生活中，得到一些认可主意，并统计下来 听到某人谈论他自己工作以及主要事情时，用双眼和心去倾听第四个要素:使认可个人化

不论在何时何地，对某人所做事情观赏和感激时候，亲自说谢谢你在每次计划认可行动时，都自问“这是那个会观赏和感东西吗？”第11页实践方法

第五个要素:讲述故事

假如正在计划认可某人或某群体，一定要确保尽所能地详细讲述这个人做了什么故事从你所看过非常有说服力故事电影，学到经验，然后整合到你领导力实践中去

第六个要素:一起庆贺

组织非正式活动，比如体育活动，晚餐等让大家都参加到庆贺活动计划中来，独乐乐不如众乐乐以一轮公开表彰来结束你每一次团体会议

第12页实践方法

第七个要素:树立榜样

尽可能多地亲自参加认可和庆贺活动构想你正在被树为榜样，人们必须看得你正在做你要做事情阅

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论