2022-2023学年河南省信阳市平桥区八年级（下）期末物理试卷（附答案详解）

绝密★启用前

2022-2023学年河南省信阳市平桥区八年级（下）期末物理试

卷

学校:姓名：班级：考号：

注意事项：

L答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，

用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷

上无效。

3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。

第I卷（选择题）

一、单选题（本大题共6小题，共12.0分）

1.将一本物理书放在水平桌面上静止时，下列选项中的两个力相互平衡的是（）

A.书的重力与书对桌面的压力B.书的重力与桌面对书的支持力

C.书对桌面的压力与桌面对书的支持力D.书对桌面的压力与课桌的重力

2.假如地球对地球上的物体没有引力，下列设想不正确的是（）

A.物体将没有质量B.各种球类活动将无法进行

C.“水往低处流”的现象将不复存在D.跳高时人将不再落回地面

3.如图所示，C是水平地面，力、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，

物块4和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知，关于4、B间摩擦力方和B、C间摩擦力力

的分析中，正确的是（）

A

A.A=0，%。0B.左=0,左=0C.&丰。，fz=。D.左¥0,左。0

4.如图1装置中4、B、C三节直径不同的塑料管连接在一起，左端连抽气泵。传感器1、2、

3与电脑相连，可显示出管中气体压强随时间变化的图象。如图2是抽气泵在两个不同挡位抽

气时得到的图象。下列说法中正确的是（）

传感器连接电脑

A.抽气时4、B、C三节管内气体流速相同

B.第15s时，C管内气体压强小于4管内气体压强

C.由图象推测抽气泵换挡时间大约是在第15s

D.30s时B管内气体流速比15s时大

5.下列关于功的说法正确的是（）

A.足球在水平地面上滚动一段距离时，重力对足球做了功

B.小明用力推发生故障的汽车而未推动时，推力对汽车做了功

C.举重运动员从地面将杠铃举起的过程中，举重运动员对杠铃做了功

D.吊车吊着重物沿水平方向匀速运动一段距离时.，吊车的拉力对重物做了功

6.如图所示，用图中装置提升重为600N的物体，不计摩擦和滑轮自重，下列说法正确的是

（）

A.两个滑轮均为定滑轮

B.人将绳子拉过1m,物体也上升1m

C.使用该装置不能省力，但能改变力的方向

D.物体匀速上升时，人对绳子的拉力为300N

二、多选题（本大题共2小题，共4.0分）

7.如图所示的实例中，应用连通器原理的是（）

A.g于水杯地漏

异味下水管

8.水平面上放有甲、乙两个完全相同的容器，容器中装有相同质量的不同液体，4、B两个

小球的质量相等。现把4、B两球均放入甲容器中，静止时4球漂浮、8球沉底，如图甲所示；

再用细绳把4、B两球系在一起放入乙容器中（细绳的质量和体积不计），静止后的状态如图乙

所示，此时两容器中液面恰好相平，下列说法正确的是（）

A.甲液体的密度小于乙液体的密度

B.B球在甲中排开液体的重力大于在乙中排开液体的重力

C.4球在甲中所受浮力小于在乙中所受浮力

D.如果剪断4和B之间的细绳，B球静止时可能漂浮

第II卷（非选择题）

三、填空题（本大题共6小题，共14.0分）

9.如图是中国女足运动员在2022年2月6日女足亚洲杯决赛中的

踢球情景，运动员用力踢飞来的球时，球向外飞出，这说明力可以

改变物体的（填“形状”或“运动状态”）;踢球后，脚也感觉到疼，说明力的作用是

;足球由于受到力，最终将落到地面。

10.如图的运输液体货物的槽车，液体上有气泡，当车向左突然开动时，气泡相对车将向

运动；向左行驶过程中突然刹车时，气泡相对车将向运动（上两空选填“左”或

“右”），其原因是车槽里的惯性更大（选填“液体”或“气体”）。

11.如图，利用托里拆利实验测得大气压强等于nun高水银

柱所产生的压强。如果测量时玻璃管上端留有空气，则测量值

（选填”大于“、“小于”或“等于"）真实值。把玻璃管倾斜，管内

外水银面高度差_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

12.如图所示，使用活塞式抽水机抽水时，水的密度为1。x103kg/m3,

g取IQN/kg,当大气压为1.0xlOSp。时，抽水机抽水的最大高度是

_____mo

13.在体育考试中，小明投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示。在投掷的过程中，小明

（选填“有”或“没有”）对实心球做功，实心球在最高点时（选填“具有”或

“不具有”）动能。球从最高点到落地点的过程中，忽略空气阻力，球的机械能（选填

“增大”、“减小”或“不变”）。

14.如图明示，轻质杠杆04可绕。点无摩擦转动，4点处挂一个

重为20N的物体，B点处加一个竖直向上的力产，杠杆在水平位

置平衡，且IAB=2：1-则尸=N。

四、作图题(本大题共2小题，共4.0分)

15.放风筝是我国的一项民俗。如图为小亮放风筝时的情景，

请画出风筝所受重力G及风筝线对手的拉力F的示意图(。点为风

筝的重心)。

16.请在图中画出最小拉力Fl的示意图和力尸2的力臂%。

五、实验探究题(本大题共3小题，共18.0分)

17.在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾

和棉布；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面

和木板表面滑行的距离。

(1)实验中为了让小车到达水平面的初速度一致，应该如何操作？。

(2)实验是通过改变来改变小车所受阻力大小的。

(3)实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受

到的阻力越小，速度减小得越(选填“快”或“慢”)。

(4)推理：本实验中如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做o

18.小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如图甲、乙所示的实验;

AM

海绵海绵1i,1-i.」_海绵—

y////////////////}/,

甲乙丙丁

(1)实验中观察来判断压力的作用效果，这里所涉及到的科学探究方法是;

(2)甲、乙所示的实验可知在受力面积一定的时候，压力,压力的作用效果越明显；

(3)若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图(填“丙”或

“丁”)所示实验，通过比较所示的实验可知，压力一定的时候，受力面积,

压力的作用效果更明显。

19.如图甲所示，小华同学在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，在弹簧测力计

下面悬挂一个实心圆柱体，当圆柱体下表面与水面相平时开始缓慢下降，直到浸没在溢水杯

内的水中，用小桶收集溢出的水。

甲乙

(1)圆柱体的重力为N,圆柱体浸没在水中时所受浮力为N。

(2)比较两图可知：浸在同种液体中的物体所受浮力的大小跟物体排开液体体积有关。

(3)比较c、d两图可知：当物体浸没在同种液体中，所受浮力不随而改变。

(4)小华进行实验时发现，弹簧测力计示数保持不变后，示数又突然减小，原因是。

(5)小华完成图甲所示的实验后，把水换成另一种液体重复上述实验，根据实验数据绘制出如

图乙所示的弹簧测力计的拉力F随物体下降高度无变化的图像，那么物体浸没在这种液体中拉

力F为N,这表明漫在液体中的物体所受浮力的大小还跟有关；该液体的密度

3

是kg/mo

六、计算题(本大题共2小题，共18.0分)

20.如图为我国研制的深海勇士“奋斗者号”载人潜水器，在马里亚纳海

沟成功完成10909米坐底，创造了中国载人深潜的新纪录。该潜水器的质量

约为123在海水中下潜时排开海水的体积为3ni3。(g=10N/kg,海水密

度取1.0X103/cg/m3)求：

(1)潜水器的重力：

(2)潜水器在海水中下潜受到的浮力;

(3)潜水器在10000m深处受到海水的压强。

21.天门山盘山公路是网红打卡地，公路全长大约10km,

公路的海拔落差高度约1000m。为提供多元的登山方式，

天门山景区购置了一批新能源纯电动客车，客车满载时总

质量为60003。现有一辆满载的新能源客车，以100/cW的

恒定功率，5m/s的速度沿盘山公路从山底匀速行驶至山顶。

(行驶过程中客车所受重力和阻力大小恒定不变，g取

10N//cg)请完成下列问题：

(1)整个过程中，电动机对客车和游客所做的有用功为多少？

(2)盘山公路的机械效率为多少？

(3)整个过程中，汽车受到的阻力为多少？

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：

A、书的重力与书对桌面的压力的方向相同，没有作用在同一个物体上，不是平衡力，故A错误；

8、书的重力与桌面对书的支持力，作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是

一对平衡力，故B正确；

C、书对桌面的压力与桌面对书的支持力，没有作用在同一个物体上，不是平衡力，故C错误；

。、书对桌面的压力与课桌的重力，力的方向相同，不是平衡力，故。错误。

故选：B。

判断两个力是否是一对平衡力，要看它们是否同时满足四个条件，即：作用在同一物体上，在一

条直线上，大小相等，方向相反。

我们必须要牢记二力平衡的四个条件，判断时缺一不可。

2.【答案】A

【解析】解：由于重力的方向总是竖直向下，所以空中的物体总是要落向地面的；

假如地球失去引力也就没有了重力，那么各种球类活动将无法进行；跳高时人将不再落回地面；

“水往低处流”的现象将不复存在；但物体的质量是物体本身的属性，指所含物质的多少，与重

力无关；所以BC£＞正确，4错误.

故选A.

重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，地球附近的一切物体都受到重力的作用；

如果没有重力，地球上的物体就会很容易离开地球.

质量是物体本身的属性，指所含物质的多少，

此题考查学生对知识的逆向思维能力，熟悉重力的作用和方向就能正确解答.

3.【答案】A

【解析】

【分析】

本题关键要抓住物块的运动状态：匀速直线运动，根据平衡条件分析物块的受力，要培养根据状

态分析受力的习惯。

物块4和B以相同的速度做匀速直线运动，合力均为零，分别以A和整体为研究对象，研究4与B间、

B与地间的摩擦力。

【解答】

先以4为研究对象，A做匀速运动，合力为零，由平衡条件分析可知，4不受摩擦力，否则水平方

向上A的合力不为零，不可能做匀速直线运动；

再以整体为研究对象，由平衡条件分析可知，地面对B一定有摩擦力，故A正确。

故选Ao

4.【答案】D

【解析】A、抽气时，C处的横截面积最大，4处的横截面积最小，所以4处气体流速最大，C处气

体流速最小，故A错误；

B、由图可知，在第15s时，传感器③的压强最大，传感器①的压强最小，则C管内气体压强大于

力管内气体压强，故B错误；

C、由图可知，抽气泵换挡时间大约是在第25s,故C错误；

。、换挡后4管内气体的压强变小了，所以流速比换挡前变大，30s时B管内气体流速比15s时大,

故。正确。

故选：Do

分析：(1)流体流速越大的地方，压强越小；

(2)根据图象分析时间和压强的大小，从而判定流速的大小。

本题考查了流体压强与流速的关系，生活中的飞机飞行、鸟飞行等都是根据这个结论来解释的，

对于这类习题，一定要分清哪里流速大，哪里流速小，来判断压强大小。

5.【答案】C

【解析】解：4、足球在水平地面上滚动一段距离时，移动距离的方向水平向前，重力的方向竖

直向下，足球在重力的方向上没有移动距离，故重力对足球没有做功，故A错误；

8、用力推发生故障的汽车而未推动时，只有力没有距离，故推力对汽车没有做功，故8错误；

C、运动员从地面将杠铃举起的过程中，力的方向竖直向上，杠铃在力的方向上移动了距离，故

举重运动员对杠铃做功，故C正确；

D,吊车吊着重物沿水平方向匀速运动一段距离时，拉力方向竖直向上，移动距离的方向水平向

前，重物在拉力的方向上没有移动距离，故吊车的拉力对重物没有做功，故。错误。

故选：Co

做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离(即力和距离的方向要一

致)；二者缺一不可。

本题考查力是否做功的判断，深入理解做功的两个必要因素，可解答此题。

6.【答案】。

【解析】解：

4由图知，下面的滑轮是一个动滑轮，上面的滑轮为定滑轮，故A错误；

B、由图知，承担重物绳子的段数n=2,由5=?1/1可得，物体上升高度八=㈢=孚=0.5小，故8

n2

错误；

C、由图知，滑轮组绳子自由端最后通过定滑轮，有两段绳子承担重物，所以使用该装置既能省

力，也能改变力的方向，故C错误；

。、不计摩擦和滑轮、绳子的重力，人对绳子的拉力F=gG=；x600N=300N,故。正确。

故选：Do

(1)定滑轮实质是等臂杠杆，不省力也不费力，但可以改变作用力方向；动滑轮实质是动力臂为阻

力牌二倍的杠杆，省力但要费距离；

(2)根据s=n/i可计算出物体上升高度也

(3)滑轮组使用滑轮组既能省力，也能改变力的方向；

(4)不计摩擦和滑轮、绳子的重力，人对绳子的拉力F=；G。

本题考查了定滑轮和动滑轮的省力情况，属于基础知识的考查。

7.【答案】AC

【解析】解：4卫生间的地漏存水杯利用连通器的原理可以有效的减少异味，故A符合题意；

员活塞式抽水机利用的是大气压强，不是连通器，故2不符合题意；

C船闸的上游与闸室下面通过阀门相通，当下游阀门关闭，上游阀门打开，上游与闸室内的水位

逐渐相平，打开上游闸门，船就可以进入闸室；同理，船再进入下游，就通过了船闸。所以船通

过船闸使用了两次连通器，故C符合题意；

。.盆景自动供水装置中瓶内水在重力、向下的气体压力、向上的大气压力的作用下处于静止状态，

不是连通器，故。不符合题意。

故选：AC.

上端开口，下部连通的容器叫做连通器，连通器的特点是容器中的水不流动时，各个容器中液面

总是相平的。

此题考查的是连通器在生活中的应用。这就要求我们平时要多观察、多思考。

8.【答案】AC

【解析】解：4、由图可知，AB两球排开液体的总体积：Vff^＜VA+VB,Vff^=VA+VB,所以

V排甲＜V排乙;

已知甲、乙两个完全相同的容器，两容器中液面恰好相平，则U尹+V排甲=%+V排乙，嵌,N甲＞V],

即甲容器中液体的体积较大，

已知容器中的液体质量相等，根据P=£可知P/＜Pz，故A正确；

B、B球排开液体的重力：G排液=p渍gVB,P尹＜Pz，所以B球在甲中排开液体重力小于在乙中排

开液体重力，故8错误；

C、由图可知，4在甲液体中漂浮，根据漂浮条件可知：FA浮甲=GA——①，

4和B在乙液体中一起悬浮，4球受到向上的浮力、向下的重力、向下的拉力，则匕浮Z=GA+

P——②，

由①②可知，F人浮甲＜FA浮乙,故C正确；

。、A、B处于悬浮状态，若绳子之间有拉力，则剪开后，4上浮，B下沉；若绳子之间没有拉力，

则剪开后，4、B都处于悬浮状态，故。错误。

故选：AC.

(1)已知两容器中液面恰好相平，根据4、8两球在甲、乙两容器中排开液体的体积判断得出甲、

乙液体的体积大小，由于容器中装有质量相等的不同液体，则根据P=£即可判断液体的密度大小

关系；

(2)根据G舱流=p/分析中球排开液体的重力大小；

(3)根据A球在甲、乙容器液体中的受力情况即可判断;

(4)AB在乙液体中处于悬浮状态。

此题通过分析小球在液体中的浮沉情况，考查了对阿基米德原理、浮沉条件的应用，同时考查了

密度知识的应用，综合性强，难度较大。

9.【答案】运动状态相互的重力

【解析】解：球被踢飞，说明力可以改变物体的运动状态；踢球时，脚会感觉到疼，脚给球一个

力，球给脚一个反作用力，所以力的作用是相互的；由于空气阻力不计，踢出去的足球在空中只

受到重力的作用，最终会落下来。

故答案为：运动状态；相互的；重。

(1)地球附近的物体都受到地球的吸引，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物

体是地球；

(2)物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力；

(3)力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，力可以使物体发生形变。

此题考查了力学的多个知识点，运用力的概念和力的作用特点(相互性)，以及摩擦力的知识(种类、

大小)，可做出解答。

10.【答案】左右液体

【解析】解：当车向左开动时，液体由于惯性要保持原来的静止状态，故液体相对车向右运动，

故会将气泡挤向左方；

刹车时，液体由于惯性要保持原来的运动状态，继续向左运动，所以会将气泡挤向右方；

在此过程中，虽然气泡和液体都有惯性，但液体的质量大，惯性大，所以气泡的运动会直接受到

液体惯性的影响。

故答案为：左；右；液体。

解决此题要知道惯性是物体固有的属性,一切物体在任何情况下都有惯性;运输车内的水有质量，

所以会有惯性，即有保持原来的运动状态的性质，液体中的气泡因此会由于水的运动而运动。

惯性是物体本身具有的保持原来运动状态不变的一种性质，会利用惯性解释一些生活现象。本题

中，知道液体的惯性更大是解答的关键。

11.【答案】740小于不变

【解析】解：读图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的竖直高度为740nm1,因此，当时的

大气压强等于7407nm高水银柱产生的压强；如果测量时玻璃管上端留有空气，则测量值小于真实

值；把玻璃管倾斜，管内外水银面高度差不变。

故答案为：740：小于；不变。

在托里拆利实验中，玻璃管内外水银面的高度差反映了大气压强的大小，因此，从图中读出管内

水银面到水银槽内水银面的竖直高度；测量时玻璃管上端留有空气，则测量值小于真实值；大气

压值与管的长短、粗细、倾斜与否都没有关系。

此题主要考查托里拆利实验中大气压的读数方法、影响气压值的因素等，属于基础知识。

12.【答案】10

【解析】解：由「=。9八可得，抽水机抽水的最大高度:

=P-=____mi"》_________

h10m»

P91.0xW3kg/m3xWN/kg

故答案为：10。

根据p=pg/l求出抽水机提升水的最大高度。

本题考查液体压强公式的运用，难度不大。

13.【答案】有具有不变

【解析】解：在投掷的过程中，小明对实心球施加力的作用，并且在该力的方向上移动了距离，

故做了功；

实心球在最高点时具有一定的速度，所以具有动能。由于不计空气阻力，机械能是守恒的，即球

的机械能保持不变。

故答案为：有；具有；不变。

力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离；

影响动能的因素是物体的质量和物体运动的速度，影响重力势能的因素是物体的质量和物体的高

度，其中动能和势能统称为机械能。在分析各个能量的变化时，根据各自的影响因素进行分析。

能根据本题中所描述的抛出情况，结合动能和重力势能的影响因素，判断球的动能和机械能的变

化是解答的关键。

14.【答案】30

【解析】解：因为。8：AB=2：1,

所以。B：OA=OB-.(OB+AB)=2：(2+1)=2：3

由杠杆平衡的条件可得：F-OB=G-tM可得:

_20NX3

即:F0B=-2-30/Vo

故答案为：30。

己知物体G的重力，再根据杠杆平衡的条件尸OB=G-。4可直接求F的大小。

本题是一道基础题，熟练应用杠杆平衡条件即可正确解题。

15.【答案】解：重力的作用点在风筝的重心，方向竖直向下：拉力作用点在风筝线与手中线轴的

接触点，方向沿细线方向，如图所示：

【解析】力的示意图要表示出力的三要素；风筝所受重力是竖直向下的，作用在物体的重心；拉

力则是沿细线向上的。

画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边。按照这

个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图。

16.【答案】解：过支点0作阻力尸2作用线的垂线段，即为尸2的力臂人2；

由图知，。到4点的距离最大，这是最长的动力臂，则力作用在杠杆的最右端时拉力最小，过右端

点作垂直于杠杆向上的力，即为最小拉力Fi的示意图，如图所示：

【解析】力臂是支点到力的作用线的距离，从支点向阻力作用线引垂线即为尸2的力臂".；

根据杠杆平衡条件：动力X动力臂=阻力X阻力臂，在阻力X阻力臂一定的情况下，动力臂越大动

力越小。

本题考查了作力的示意图、作力臂等问题，知道力臂的概念、掌握力的示意图的作法、熟练应用

杠杆平衡条件即可正确解题。

17.【答案】（1）控制小车每次都从斜面上同一位置释放；（2）接触面的粗糙程度；（3）慢；（4）匀速

直线运动。

【解析】（1）每次小车都从斜面上同一位置由静止释放，使小车运动到斜面底端时的速度相等；

（2）在做“阻力对物体运动的影响”实验时，给水平木板铺上粗糙程度不同的物体，目的是探究阻

力对物体运动的影响，由毛巾表面到棉布再到木板，接触面的粗糙程度逐渐减小，小车受到的阻

力也减小；

（3）由实验知，接触面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越远，这说明小车受到的阻力越小，

速度减小得越慢；

（4）假如小车受到的阻力为零，即水平方向上小车不受力，小车的运动状态将不会改变，做匀速直

线运动。

故答案为：（1）控制小车每次都从斜面上同一位置释放；（2）接触面的粗糙程度；（3）慢；（4）匀速直

线运动。

分析：（1）该实验应使小车运动到斜面底端时的速度相等，比较小车运动的距离才有意义，所以要

控制小车每次都从斜面上同一位置释放；

（2）改变接触面的粗糙程度，可以改变摩擦力的大小；

（3）小车停下来的原因是小车受到了摩擦阻力。接触面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得

越慢；

（4）由第（3）问中所观察到的现象以及结论推理出阻力为零时的运动情况。

本题是探究“阻力对物体运动的影响”实验，要掌握实验的现象及结论，知道在此基础上经过推

理可得牛顿第一定律的内容，解此类问题一定要注意思考实验的意义，并能根据所学的其他物理

知识分析解决本实验中相关的实验现象。

18.【答案】海绵的凹陷程度转换法越大丁海绵的凹陷程度小

【解析】解：(1)实验中观察海绵的凹陷程度来判断压力的作用效果，这里所涉及到的科学探究方

法是转换法；

(2)甲、乙所示的实验中，受力面积相同，乙中压力大，压力作用效果明显，故可知在受力面积一

定的时候，压力越大，压力的作用效果越明显；

(3)若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，要控制压力相同，受压面的材料相

同且形变要明显；故应再做图丁所示实验，通过比较甲、丁海绵的凹陷程度可知，压力一定的时

候，受力面积小，压力的作用效果更明显。

故答案为：(1)海绵的凹陷程度；转换法；(2)越大；(3)丁；海绵的凹陷程度；小。

(1)根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，海绵的凹陷程度越大，说明压力的作用效果越明

显，用到的科学实验方法是转换法；

(2)压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，研究与其中一个因素的关系时，应采用

控制变量法，据此分析回答；

(3)根据被压物质的形变来反映压力的作用效果，受压面的材料相同且形变要明显，结合控制变量

法分析。

本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用，体

现了对过程和方法的考查。

19.【答案】64b、c(或b、d)深度圆柱体与杯底接触，受到杯底对圆柱体的支持力3液体

密度0.75x103

【解析】解：(1)由图a知，圆柱体的重力G=6N；

由图b、c或b、d知，圆柱体浸没在水中后所受浮力F^=G-F=6N—2N=4N；

(2)要探究浸在同种液体中的物体所受浮力大小跟物体排开液体的体积有关，需要控制液体密度相

同，排开液体的体积不同，图b、c或b、d符合要求；

(3)由c、d两图可知，圆柱体完全浸没，下沉过程中，测力计的示数不变，即物体所受浮力不变;

可知：当物体浸没在同种液体中，所受浮力不随深度而改变；

(4)随着圆柱体的下降，当圆柱体与杯底接触，受到杯底对圆柱体的支持力时，

由力的平衡条件可得：尸不=G-F浮一F支,所以测力计的示数会突然减小；

(5)由图乙知，物体完全浸没时测力计的示数为3N,

则圆柱体浸没在液体中后所受浮力F浮液=G-F'=6N-3N=3N<4N,

由此可得结论：浸在液体里的物体受到的浮力大小还跟液体的密度有关。

圆柱体浸没在水中时，排开水的体积：V排=工==4x10-33,

物体浸没在另一液体中时，排开液体的体积不变，稀仍然为4x10-4^3,

P

所以液体的密度：P液=+?=0.75x103kg/m\

淑gV排10N/kgx4xl0

故答案为：(1)6；4；(2)6、c(或b、d)；(3)深度；(4)圆柱体与杯底接触，受到杯底对圆柱体的

支持力；(5)3；液体的密度;0.75x103。

(1)根据图a得出圆柱体的重力大小；由图c及a根据尸浮=G一尸得出圆柱体所受浮力的大小；

(2)比较b、c或b、d两图的不同点，得出浮力大小与物体排开液体体积的关系；

(3)根据浮力大小与排开液体体积的关系得出结论；

(4)当圆柱体与杯底接触，受到杯底对圆柱体的支持力时，由力的平衡条件可知测力计的示数变化；

(5)根据物体完全浸没时测力计的示数及其重力求出圆柱体浸没在液体中的浮力，与其浸没在水中

时受到的浮力比较，得出结论；根据阿基米德原理求出圆柱体排开水的体积和液体的密度。

此题是探究影响浮力大小的因素实验，考查了学生分析图象和数据的能力，注意分析问题过程中

控制变量法的应用，同时要熟练掌握阿基米德原理公式，做到灵活应用。

5

20.【答案】解：(1)“奋斗者号”潜水器的重力：G=mg=12x10