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文档简介
2023-2024学年度第一学期期中学情调研
九年级化学试题
可能用到的相对原子质量:H-lC-120-16Cl-35.5K-39Mn-55
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共30分)
1.2023年世界环境日中国主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法与这一主题不相符的是
()
A.净化处理废气B.分类回收垃圾C.枳极植树造林D.直接排放污水
2.规范的操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是()
A.点燃酒精灯B.倾倒液体C.量取液体D.取用固体
3.中华文化博大精深。下列过程中只涉及物理变化的是()
A.甲骨刻字B.烧制陶瓷C.粮食酿酒D.火药爆炸
4.宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法。下列物质由离子构成的是()
氧气水
氯化钠
5.空气是人类生产活动的重要资源。下列有关空气成分的说法不正确的是()
A.氧气具有氧化性,在反应中提供氧
B.空气中氧气与氮气的体积比约为1:5
C.工业上可用分离液态空气制取氧气
D.空气污染指数越大,空气质量状况越差
6.锂电池具有工作电压高、循环寿命长等特点,广泛应用电动自行车、智能手机等。某种锂电池的总反应可
以表示为:Li+MnO2=LiMnO2,此反应中锂元素的化合价从0价变为+1价,则LiMnO?中镒元素的化
合价为()
A.+lB.+2C.+3D.+4
7.下列对现象的描述与解释不正确的是()
A.食物腐败变质是因为发生了缓慢氧化
B.铁丝燃烧瓶底炸裂可能因为瓶内未放少量水
C.点燃氢气发出尖锐的爆鸣声说明氢气不纯
D.物体的热胀冷缩是因为分子的体积发生改变
8.生活中常见的“富硒大米”、“高钙牛奶”等物质中的“硒”、“钙”指的是()
A.单质B.元素C.原子D.分子
)
A.春天柳絮飞扬B.夏天荷花飘香C.秋天落叶缤纷D.冬天雪花飘飘
10.银杏又称白果,是植物界的“活化石”。银杏果中含有银杏酸(银杏酸化学式为C22H34。3),下列有关银
杏酸说法正确的是()
A.银杏酸由碳、氢、氧三种元素组成B.银杏酸由59个原子构成
C.银杏酸的相对分子质量为346gD.银杏酸属于氧化物
11.蜡烛在充满空气的密闭集气瓶内燃烧,稍后熄灭,同时用氧气传感器采集瓶内氧气浓度变化的数据(如图
所示),下列说法不正确的是()
就气传感器
03060时同本
A.蜡烛在空气中燃烧时,火焰分为三层,外焰温度最高
B.当氧气浓度变为15.3%时,蜡烛不再燃烧
C.由实验可知,不能用蜡烛燃烧测定空气中氧气含量
D.蜡烛熄灭后集气瓶中含量最多的气体是二氧化碳
占燃
12.下列对化学反应H2+C12/M=2HC1,说法不正确的是()
A.该反应属于化合反应
B.氢气与氯气在点燃条件下反应生成氯化氢
C.保持氯气化学性质的最小粒子是氯原子
D.表示每2份质量的氨气与71份质量的氯气完全反应生成73份质量的氯化氢
13.善于梳理有利于知识的系统化。以下对某一主题知识的归纳完全正确的一组是()
A.化学家与贡献B.化学用语与意义
①H2——表示两个氢原子
①张青莲一一测定相对原子质量的新值
②道尔顿一一发现元素周期表
②Fe2+——表示铁元素的化合价是+2
C.物质与性质D.物质与类别
①酒精一一可作燃料①冰水——混合物
②二氧化碳一一可用来灭火②稀有气体一一纯净物
14.杭州亚运会开幕式,利用零碳甲醇点燃亚运主火炬。零碳甲醇是符合“碳中和”属性的绿色能源,是用焦
炉气中的氢气与从工业尾气中捕集的二氧化碳合成而得,实现了二氧化碳资源化利用,废碳再生。下图是该
反应的微观示意图,有关说法不正确的是()
“)O3[原子
4-OO催化叽+于♦氯原子
T修碳原子
甲乙丙
A.丙的化学式为CH3OHB.参加反应甲乙质量之比等于生成丙丁质量之比
C.该反应分子种类发生变化D.参加反应的甲乙微粒个数之比为1:3
15.某物质1.6g在空气中充分燃烧共生成4.4g二氧化碳和3.6g水。则下列说法正确的是()
A.消耗空气的质量等于6.4gB,该物质中一定含有碳、氢、氧元素
C.该物质中氢元素的质量分数最大D.该物质一个分子中碳、氢原子的个数比为1:4
二、非选择题:本大题共4小题,共40分。
16.(10分)(1)化学使我们的生活更加多彩。请按要求选择合适的序号填空。
A.O2B.N,C.NeD.NH3E.SO2F.FeG.A1
①常用作食品保护气的是;②地壳中含量最多的金属元素是;
③能酚酷溶液变红的气体的是;④用于医疗急救的气体是;
⑤可制成多种用途的电光源的是。
(2)2023全球6G技术大会在南京召开。硅(Si)是制作芯片不可缺少的材料,相关信息如图所示,请回答
下列问题。
图1图2
①硅原子的相对原子质量是,位于元素周期表中第周期。
②C粒子属于(填“原子”“阳离子”或“阴离子”)。
③图2中与硅元素化学性质相似的是(填字母序号)。
④硅元素与B所对应的元素形成化合物的化学式是。
17.(10分)化学是一门以实验为基础的科学。根据下图仪器装置,回答问题。
ABCDEF
(1)写出装置B中仪器①的名称o
(2)实验室用高镭酸钾固体制O”可选择发生装置是(填字母),装入药品前必须进行的操作是
,若用装置F收集氧气,氧气应从(填“a”或"b”)端进入。
(3)用氯酸钾固体制02的反应方程式为,如需得到较纯净的。2,最好选择的收集装置是
(填字母),
(4)用浓度较高的过氧化氢溶液与二氧化镐制取氧气,其中二氧化镐起作用。为控制气流速率,最
好选用下图中的装置________(填序号)。
(5)生活中潜水呼吸面具的原理是用过氧化钠(Na2O2)固体与二氧化碳反应来制取氧气,补充该反应的
化学方程式:2用2。2+2c。2=2+02。
18.(10分)水是一种宝贵的自然资源。同学进行了如下实验,请用你所学知识回答:
实验一:水的净化
(I)下列几种净水方法中,单一操作相对净化程度较高的是(填写操作名称);能降低水的硬度的
方法有(填写序号)。
二一出水口
一粒状活
性次星
入水口
①②③④
(2)操作③中玻璃棒的作用是,若经过此操作后,所得液体仍然浑浊,其原因可能是(填
字母标号)。
A.漏斗内滤纸有破损B.滤纸没有紧贴漏斗内壁C.漏斗内液面高于滤纸边缘
(3)操作④可除去水中的色素和臭味,是利用活性炭的性。
实验二:水的组成(电解水装置如图所示)
(4)得到气体a的玻璃管内电极与电源(填“正”“负”)极相连,理论上收集到气体a与气体b的
质量之比约为。
(5)实验证明水是由________组成的,电解水的化学方程式为。
19.(10分)质量守恒定律是自然界的基本定律之一。项目化学习小组以“探究质量守恒定律”为主题开展项
目化探究学习。
【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等?
【猜想与假设】猜想1:不相等:猜想2:相等。
【查阅资料】碳酸钠与稀盐酸反应的化学方程式:Na2CO3+2HC1=2NaCl+H2O+CO2To
【实验探究】用托盘天平分别称量反应前后装置的质量,并填写下表中空格。
方案一方案二
实验方案
城0
实验现象有气泡产生,天平指针_______偏转(填写瓶内____,天平指针没有偏转
“向左”“向右”或“不”)
实验结论猜想1正确猜想2正确
【评价分析】两个实验得出了相反结论,经过讨论分析,猜想成立。
【得出结论】等于反应后生成的各物质的质量总和,其微观本质是。
【总结反思】验证质量守恒定律,若反应有气体生成时,应在________中进行。
【拓展延伸】有同学提出设计如图实验:将蒸镭水加到酒精中来验证质量守恒定律,其他同学认为该设计是
错误的,原因是
【解释应用】学习小组利用31.6g高镒酸钾制取氧气,试管中固体质量随时间变化如图所示。
(1)反应结束可制得氧气的质量为go
(2)A点时对应的固体成分(填物质化学式)。
(3)B中二氧化镐的质量分数。(结果精确到0.1%)
九年级化学参考答案与评分标准
说明:
1.物质的名称、仪器名称和化学专业术语方面出现错别字,该空不给分。
2.化学方程式的书写,凡写错化学式或漏写反应物、生成物的,该方程式不得分;未配平的,扣该方程式一
半分;化学方程式配平正确,反应条件、沉淀、气体符号漏写或错写的,每错一处,扣1分;化学式书写全
部正确,配平及条件、符号等累计扣分不超过该方程式的一半分。
3.凡出现与本答案不同的其他合理答案,可参照标准给分。
一、选择题(每小题2分,共30分。)
题号123456789101112131415
答案DAACBCD
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