湖北省随州市随县2022-2023学年三年级下学期期末语文试卷

2022-2023学年湖北省随州市随县三年级（下）期末语文试卷

1.（4分）我会把下面的句子认真、规范、美观地抄写在横线里，我还能做到“三个一”

呢！

人谁无过？过而能改，善莫大焉。一一《左传》

2.（6分）我会看拼音写词语。

（1）4月，随县烈山湖学子来到云峰山万亩茶园研学基地开展采茶研学活动。这不是一

次ptit6ng①的旅行，在这里他们kuAyu©②时空的限制，追寻茶祖

的足迹，了解人工种茶历史.与自然零距离『2chii④，体验采茶的

辛苦，感受收获的快乐！

（2）青铜器制作技艺（青铜编钟制作技艺）入选国家级非遗名录。据史料记载，随着铁

器时代的到来，qifiodu6⑤天工的青铜铸造工艺也逐渐走向衰弱。如今，这一

传统技艺得以在随州再现并传承，我心中不禁感叹："我jiaoao®,我是随

州人!”

3.（3分）我会查字典填空。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这里的“欲”字，用音序查字法）,再

查音节（②）;用部首查字法，我先查（③）部，再查（④）

画。“欲”字在字典里的解释有：A.欲望；B.想要，希望_______）（填序号）。

4.（4分）我会用“V”标画出下面句子中加点字的正确读音。

（1）随州文化公园樱花唯美绽放，霰（sdnsan）落一地的五彩花瓣，像是书写在大地

上的一首敌（sdnsan）文诗。

（2）天上的云，变化极快，一会儿出现一头大狮子，那稹（mumo）样很威武，可是一

转眼，就变得横（mumo）糊了，再也找不到了。

5.（8分）我会辨字组词。

佛剩娇厉

拂乘骄历

6.（6分）我会把下列词语补充完整。

无边无翩翩起世界名

棋书画相并论杞人天

7.（3分）我会选词填空。

机灵灵巧灵敏

（1）警犬凭借的嗅觉，在协助民警执行特定人群和物品搜索的案件侦破任务

中，扮演着极其重要的角色。

（2）随州西游记七十二变动物园里的小松鼠特别,听到一点动静就爬到树上

去了。

（3）五一劳动节来临之际，同学们用的双手绘制出一幅幅精美的图画，向各

行各业的劳动者致敬。

8.（4分）我会把下面的名言警句、诗句、谚语等补充完整。

（1）我一边读课文一边想：赵州桥真的这么雄伟美观吗？“，耳听为

虚。”若有机会，我一定要亲自去看看的！

（2）诗是世界上最美最丰富的语言。看到万物生机盎然的美丽景色，我会想起杜甫的

“迟日江山丽，"（唐•杜甫《绝句》）；看到春潮席卷着大雨而来，我会

想起韦应物的“，野渡无人舟自横”（唐•韦应物《滁州西涧》）；看到

清明时节细雨纷飞的样子，我会想起杜牧的“借问酒家何处有，。”

（唐•杜牧《清明》）

9.（8分）我会按要求改写句子。

（1）赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国历史文化遗产宝贵的。（用修改符号

修改病句）

（2）例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：看的骑着马，看而挑着担，看而赶

着毛驴，看而推着独轮车，看而悠闲地在街上溜达。（用加点词语把句子补充完整，至

少写三个“有的”）

大课间活动，操场上真热闹：

（3）照样子，请你代学校教务处出一则通知，请各班班长今天（6月28日）

通知

4月9日下午3点，请全体同学到操场集合，观看文艺表演。

少先队大队部

4月7日

（4）照样子，用自己的话转述别人的话。

例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”

裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。

哥哥说：“暑假里，我最喜欢去大十字街随州图书文化城看书。”

10.（6分）精彩回放，我会根据课文内容填空。

（1）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右了笑脸；七点，睡莲

从梦中醒来，午时花开花了：下午三点;下午五点，紫茉莉过

来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花

（2）垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样。人影给溪水

了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑

声。一一《童年的水墨画•溪边》

II.（4分）文言文阅读。

宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。亩释其耒而守株，叠复得兔。兔不

可复得，而身为宋国笑。

----《守株待兔》

（1）我会解释文中加点字的意思，填在横线里面。

①因__________

②冀__________

（2）根据句子意思，试着用“/”给下列句子断句。

因释其耒而守株_________________

12.（2分）我和名家名著交朋友。

（1）《伊索寓言》形式短小精悍，内容形象生动。下列哪个故事，不是来自于《伊索寓

言》?（填序号）

A.《农夫与蛇》

B.《狐狸和乌鸦》

C.《丑小鸭》

D.《狼和小羊》

（2）寓言故事一般比较短小，但往往藏着深刻的道理。我知道，“捂住自己的耳朵偷铃

铛》；“画好蛇又添画上脚。做事多此一举，反而有害无益”出自寓言故事

《》。

13.（12分）我会阅读短文，完成文后练习。

麦子熟的时候，豆英也长大了。麦子是黄黄的，豆英是青青的。黄黄的麦子和青青

的豆荚在五月的和风中，空旷的田野上，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆英那无与伦比的

清香。

那时候，麦子和豆荚诱惑着我们，我们忙碌起来。湿湿的，通常会出现我们握着镰

刀、挎着竹篮的身影。

五月的风暧暧的，赤足走在油光光的泥土上，软软的，泥土会从我们的脚趾缝里冒

出来，真是舒服。折一根柔韧的柳条，柳条做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一声，鞭子挥

一挥，鸭子蹒跚地迈着步子前进了

我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河边去，我们也不闲着，扯一小捧青

草，放进竹篮里。

累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。

当我们一觉醒来，高的是麦子，矮的是豆荚……

五月的田野，还有麦子和豆荚……带给我们丰收的喜悦和童年的快乐。

（1）请你给短文加一个合适的标题《》。

（2）照样子，从短文中找出合适的词语填在括号内。

例：麦子黄黄的

豆荚泥土

例：（灿烂）的阳光

的柳条的竹管

（3）“竹笛吹一声，鞭子甩几下”后，除了鸭子和羊群，仿照画“-----”的句子，写

一写。

竹笛吹一声，鞭子甩几下，

（4）找出文中一两处生动优美的语句，抄写下来。

14.（30分）作文。

题目：（1）难忘的端午节；

（2）请选一种动物作为主角，编一个童话故事。

要求：（1）从以上两个习作中任选一个作文，题目自拟;

（2）语句通顺，内容具体，表达真情实感；

（3）注意别写错别字，正确使用标点符号。

2022-2023学年湖北省随州市随县三年级（下）期末语文试卷

参考答案与试题解析

1.（4分）我会把下面的句子认真、规范、美观地抄写在横线里，我还能做到“三个一”

呢！

人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《左传》

人谁无过？过而能改，善莫大焉。一一《左传》

【答案】人谁无过？过而能改，善莫大焉。一一《左传》

【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。认真抄写题目中句子，将字写工

整、正确、舒展、美观。

【解答】故答案为：

人谁无过？过而能改。一一《左传》

【点评】写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对

我们的成长以及未来都有着重要的作用。

2.（6分）我会看拼音写词语。

（1）4月，随县烈山湖学子来到云峰山万亩茶园研学基地开展采茶研学活动。这不是一

次pU16ng①普通的旅行,在这里他们k*丫诧②跨越时空的限制,追寻茶祖的

足迹，了解人工种茶历史秘密。与自然零距离ji@chil④接触,体验采茶的辛

苦，感受收获的快乐！

（2）青铜器制作技艺（青铜编钟制作技艺）入选国家级非遗名录。据史料记载，随着铁

器时代的到来，qidodu6⑤巧夺天工的青铜铸造工艺也逐渐走向衰弱。如今，这一

传统技艺得以在随州再现并传承，我心中不禁感叹：“我jid。&o⑥骄傲,我是随州

人!”

【答案】（1）①普通②跨越③秘密④接触；

（2）⑤巧夺⑥骄傲。

【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。

拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

【解答】故答案为：

（1）①普通②跨越③秘密④接触；

（2）⑤巧夺⑥骄傲。

【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词

语。

3.（3分）我会查字典填空。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这里的“欲”字，用音序查字法丫）,再查

音节（②yu）；用部首查字法，我先查（③欠）部,再查（④7）画。“欲”

字在字典里的解释有：A.欲望；B.想要，希望B）（填序号）。

【答案】①丫②yu③欠④7⑤B

【分析】考查音序查字法、多义字、部首查字法。查字典常用的三种方法是：部首查字

法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音可用部首查字

法；如果知道读音，但不会写这个字，可用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字

法。

【解答】"欲”的读音是“yii”，共11画，先查大写字母“Y”。用部首查字法，再查

7画。

路上行人欲断魂：路上的行旅之人个个都神情凄迷，烦闷不乐。故选B。

故答案为：

①丫②yu@7

【点评】音序查字法的步骤：

第一步，确认这个字的音节。

第二步，在“汉语拼音音节引索”中找到这个音节的声母（大写字母）。

第三步，在字母栏内查出音节。

第四步，按音节提示的页码在字典正文里找到这个字，就可知道这个字的形和义。

4.（4分）我会用“标画出下面句子中加点字的正确读音。

（1）随州文化公园樱花唯美绽放，霰（sansan）s加落一地的五彩花瓣,像是书写

在大地上的一首敌（sansan）sdn文诗。

（2）天上的云，变化极快，一会儿出现一头大狮子，那横（mdm6）md样很威武,

可是一转眼，就变得横（mUm6）m6糊了,再也找不到了。

【答案】（1）sOnsfin；

（2）mum6o

【分析】考查多音字。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音，其读音、用法和

词性各有区别。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音字义。

【解答】（1）散：[sAn]①由聚集而分离。②分发。③排遣。[sin]①无约束；松开；不集

中的。由一种或数种药材粉碎成细粉混合而成的干燥药粉。故“散落”的“散”读音为

“s&n”o

（2）模：[m6]①法式；规范。②仿效。④姓。故“模样”的“模”读音为“mti”。

故答案为：

（1）sansfin；

（2）mum6o

【点评】多音字的数量虽大，但由于读音有区别词性和词义的作用，只要认真加以比

较，它不同的读音还是比较容易掌握的。

5.（8分）我会辨字组词。

佛仿佛剩剩下娇娇气厉严厉

拂拂拭乘乘车骄骄傲历历史

【答案】仿佛剩下娇气严厉

拂拭乘车骄傲历史

【分析】本题考查形近字组词。可比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不

同，再分别组词。

【解答】例如：“历”与“厉”，读音相同。历：经历。组词：历史。组词：严厉。

故答案为：

仿佛剩下娇气严厉

拂拭乘车骄傲历史

【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别。2、从字形区别。3、

从字义区别。4、利用形声字的特点区别。

6.（6分）我会把下列词语补充完整。

无边无际翩翩起舞世界闻名

琴棋书画相提并论杞人忧天

【答案】际舞闻

琴提忧

【分析】考查了补全词语.此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。

【解答】无边无际翩翩起舞

琴棋书画相提并论

故答案为：

际舞

琴提忧

【点评】日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。

7.（3分）我会选词填空。

机灵灵巧灵敏

（1）警犬凭借灵敏的嗅觉,在协助民警执行特定人群和物品搜索的案件侦破任务

中，扮演着极其重要的角色。

（2）随州西游记七十二变动物园里的小松鼠特别机灵，听到一点动静就爬到树上

去了。

（3）五一劳动节来临之际，同学们用灵巧的双手绘制出一幅幅精美的图画,向各

行各业的劳动者致敬。

【答案】（1）灵敏；

（2）机灵：

（3）灵巧。

【分析】本题考查了选字词填空。完成时要根据题目中已知词的意思，结合平时的学习

与积累完成。

【解答】机灵：聪明伶俐。

灵巧：灵活巧妙，在手的使用或身体的其他活动方面显得灵活。

灵敏：指具有容易受影响或受感动的能力；能够显示微小差别。

根据词义，结合语境故填：灵敏、灵巧。

故答案为：

（1）灵敏；

（2）机灵；

（3）灵巧。

【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说

法，凭借语感即可做出答案。

8.（4分）我会把下面的名言警句、诗句、谚语等补充完整。

（1）我一边读课文一边想：赵州桥真的这么雄伟美观吗？“眼见为实，耳听为

虚。”若有机会，我一定要亲自去看看的！

（2）诗是世界上最美最丰富的语言。看到万物生机盎然的美丽景色，我会想起杜甫的

“迟日江山丽，春风花草香”（唐•杜甫《绝句》）;看到春潮席卷着大雨而来，我

会想起韦应物的“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”（唐•韦应物《滁州西涧》）：

看到清明时节细雨纷飞的样子，我会想起杜牧的“借问酒家何处有，牧童遥指杏花

村。”（唐•杜牧《清明》）

【答案】（1）眼见为实；

（2）春风花草香春潮带雨晚来急牧童遥指杏花村。

【分析】本题考查的知识点有古诗文默写，有成语。回答这些知识，都要通过在平时学

习中的积累来完成。

【解答】（1）考查成语.“眼见为实，看到的才是事实，亲眼看到才算是真实的。

（2）依次出自唐代杜甫的《绝句》，唐代韦应物的《滁州西涧》。

故答案为：

（1）眼见为实；

（2）春风花草香春潮带雨晚来急牧童遥指杏花村。

【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行

检查，做到书写认真，回答正确。

9.（8分）我会按要求改写句子。

（1）赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国历史文化遗产宝贵的。（用修改符号

修改病句）

赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。

（2）例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：看而骑着马，看而挑着担，看的赶

着毛驴，看而推着独轮车，看而悠闲地在街上溜达。（用加点词语把句子补充完整，至

少写三个“有的”）

大课间活动，操场上真热闹：同学们有的踢毯子，有的打篮球，有的跳皮筋，有的投

沙包。

（3）照样子，请你代学校教务处出一则通知，请各班班长今天（6月28日）

通知

4月9日下午3点，请全体同学到操场集合，观看文艺表演。

少先队大队部

4月7日

通知

6月28日下午5点，请各班班长到图书室领取假期特色作业。

学校教务处

6月28日

（4）照样子，用自己的话转述别人的话。

例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”

裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。

哥哥说：“暑假里，我最喜欢去大十字街随州图书文化城看书。”

哥哥说，暑假里，他最喜欢去大十字街随州图书文化城看书。

【答案】（1）赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。

（2）同学们有的踢健子，有的打篮球，有的跳皮筋，有的投沙包。

（3）

通知

6月28日下午5点，请各班班长到图书室领取假期特色作业。

学校教务处

6月28

（4）哥哥说，暑假里，他最喜欢去大十字街随州图书文化城看书。

【分析】考查了句子仿写、句式转换、通知和启事及修改病句。修改病句，首先从语法

入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，

意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细

推敲分析。通知和启事要注意内容与格式。

【解答】（1）次序颠倒，把“宝贵的”挪到“历史”前边。

（2）至少用三个“有的”写出大课间操场上的热闹景象。即：同学们有的踢毯子，有的

跳皮筋。

（3）写一则通知，格式要正确。

（4）改为转述句，可以把引号里的“我”改为“他”，冒号改为逗号即可。

故答案为：

（1）赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。

（2）同学们有的踢键子，有的打篮球，有的投沙包。

（3）

通知

6月28日下午5点，请各班班长到图书室领取假期特色作业。

学校教务处

2月28

（4）哥哥说，暑假里。

【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不

对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。

10.（6分）精彩回放，我会根据课文内容填空。

（1）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右绽开了笑脸;七点，睡莲从

梦中醒来，午时花开花了；下午三点欣然怒放：下午五点，紫茉莉苏醒过

来：月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花

（2）垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿

了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑

声。一一《童年的水墨画•溪边》

【答案】（1）绽开欣然怒放苏醒；

（2）平静染绿扑腾。

【分析】考查了课文理解、现代诗文默写。课文理解是对学生阅读课文内容、并从中获

取信息能力的培养，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，

学活。

【解答】（1）“凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭，艳丽的蔷薇绽开了笑脸，睡莲

从梦中醒来，午时花开了，万寿菊欣然怒放，紫茉莉苏醒过来傍晚六点；月光花在七点

左右舒展开自己的花瓣；昙花却在九点左右含笑一现”这段话选自《花钟》。

（2）“垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静，钓竿上立着一只红蜻蜓，

草地上蹦跳着鱼儿和笑声”这句话选自《童年的水墨画•溪边》«

故答案为：

（1）绽开欣然怒放；

（2）平静染绿。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将

课文读懂，才能进行进一步的理解。

11.（4分）文言文阅读。

宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。亩释其耒而守株，囊复得兔。兔不

可复得，而身为宋国笑。

—《守株待兔》

（1）我会解释文中加点字的意思，填在横线里面。

①因于是。

②冀希望。

（2）根据句子意思，试着用“/”给下列句子断句。

因释其耒而守株因/释其耒/而守株。

【答案】（1）①于是②希望；

（2）因/释其耒/而守株。

【分析】这篇古文的意思是：宋国有个种地的农民，他的田地中有一截树桩。一天，一

只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，折断了脖子死了。于是，他便放下他的农具日日夜夜

守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也

被宋国人耻笑。

【解答】（1）考查了字词解释。

①“因释其耒而守株”的意思是：于是，他便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边。

②“冀复得兔”的意思是：希望能再得到一只兔子。“冀”是希望的意思。

（2）考查了文言文断句。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，主谓

之间应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿，他便放下他的农具日日夜夜守在

树桩子旁边。

故答案为：

(1)①于是②希望；

(2)因/释其耒/而守株。

【点评】语文高年级对文言文的考查频率较高，不管做文言文有关的哪些题型，都需要

读者先了解古文的意思，再理解古文的情感，最后根据古文意思和情感做题。

12.(2分)我和名家名著交朋友。

(1)《伊索寓言》形式短小精悍，内容形象生动。下列哪个故事，不是来自于《伊索寓

言》？B(填序号)

A.《农夫与蛇》

B.《狐狸和乌鸦》

C.《丑小鸭》

D.《狼和小羊》

(2)寓言故事一般比较短小，但往往藏着深刻的道理。我知道，“捂住自己的耳朵偷铃

铛掩耳盗铃》;“画好蛇又添画上脚。做事多此一举，反而有害无益”出自寓言故

事《画蛇添足》»

【答案】(1)B：

(2)掩耳盗铃画蛇添足。

【分析】本题考查寓言。寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的

文学体裁，字数不多，但言简意赅。

【解答】(1)A、B、D来自于《伊索寓言》，不是来自于《伊索寓言》。

(2)“捂住自己的耳朵偷铃铛，只能自己欺骗自己”出自寓言故事《掩耳盗铃》。做事

多此一举。

故答案为：

(1)B：

(2)掩耳盗铃画蛇添足。

【点评】寓言的特点：

(1)寓言的篇幅一般比较短小，语言精辟简练，结构简单却极富表现力。

(2)鲜明的讽刺性和教育性。多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简

单的故事中体现。主题思想大多借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大。

(3)故事情节的虚构性，主人公可以是人，也可以是物。

(4)常用手法：比喻、夸张、象征、拟人等

(5)“寓”是“寄托”的意思，即把作者的思想寄寓在一个故事里，让人从中领悟到一

定的道理，本质上属于一种类比想的间接表达.

13.(12分)我会阅读短文，完成文后练习。

五月的山野

麦子熟的时候，豆荚也长大了。麦子是黄黄的，豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青

的豆荚在五月的和风中，空旷的田野上，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的

清香。

那时候，麦子和豆荚诱惑着我们，我们忙碌起来。湿湿的，通常会出现我们握着镰

刀、挎着竹篮的身影。

五月的风暖暖的，赤足走在油光光的泥土上，软软的，泥土会从我们的脚趾缝里冒

出来，真是舒服。折一根柔韧的柳条，柳条做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一声,鞭子挥

一挥，鸭子蹒跚地迈着步子前进了

我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河边去，我们也不闲着，扯一小捧青

草，放进竹篮里。

累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。

当我们一觉醒来，高的是麦子，矮的是豆荚……

五月的田野，还有麦子和豆荚……带给我们丰收的喜悦和童年的快乐。

(1)请你给短文加一个合适的标题《五月的田野》。

(2)照样子，从短文中找出合适的词语填在括号内。

例：麦子黄黄的

豆荚青青的泥土软软的

例：(灿烂)的阳光

柔韧的柳条笔直的竹管

(3)“竹笛吹一声，鞭子甩几下”后，除了鸭子和羊群，仿照画“-----”的句子，写

一写。

竹笛吹一声，鞭子甩儿下，老牛领着小牛快速奔向茂密的草地，安安静静地吃起草

来。

(4)找出文中一两处生动优美的语句，抄写下来。累了，我们便往地上一躺，让五

月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。

【答案】(1)五月的田野；

(2)青青的软软的；

柔韧笔直；

(3)还有牛。

老牛领着小牛快速奔向茂密的草地，安安静静地吃起草来。

(4)累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。

【分析】本文写了五月的乡村田野生活，收获麦子和豆荚的喜悦之情，表达来对乡村的

赞美之情。

【解答】(1)考查给短文加一个标题。通读短文可知。从文中的“麦子熟的时候。麦子

是黄黄的。黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中，五月的田野给人们带来了忙碌。

故可给短文拟定标题为“五月的田野”。

(2)考查根据选文内容补充词语。黄黄的：AA的式词语。(灿烂)的阳光：形容词+

的+名词。

(3)考查仿写句子。通读短文可知，鞭子挥一挥，羊儿撒着欢儿向前跑着……”这句话

写出了田野上有小动物鸭子和羊，羊吃青草，我想还有牛，鞭子甩几下，安安静静地吃

起草来。

(5)考查对短文内容的理解。通读短文可知，我从文中的“累了，让五月的阳光在我们

圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案”这句话可以读出作者快乐的心情，。

故答案为：

(1)五月的田野；

(2)青青的软软的；

柔韧笔直；

(3)还有牛。

老牛领着小牛快速奔向茂密的草地，安安静静地吃起草来。

(4)累了，我们便往地上一躺。

【点评】学习理解短文内容，了解短文的主旨，认真阅读短文，抓住短文中的关键语句

回答问题。

14.作文。

题目：(1)难忘的端午节；

(2)请选一种动物作为主角，编一个童话故事。

要求：（1）从以上两个习作中任选一个作文，题目自拟；

（2）语句通顺，内容具体，表达真情实感；

（3）注意别写错别字，正确使用标点符号。

【答案】（1）：

难忘的端午节

端午节在中国的民间节日中可以算得上隆重的节日，过端午节有吃粽子、插艾蒿等习

俗。

过端午节我足足能提前兴奋上一周，因为可以吃上香喷喷的粽子了。那个时候生活比

较单调，也很苦，不是过节平常是什么也吃不到的。说起粽子，它不仅好吃，最主要的是

在包粽子的过程中，体现着乐趣。每年端午一到，母亲在头一天晚上泡上一盆糯米。第二

天早上便是我和母亲一起包。绿绿的粽叶里加上糯米和大枣，包成三棱形的粽子，包好后

放在大锅里足足煮上三、四个钟头。之后母亲把粽子泡在备好的两水桶内，凉了以后细细

地拨开竹叶，咬上一口白嫩的糯米，紫红的大枣就露出头来，蘸白糖再吃，那时吃起来是

那么的香甜可口，耐人回味。端午节前夕，家家把在山上采的艾蒿插在门上，说是为了避

邪，我们小孩只是效仿着做，不懂其中的含义。

端午节早晨，起床后，母亲在我们的手腕和脚踝上缠上五彩的丝线，据说可以去病除

邪。其实在我心里，这些五彩的丝线是那些精美手镯的替代品。有些人家也会花些钱给自

己的小孩买香荷包带在身上，我的母亲是自己亲手用一些小布头做的，里面塞些棉花，放

些香草。即便是这样我们也很高兴。

端午节是我最喜欢的节日。

（2）：

会飞翔的母鸡

一只小母鸡在鸡舍里待厌了，它看见一群小鸟在天上飞，说：“如果我也能在天上

飞，那真是太好了！”一只小鸟从天上飞下来，说：“你也想飞，真是异想天开！”又飞

来一群刚会飞的幼鸟，“叽叽”地叫着，好像在嘲笑母鸡，母鸡很伤心，去找土地公公，

土地公公拿给它一双闪着金色光芒的翅膀，把它胖胖的身躯变得苗条，母鸡连连道谢。

母鸡一下子飞了起来，它一边欣赏着下面的河流、山川、草木，一边回想以前。在鸡

舍里待着，既无趣，又不能出去，而现在，可以自由地在天上飞，无拘无束。突然飞过来

一只大老鹰，凶巴巴地说：“你这只母鸡，也敢在天上飞？这里是我的地盘，赶快给我出

去！”母鸡吓得拍拍翅膀就飞走了。

母鸡觉得自己快没有力气了，往下一看，天助我也，下面有几只小虫，母鸡一不小心

在落地的时候被绊倒了，小虫们一哄而散，母鸡只好吃些石子和小草。它开始想念鸡舍，