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文档简介
绝密★启用前
2023年河北省石家庄市赵县中考英语二模试卷
学校:姓名:班级:考号:
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时:选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,
用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷
上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题)
一、单选题(本大题共10小题,共10.0分)
1.Aliceisbestfriend.Ihopeourfriendshipcanlastforever.()
A.hisB.yourC.herD.my
2.-Howdoyourelaxinyourfreetime?
-___doingsportsandlisteningtomusic.()
A.AtB.OnC.InD.By
3.Peopleshouldpickuptherubbishwhenevertheyseeit.()
A.neverB.seldomC.sometimesD.always
4.-DoyouknowthespacewomanWangYaping?
-Sure.Sheiscalledthemotherwho___thestars.()
A.gaveoutB.putawayC.lookedafterD.reachedfor
5.Youwon'tfullyexperiencethecultureofaforeigncountry___yougothereinperson.()
A.becauseB.unlessC.assoonasD.aslongas
6.Thegirlisreallyclever.Shespeaksixforeignlanguages.()
A.needB.shouldC.canD.must
7.Howtimeflies!I___aseniorhighschoolthisSeptember.()
A.enterB.enteredC.willenterD.haveentered
8.一Congratulations!Youbigprogressinthelastthreeyears.
一Thankyou,Mr.Li.FllneverforgetthegoodtimesinJuniorHigh.()
A.makeB.madeC.havemadeD.willmake
9.-Whydidn'tyouopenthedoorforme,Jim?
-Iclothesinthebathroom.Ididn'theartheknock.()
A.amwashingB.havewashedC.waswashingD.washed
10.Alotofbirdsinnatureparkseveryyear.()
A.protectB.areprotected
C.willbeprotectedD.protected
二、完形填空(本大题共10小题,共10.0分)
Oncetherewasagirl,namedKate.Shewasverypoliteandreadytohelpeverybody.Onedayshefounda
pinkpaperbagonthewaytoschool.Sheopeneditandsawtherewasalotof(1)init.Shethought
sheshouldhanditintotheteacher,soshe(2)itinherschoolbag.
Whenshewenttothe(3)office,herteacherwasn'tin.Asitwastimeforclass,shehurriedto
theclassroom.
Afterclass,shetoldherfriend,Mary,aboutthemoneythatshefound.Thenhergreedyfriendtookaway
thebag.
Afterschool,Katewantedtogototheteacher'sofficeagain,butshefoundthemoneywasmissing.
Thenextday,whenthechildrenwereplayingagame,Maryfelldownandwashurtverybadly.Theother
childrenstoodaroundheranddidn'tknow(4)todo.Katekeptcalmanddidsomethingtostop
bleeding.Shetoldtheotherstogototeachersfor(5).SoonateachertookMarytothehospital
andthedoctorexaminedhercarefully.Withinaweekshewasallrightagain.Katebecameverypopularin
theschool.
Twoweekslater,MarycametoKate*shouse,hereyeswerered.Shewascrying.ShegaveKatethe(6)
paperbagwiththemoneyinitandsaid,"Kate,Ihavetakenthemoneyaway.Thatdaywhenyou
helpedme,Ifeltverysad,andnowIdecidetotellyouthe(7).Youaresuchanicefriend!But
pleasedon'ttelltheschoolaboutthis.Please!uThenKatesaid,"Youarenow(8),butyou
havedoneabadthing.ThoughIwillnottellanyone,Iwantyounottobegreedyandnevertodoanything
wrong."ThegirlthankedKateand(9).
Attheendoftheterm,Katewasgivena(10)forbeingaveryhelpfulgirlintheschooLMary
becameanhonestgirlandwasnevergreedyagain.
11.A.breadB.moneyC.paperD.fruit
12.A.gotB.caughtC.keptD.sent
13.A.worker'sB.doctor'sC.teacher'sD.headmaster's
14.A.howB.whatC.whenD.where
15.A.helpB.treatmentC.actionD.leave
16.A.redB.pinkC.whiteD.black
17.A.lieB.storyC.truthD.result
18.A.friendlyB.politeC.generousD.honest
19.A.gotupB.wokeupC.gaveupD.cheeredup
20.A.prizeB.laughC.jokeD.reply
三、阅读理解(本大题共15小题,共30.0分)
A
DearMike,
MyworstsubjectinschoolishistorybecauseIhavetomemorizealotofthings.!often
forgetwhatPvememorized.Myparentsoftenblamemeformypoorgrades.Whatshould
Ido?
Josephine
DearJosephine,
Memorizingisprobablyoneofthemostboringthingsyouhavetodoin
school.However,youhavetodoitalot,whetheryou'rememorizingformulasformath
classorimportantdatesinhistoryclass.
However,youcantrytomakeitmorefun.Therearemanyappsthatcanturnlearning
intogames.Manyofthemuseflashcards,whichareveryusefulformemorizingthings.1
useflashcardstoteachmyselfChinesevocabulary,fbrexample.Understandingcause
andeffectisthekeypointformemorizingthings.Youcanalsotrytoseehowhistoryis
connectedtoyourownlife.Ithinkthiswillhelpyoumemorizethingsmoreeasily.
Also,trytoexplaintoyourparentsthatyou'retryingashardasyoucan.Showthemyour
notes,yourtextbooks,orotherlearningmaterials.Theycanthenseehowhardyou're
working.
MikeFuksman
21.Whycan'tJosephinedowellinhistory?
A.Herparentsoftenblameher.
B.Shecan*trememberlotsofthings.
C.Shehaslostinterestinhistory.
D.Sheoftenforgetstodoherhomework.
22.AccordingtoMike,someappscanmakelearning.
A.EasyB.uselessC.boringD.interesting
23.Whatisthekeypointformemorizingthingswell?
A.Usingsomelearningapps.
B.Explainingourtroubletoourparents.
C.Understandingcauseandeffect.
D.Connectinghistorywithourdailylife.
B
WhenIwasalittlegirl,Iwasthecenterofattention.!hadcontrolofthesoccerfieldandplayedfootball
withboys.Isharedmyopinionsinclassdiscussions.IwasneverafraidthatIwaswrong.Judgementfrom
othersdidn'ttroubleme.
Butfinally,myfamilyleftforanewplace.IfeltasifIhadlostmyvalue.Afterall,whatisarulerwithout
herlands?Nowit*sacompletelynewlifeforme.Overtime,startedtocareabouthowothersthought
aboutme.Istoppedplayingfootballandracingwithothers.Ineverraisedmyhandupinclass...Theworry
was:whatifIwasnotperfect?Theworryinfluencedmealot.AndIwasinlowspiritsforalongtime.
Afewmonthslater,whenIarrivedathomewithtearsinmyeyes,Isawaletterstucktomydoor.Inthe
letter,Iwasdescribedasarolemodel.Ilearnedthatsomeonewhohadclearlyseenmypainandworry
triedtocomfortme.Igavemyjoytocreateaperfectself.SoIchangedmyattitudetowardslife.Itriedto
openmyheartandmakefriendswithothers.Astimewentby,everythingwentwell.
Theletterhaschangedmealot.Itrytobemyself-nottopaymuchattentiontobeingperfectagain.So,
beyourselfandacceptyourself.Beingperfectisnotsoimportant.
24.Whatcanweknowaboutthewriterbeforeshemovedtoanewplace?
A.Sheseldomjudgedotherpeople.
B.Sheoftentaughtboystoplayfootball.
C.Shealwayswentagainsttherulesoffootball.
D.Shelikedtotakepartindiscussionsinclass.
25.Whydidsomeonewritetothewriter?
A.Thepersonwantedtocomforther.
B.Thepersonwantedtoexpressthankstoher.
C.Thepersontriedtomakefriendswithher.
D.Thepersonwantedtoshowherhowtobearolemodel.
26.Whatdoyouthinkhappenedlateraccordingtothestory?
A.Thewriterlefttheschoolsadly.
B.Thewriterbecameconfidentagain.
C.Thewriterreturnedtoheroldschool.
D.Thewritersharedherstorieswithherfriends.
c
Myfather,whowasalwaysdrunkandangry,beatmemoreandmoreeveryday.Healwayslockedthedoor
whenhewentawayandkeptthekeyinhispocket.OnedayIfoundanoldsaw(锯)thathehidinthe
roof.WhenIwasaloneinthehouse,!startedtomakeahole(洞)onthefloorunderthebigtable.
Thenextdaymyfathersaid,"Huck,gototheriverandcatchsomefishforbreakfast.Quickly!Anddon'ttry
anything.Remember,I'mwatchingyou!”
WhileIwasfishingbytheriver,!sawanemptyboatnearby.
"Aboat!”Ithought,happily."Thisismychancetoescape.Fllhidetheboatnearsometreesanduseit
tonight!”
Whenmyfatherwenttotownthatafternoon,!gotmysawandstartedtoworkonthehole.ltwaslate
afternoonwhenIfinishedmakingthehole.
"Ididagoodjob,"Ithought,lookingatthehole."Nowrilgetmyfather'sgun.Ihaveaplan…”
Ilookedoutsidethewindowandtherewasnobodythere.Iquicklyescaped(逃跑)throughthehole.Then
Iranintothewoodstohuntawildpig.Luckily,!foundone.Ishotitandtookitbacktothehouseandletthe
pig*sbloodfallonthewoodenfloorofthehouse.ThenIpulledsomeofmyhairoutandputitonmy
father'sax(斧子)withsomeofthepig'sblood.Itookthepig'sbodyoutsideandputitinabigbagwith
somerocks,andthrewitintotheriver.
"Thiswaypeoplewillthink!nIthought."Theyllcomeandlookformybodyintheriver.1'Thisideamade
mesmile.
IwaiteduntilitwasdarkandgotintotheboatandwenttoJackson'sIsland.IknewaboutJackson'sIsland
becauseTom,Ben,JoeandIhadalotoffunadventuresthere.
27.What'sthecorrectorderofthefollowing?
①Huckhidaboat.②Huckfoundasaw.③Huckwentfishing.④Huckkilledawildpig.
A.①④②③B.③②①④C.②①③④D.②③①④
28.Whichofthefollowingisthebesttofillintheblank""?
A.myfatherwentawayandEmsad
B.thepig*sbloodismineandFmdead
C.IkilledthewildpigandFmbrave
D.myfriendshelpedmeandI'mlucky
29.HuckwenttoJackson'sIslandbecausehewantedto.
A.meethisfriendsB.lookforthetreasure
C.takeanadventureD.escapefromhisfather
30.Accordingtothepassage,whatisHucklike?
A.Braveandclever.B.Funnyandhelpful.
C.Lazyandcareless.D.Boringandstupid.
D
Whatdoyoumanagetodoeverydayevenwhenyouareverybusy?Isitdifficultforyoutokeepthis
habit?
Self-disciplined(自律的)peoplearenotallgreatpeople.Butnearlyallgreatpeopleare
self-disciplinedpeople.Someofthemreadeveryday.Someofthemneverrunlate.Therealdifference
betweengreatpeopleandcommonpeoplethatgreatpeoplecanmanagetheirtimewell.Thafswhere
theirsuccesscomesfrom.Whatpeoplecallself-disciplinedisinfactself-management.
Oneexampleisstayingfit.Neverunderestimate(低估)someonewhoisingoodshape.Anyonewho
hasevertriedtoloseweightknowsthatit'snoteasy.Ifsevenhardertoavoidputtingweightback
on.Ifsomeoneisingoodshape,itshowsthatheknowstheprinciples(原贝)ofstayingfitandis
abletosticktoaplanthatusestheseprinciples.
Anelitepersonisoftengoodatmanagingthemselvesandtheirtime.Whetheritisnaturalorlearned,
itisagreatskill.
Italsoshowsthatthispersonisabletokeeppersevering(坚持不懈的)andcanbalancelong-term
goalswithshort-termgoals.
Soifsomeoneisingoodshape,heorsheismorethanjusthealthy.Howdoyoulearn
self-management?Firstofalhsetagoalandwritedownyourreasonsforwantingtoachieve
it.Createalistofallthethingsyouneedtodotoachievethisgoalandstarttoworkononeofthemat
atime.
Withself-discipline,smallthingsinlifewillnolongertroubleyou.Onlythroughself-disciplinecan
youtrulyownyourfuture.
31.Howdoesthewriterintroducethetopicatthebeginningofthepassage?
A.Byraisingquestions.B.Bylistingthetruth.
C.Bygivingexamples.D.Byexplainingdifferences.
32.What'sthedifferencebetweengreatpeopleandcommonpeople?
A.Greatpeoplereadeveryday.
B.Greatpeopleareallself-disciplined.
C.Greatpeoplecanmanagetheirtimewell.
D.Greatpeoplealwaysprepareeverythingwell.
33.Theunderlinedword"elite"inthepassagemeans.
A.uglyB.activeC.importantD.excellent
34.WhichofthefollowingisNOTsuggestedforstartingself-management?
A.Dooneofthethingsyouneedtodoatatime.
B.Setagoalandwritedownyourreasons.
C.Makealistofallthethingsyouneedtodo.
D.Trytocompleteallofyourtasksatthesametime.
35.Thewritermainlywantstotellus.
A.whatisself-discipline
B.theimportanceofself-disciplined
C.howtobuildahealthybody
D.howtolearnself-management
第II卷(非选择题)
四、任务型阅读-多任务混合(本大题共I小题,共10.0分)
36.AschoolinEnglandforautism(自闭症)childrenisfindinganewuseforVRheadsets(虚
拟现实头盔).Prior'sCourtisaschoolinsouthernEngland.Theteachersattheschoolarealsousing
hightechnologytolearnmoreabouttheirstudents.Peoplewithautismmayfindithardtodealwith
placesandsituationstheyhavenotexperiencedbefore.ButVRheadsetscanhelptosolvethis
problem.
VRheadsetsmakethewearersfeelliketheyareindifferentplaces.Forexample,someonewearinga
VRheadsetcanhavea360-degreeviewofaplaceastheyturnaround.Withthevideo,theycaneven
hearthesoundsoftheplace.TeachersatPrior'sCourtareusingVRtointroducechildrentosituations
likevisitingashoppingmallorgettingonaplane.Theycandosointhesafetyoftheir
classroom.Besides,thechildrenmaylearntoenjoynewexperiencessuchasskiingordeep-sea
diving(潜水).
NunoGuerreiroisacomputingteacheratPrior'sCourtSchool.Hetoldthereporter,“Ouryoung
people,theyhavedifficultiesinfeelingthingssotheycanfinditworriedandanxiouswhengoingto
verybusyplaces.Theylikewhatisfamiliar.'1TheschoolofficialshopetheVRexperienceswillhelp
childrenfeelbetteraboutchangesfromtheirfamiliarlife.
“WeTehopingtoincreaseeurknowledgeabouttheworldofyoungpeoplewithautism.Evenmore,
we'rehopingtobeableto,intime,sharethatwiththewiderautismworld."anofficialsaid.
⑴一(2)题完成句子;(3)题简略回答问题;(4)题找出并写下第二段的主题句;(5)
题将文中画线句子译成汉语。
(1)Theteachersattheschoolarealsousingtolearnmoreabouttheirstudents.
(2)Thechildrenmaylearntosuchasskiingordeep-seadiving.
(3)Howwillautisticpeoplefeelwhengoingtoverybusyplaces?
(4)______
(5)______
五、阅读填空(本大题共1小题,共10.0分)
37.Jackis15yearsoldthisyear.Heis(1)studentinGradeNine,Lastmonth,hewon
aprizeafterhis(2)(use)skillsthathehaslearnedwereputintothetest.
OnaWednesdayafternoon,hisSpanishteacherstoppedbreathingwhilestandinginfront(3)
herclassof30students.Jackwasthe(4)(one)studentwhotookaction
quickly.Helearnedtheskillsbefore.TheteachersaidJackmovedheraroundtohelpheropenher
airway(气道).”AtthemomentIwasabletobreatheagain,sohe(5)(true)saved
mylife."Shereallythanked(6)(he).
Whenhewentthroughthetraining,Jackdidn'tknowwhetherhewouldhavetousethoseskills.But
he(7)(pay)verycloseattentionjustwhenhisteacherwasindanger.
Theteacherwassomovedthatsheputup(8)(notice)aroundtheschool.Shepraised
Jack'sefforts,"Jackisalwaysshy(9)keepshimselfinhisworld.However,thiseventhas
(10)(help)himcomeoutofhisworld.I'msoproudofhim."saidJack*smother.
⑴
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
六、单词造句(本大题共5小题,共5.()分)
38.the,good,dress,on,you,looks
39.did,homework,when,handin,your,you
?
40.are,billionsof,ontheInternet,there,songs
41.the,is,how,cat,fast,running
42.gethome,call,when,you,me
七、书面表达(本大题共1小题,共15.0分)
43.曾子曰:“吾日三省吾身。”自省(self-reflection)有助于解决自身的问题,也是自我完
善和自我超越的必经之路。请根据下面的提示和要求,以"BeingaSelf-reflectiveTeenager"为
题,用英文写一篇短文。
提示:
(1)Whatdoyoudotobeself-reflective?
(2)Whatbenefitshaveyougotfromdoingso?
要求:
(1)短文须包括所有提示内容,可适当发挥;
(2)短文中不得出现真实的地名、校名和人名;
(3)词数80左右。开头已给出,不计入总词数。
BeingaSelf-reflectiveTeenagerSelf-reflectionplaysanimportantroleinourlife.
答案和解析
I.【答案】D
【解析】his他的;your你的;her她的;my我的。根据"Ihopeourfriendshipcanlastforever."可知,
我们的友谊,所以是"我的“朋友。
故选:D。
爱丽丝是我最好的朋友。我希望我们的友谊能天长地久。
分析选项代词意思及用法,结合语境,找到关键词,选择合适答案。
2.【答案】D
【解析】A在…时刻,B在…上,C在…里,D通过…方法手段,做运动和听音乐是方法。
故选:D。
-你空闲时怎么放松?
-通过做运动和听音乐。
本题考查介词的用法,在熟知所供词的含义基础上,根据句意,从而判断出正确答案。
3.【答案】D
【解析】never从不;seldom很少;sometimes有时;always总是。根据"人们应该捡垃圾",可
知,应该"总是",填always。
故选:D。
人们每当看到垃圾就应该总是把它捡起来。
要结合语境,辨析副词用法,选择合适答案完成试题。
4.【答案】D
【解析】gaveout"散发";putaway"把…收好";lookafter"照顾";reachfor"伸手够得到"。根据thestars,
可知她被称为伸手能够得到星星的母亲。
故选:D。
-你认识女太空人王亚平吗?
-当然认识。她被称为伸手能够得到星星的母亲。
考查动词短语,要牢记动词短语的词义及用法,进行比较分析,选择正确答案。
5.【答案】B
【解析】because因为;unless除非;assoonas—.....就.....;aslongas只要。根据“你不会完全体验
外国的文化,……你亲自去那里。”可知,应该是“除非",用unless引导条件状语从句。
故选:Bo
你不会完全体验外国的文化,除非你亲自去那里。
连词可以表并列、承接、转折、因果、选择、假设、比较、让步等关系,要结合语境,选择合适
连词用法。
6.【答案】C
【解析】need需要;should应该;can能够;must必须。根据"speaksixforeignlanguages"可知,介
绍说六种外语的能力。
故选:Co
这个女孩真的很聪明。她会说六种外语。
熟悉情态动词的用法,根据所给选项解答即可。
7.【答案】C
【解析】根据"Howtimeflies!”时间过得多快!和"thisSeptember”可知,今年九月我将要进入高中了,
句子用一般将来时,因此选willenter。
故选:Co
时间过得多快!今年九月我将要进入高中了.
考查动词时态,结合时间状语以及语境准确判断所应使用的时态。
8.【答案】C
【解析】时间状语inthelastthreeyears为现在完成时标,志,其结构为:have/has+vpp。
故选:Co
-祝贺!在过去的三年间你取得了很大的进步。
-谢谢你,李老师。我永远也忘不了在初中的好时光。
考查动词时态,结合时间状语以及语境准确判断所应使用的时态。
9.【答案】C
【解析】washclothes洗衣服。选项A是现在进行时;选项B是现在完成时;选项C是过去进行
时;选项D是过去式。根据对话上下文提供的语境以及Ididn'theartheknock的意思可知答话人当
时正在洗衣服,所以没听见敲门声,据此可知使用过去进行时态。本题正确答案是C。
故选:Co
-吉姆,你为什么不为我开门?
-我当时正在卧室洗衣服。我没听见敲门声。
解答本题需根据题干的上下文提供的语境确定考点,再结合所给选项的不同形式选取正确答案。
10.【答案】B
[解析】根据"Alotofbirds...innatureparkseveryyear."可知,主语是动作的承受者,结合"everyyear"
可知,此处用一般现在时的被动语态。
故选:Bo
每年有许多鸟在自然公园里受到保护。
查时态和语态,根据时间状语判断时态,根据主谓之间的主被动关系判断语态。
11~20.【答案】B、C、C、B、A、B、C、D、D、A
【解析】(1)考查名词。句意:她打开粉红的纸包,看见里面有很多钱。bread面包;money钱;
paper纸;fruit水果。根据下文"Afterclass,shetoldherfriend,Mary,aboutthemoney"(课后,
她把钱的事告诉了她的朋友玛丽)可知,包里是钱。故选B。
(2)考查动词。句意:她认为她应该把包交给老师,所以她把它装在了书包里。got获得;caught抓
住;kept保存;sent发送。根据"sheshouldhanditintotheteacher"(她应该把它交给老师)可知,
此处凯特把包保存在书包里以便到学校交给老师。故选C。
(3)考查名词所有格。句意:放学后,当凯特去老师的办公室的时候,老师不在。worker's工人
的;doctor's医生的;teacher's老师的;headmaster's校长的。根据下文
"Katewantedtogototheteacher'sofficeagain"(凯特想再次去老师的办公室)可知,此处应是老师
办公室。故选C。
(4)考查疑问词。句意:别的孩子围着她站不知道做什么。how怎样;what什么;when什么时
候;where哪里。根据语境可知,应该是不知道做什么,用what作do的宾语。故选B。
(5)考查名词。句意:她叫其他的孩子去找老师寻求帮助。help帮助;treatment治疗;action行
动;leave离开。根据下文"soonateachertookMarythe...andthedoctorexaminedhercarefully"(不
久,一位老师带着玛丽……医生仔细检查了她)可知,是向老师寻求帮助。故选A。
(6)考查形容词。句意:她归还给凯特里面装着钱的粉红色纸袋。red红色的;pink粉红色的;
white白色的;black黑色的。根据上文"Onedayshefoundapinkpaperbagonthewaytoschool."(一
天,她在上学的路上发现了一个粉红色的纸袋。)可知,这个纸袋是粉红色的。故选B。
(7)考查名词。句意:那天你帮助了我,我感到非常抱歉,现在我决定告诉你真相。lie谎言;
story故事;truth真相;result结果。根据上文"Kate,Ihavetakenthemoneyaway"(凯特,我已经
把钱拿走了)可知,玛丽告诉了凯特钱丢失的真相。故选C。
(8)考查形容词。句意:虽然你现在很诚实,但是你做过不好的事。friendly友好的;polite有礼
貌的;generous慷慨大方的;honest诚实的。根据上文玛丽告诉了凯特真相可知,她现在也是诚
实的人。故选D。
(9)考查短语。句意:玛丽感谢了凯特并变得很开心。gotup起床;wokeup醒来;gaveup放弃;
cheeredup高兴起来。根据上文可知,凯特答应了玛丽的请求,所以玛丽变得高兴起来。故选D。
(10)考查名词。句意:学期末凯特被学校授予了乐于助人的奖项。prize奖项;laugh大笑;joke玩
笑;reply回复。根据"forbeingaveryhelpfulgirlintheschool"(因为她是学校里非常乐于助人的女
孩)可知,凯特是被授予奖项。故选A。
本文是一篇记叙文。文章讲述了凯特是一个有礼貌且乐于助人的人,有一天她捡到了钱并打算交
给老师,但是却被玛丽拿走了。最后玛丽因受到了凯特的帮助把钱归还给了凯特,玛丽也变成了
一个诚实的孩子的故事。
首先通读全文,了解文章大意,紧紧抓住上下文语境所提供的信息,然后明确词意,结合所学语
法,运用排除法逐一选出答案,最后再通读全文核对答案。
21~23.【答案】B、D、C
【解析】(1)细节理解题。根据表一"MyworstsubjectinschoolishistorybecauseIhavetomemorize
alotofthings.IoftenforgetwhatI'vememorized."(我在学校最差的科目是历史,因为我必须记住很
多东西。我经常忘记我记住的东西。)可知,是因为Josephine记不住很多东西。故选B。
(2)细节理解题。根据表二"However,youcantrytomakeitmorefun.Therearemanyappsthatcan
turnlearningintogames."(然而,你可以试着让它变得更有趣。有很多应用程序可以把学习变成
游戏。)可知,一些应用程序可以使学习变得有趣。故选D。
(3)细节理解题。根据表二"Understandingcauseandeffectisthekeypointformemorizingthings."
(理解因果关系是记忆事物的关键。)可知,了解因果关系是记住东西的关键。故选C。
本文中Josephine就自己在历史科目上的问题向Mike寻求建议。
通读全文,理解文章大意,阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容,仔细核对,选
择符合原文原意的答案,完成后再次阅读并检查。
24~26.【答案】D、A、B
【解析】(1)细节理解题。根据第1段"Isharedmyopinionsinclassdiscussions."(我在班级讨论
中分享了我的观点。)可知,作者之前喜欢积极参与讨论.故选D。
(2)细节理解题。根据第3段"Ilearnedthatsomeonewhohadclearlyseenmypainandworrytriedto
comfortme."(我知道有人已经清楚地看到了我的痛苦和担忧,试图安慰我。)可知,有人想安慰
她。故选A。
(3)推理判断题。根据第4段"Theletterhaschangedmealot.Itrytobemyself—nottopaymuch
attentiontobeingperfectagain."(这封信改变了我很多。我试着做我自己---不太在意再次变得完
美)可推知,作者又变得自信了。故选B。
本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作者在新环境遇到了一些挫折,最后接受自己的不完美,成
为独一无二的自己的故事。
通读全文,理解文章大意,阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容,仔细核对,选
择符合原文原意的答案,完成后再次阅读并检查。
27~30.【答案】D、B、D、A
【解析】(1)D.细节理解题。根据第一段OnedayIfoundanoldsaw一天我发现一把旧锯子。可
知,②"Huck发现一把锯子"是第一位。根据第三段WhileIwasfishingbytheriver当我在河边钓鱼
的时候。可知,③"Huck去钓鱼”是第二位。根据第四段I'llhidetheboatnearsometreesanduseit
tonight我要把船藏在树旁,今晚用它。可知,①"Huck藏起了船”是第三位。根据第七段ThenIran
intothewoodstohuntawildpig然后我跑到树林里去猎一头野猪。可知,④"Huck杀死了一头野猪
"是第四位。正确顺序是②③①④。故选:D。
(2)B.细节推理题。根据空前一句ThenIpulledsomeofmyhairoutandputitonmyfather'saxe(斧
子)withsomeofthepig'sblood.Itookthepig'sbodyoutsideandputitinabigbagwithsomerocks,and
threwitintotheriver.然后我拔了一些头发,用猪血放在我父亲的斧子上。我把猪的尸体拿出来,
放进一个装有石头的大袋子里,扔到河里。及下一句"They'llcomeandlookformybodyinthe
riverJThisideamademesmile."他们会来找我的尸体的。"这个想法让我笑了。可知,这样人们就会
认为“猪血是我的,我死了"。故选:Bo
(3)D.细节理解题。根据第一段Myfather,whowasalwaysdrunkandangry,beatmemoreandmore
everyday我父亲总是酗酒和生气,每天都在不断地殴打我。及第四段Thisismychancetoescape
这是我逃跑的机会。可知,Huck去杰克逊岛是因为他想逃离父亲。故选:D。
(4)A.推理判断题。根据倒数第二段Thiswaypeoplewillthinkthepig'sbloodismineandI'mdead!
"Ithought."They'lcomeandlookformybodyintheriver."Thisideamademesmile.这样人们就会以为
猪血是我的,我死了!"我想,"他们会来找我的尸体的.”这个想法让我笑了。及最后一句hadalot
offunadventuresthere在那里有很多有趣的冒险经历。可知,Huck是勇敢的和聪明的。故选:A。
文章讲述了哈克贝利•费恩是如何对抗虐待狂般的父亲的。
在通读全文的基础上,根据全文大意,展开逻辑思维,胞前顾后,认真观察选项,仔细推敲,确
定最佳答案。
31~35.【答案】A、C、D、D、B
【解析】(1)推理判断题。根据第一段
"Whatdoyoumanagetodoeverydayevenwhenyouareverybusy?
Isitdifficultforyoutokeepthishabit?"(即使你很忙,你每天都设法做些什么?保持这个习惯对
你来说很难吗?)可知,作者是通过提出问题来介绍话题的,故选A。
(2)细节理解题。根据第二段
"Therealdifferencebetweengreatpeopleandcommonpeoplethatgreatpeoplecanmanagetheirtimew
ell."(伟人和普通人的真正区别在于,伟人能很好地管理自己的时间。)可知,伟人和普通人的
真正区别在于,伟人能够很好地管理自己的时间。故选C。
(3)词义猜测题。根据第二段"Therealdifferencebetweengreatpeopleandcommonpeoplethatgreat
peoplecanmanagelheirtimewell."(伟人和普通人的真正区别在于,伟人能很好地管理自己的时间。)
可知伟人和普通人的真正区别在于,伟人能够很好地管理自己的时间,结合第四段
"Anelitepersonisoftengoodatmanagingthemselvesandtheirtime."(精英人士通常善于管理自己
和时间。)可知,"Aneliteperson"是与"普通人”相对的那一类人,所以推断是指“优秀的人”。故选
Do
(4)细节理解题。根据第六段"Firstofall,
setagoalandwritedownyourreasonsforwantingtoachieveit.Createalistofallthethingsyouneedto
dotoachievethisgoalandstarttoworkononeofthematatime."(首先,设定一个目标,并写下你
想要实现它的原因。为实现这个目标,列出你需要做的所有事情,每次只做一件。)可知,文章
建议首先,设定一个目标,写下你想要实现它的原因。列出实现这个目标所需要做的所有事情,
并开始一次完成其中一件。所以D选项”尽量在同一时间完成所有的任务。”错误,故选D。
(5)主旨大意题。根据第七段Withself-discipline,
smallthingsinlifewillnolongertroubleyou.Onlythroughself-disciplinecanyoutrulyownyourfuture.
(有了自律,生活中的小事就不会再困扰你了。只有通过自律,你才能真正拥有自己的未来。)
文章通过保持健康的例子解释说明了什么是自律以及自律给人们带来的好处,也就是自律的重要
性。故选Bo
本文是一篇说明文。主要讲述了什么是自律以及自律的重要性。
通读全文,理解文章大意,阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容,仔细核对,选
择符合原文原意的答案,完成后再次阅读并检查。
36.【答案】【小题11hightechnology
[小题2]enjoynewexperiences
[小题3]Theywillfeelworriedandanxious./Worriedandanxious.
【解析】(1)细节理解题。根据第1段
"Theteachersattheschoolarealsousinghightechnologytolearnmoreabouttheirstudents."(学校的老
师也在使用高科技来更多地了解他们的学生。)可知,学校的老师们也在使用高科技来更多地了
解他们的学生。故填hightechnology。
(2)细节理解题。根据第2段"Besides,
thechildrenmaylearntoenjoynewexperiencessuchasskiingordeep-seadiving(潜水)(此夕卜,
孩子们可以学会享受新的体验,如滑雪或深海潜水。)可知,孩子们可以学会享受新的体验,如
滑雪或深海潜水。故填enjoynewexperiences«
(3)细节理解题。根据第3段"Ouryoungpeople,
theyhavedifficultiesinfeelingthingssotheycanfinditworriedandanxiouswhengoingtoverybusyp
laces."(我们的年轻人在感受事物方面有困难,所以当他们去非常繁忙的地方时,他们会感到担
心和焦虑。)可知,自闭症患者在去非常繁忙的地方时会感到担忧和焦虑•故填
Theywillfeelworriedandanxious./Worriedandanxious.
(4)主题句题。根据第2段"Forexample,
someonewearingaVRheadsetcanhavea360-degreeviewofaplaceastheyturnaround.Withthevide
o,theycanevenhearthesoundsoftheplace."(例如,戴着VR头显的人可以在转身时360度观察
一个地方。有了视频,他们甚至可以听到这个地方的声音)可知,本段主要讲述了VR头显让佩
戴者有身临其境的感觉。所以本段第一句是中心句,故填
VRheadsetsmakethe
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