2023~2024学年人教版七年级上册英语Unit 9 第1课时 学案

Unit9

Myfavoritesubjectisscience.

一、至本单元教学计划._______——

您本单元知识梳理

favoriteadj.&n.(=favourite)特别喜爱的(人或事物)

subjectn.学科；科目sciencen.科学

P.E.n.(=physicaleducation)体育musicn.音乐；乐曲

mathn.(=maths)数学

单词Chinesen.语文；汉语adj.汉语的；中国的

geographyn.地理(学)historyn.历史

whyadv.为什么becauseconj.因为

Mondayn.星期一Fridayn.星期五

Saturdayn.星期六

favoritesubject最喜欢的学科play,withsb.同某人一起玩

短语

SectionAforsure无疑；肯定thenextday第二天

1.—What'syourfavoritesubject?你最喜欢的学科是什么？

一MyfavoritesubjectisP.E.我最喜欢的学科是体育。

2.一WhydoyoulikeP.E.?你为什么喜欢体育?

—Becauseit9sfun.因为它很有趣。

3.—Who'syourP.E.teacher?你的体育老师是谁？

句型

—Mr.Hu.胡老师。

4.一Whenisyourgeographyclass?你的地理课是什么时候？

—It'sonMondayandFriday.在星期一和星期五。

5.—How'syourday?你今天过得怎么样？

—IfsOK.很好。

freeadj.空闲的cooladj.妙极的；酷的

SectionB单词Tuesdayn.星期二Wednesdayn.星期三

Thursdayn.星期四Sundayn.星期日

A.M.（=a.m.）上午P.M.（=p.m.）下午；午后

usefuladj.有用的；有益的

fromprep.（表示开始的时间）从开始

finishv.完成做好lessonn.课；一节课hourn.小时

Mrs.（用于女子的姓氏或姓名前）太太；夫人

at8：00在8点钟havemath(lesson)上数学课

短语thankyoufor因...而感谢from,,，to…从....至！J........

bebusy繁忙

1.At10:00Ihavehistory.Afterthat,IhaveP.E.at11:00.在十点我有历史课。在

那之后，十一点我有体育课。

2.Myclassesfinishat1:50,butafterthatIhaveanartlessonfbrtwohours.我学

句型

校的课（下午）一点五十结束，但随后我要上两个小时的美术课。

3.OurChineseteacher,Mrs.Wang,isgreatfun.我们的语文老师王老师是个很

有意思的人。

语法特殊疑问句

g号本单元教学内容

学会运用特殊疑问句。

听懂关于自己最喜欢的学科等内容的对话并与同学谈论此话题；学会周一到周日的英语表达法；读懂有

关描述学校课程安排以及课程喜好的短文；简单介绍自己某天的课程表和所喜爱的学科并说明原因。

培养学习各个学科的兴趣爱好，体会学习生活的丰富多彩。

;殍本单元课时安排

【课时建议】本单元建议5课时

SectionA(la-2d)..............................................................................................1课时

SectionA(3a〜3c)...............................................................................................1课时

SectionB(la〜Id)..............................................................................................1课时

SectionB(2a〜2c)..................................................................................1课时

SectionB(3a〜SelfCheck)1课时

本单元方法指导

____________________J

词汇短语：运用多媒体展示，图片展示的方法。

基本句子：运用对话和实际中操作的方法。

语法：特殊疑问句——歌诀助记法。

SectionA第1课时（la~2d）

磔证明确课标要求

类别学习重点

favorite,subject,science,P.E.,music,math,Chinese,geography,history,why,because,

重点单词

Monday,Friday,Saturday

重点短语favoritesubject,whatis,befun,forsure,onMonday

1.一What'syourfavoritesubject?

一Myfavoritesubjectisart.

2.—How'syourday?

重点句式—IfsOK.

3.—Why?

一BecausethenextdayisSaturday!

4.Thafsforsure.

「步骤❷课前自主学习

1.特别喜爱的（人或事物）favorite2.学科；科目subject

3.矛斗学science4.体育P.E.

5.音乐；乐曲music6.数学math

写一写7.历史history8.地理（学）geography

9.语文；汉语；汉语的；中国的Chinese

10.为什么why11.因为because

12.星期一Monday13,星期五Friday

14.星期六Saturday

1.最喜欢的科目favoritesubject

2.有趣befun

译一译

3.肯定fbrsure

4.在周一onMonday

1.—你最喜欢的学科是什么？

—我最喜欢的学科是美术。

一What'syourfavoritesubject?

一Myfavoritesubjectisart.

2.一你今天怎么样？

一还可以。

背一背

-How'syourday?

—It'sOK.

3.一为什么？

—因为第二天是周六！

—Why?

一BecausethenextdayisSaturday!

步骤❸课堂互动探究

1.教师引导学生进入新的语言点。

T:DoyoulikeChinese?

S:Yes,Ido.

新课T:What'syourfavoritesubject?

导入S:Myfavoritesubjectis…（教师可以帮助/引导学生回答）

T:Oh,yourfavoritesubjectishistory,butmyfavoritesubjectisgeography.

2.让学生说出自己最喜欢的学科。

A:Myfavoritesubjectismath.

B:Myfavoritesubjectisscience.

C:

【完成教材la~lc的教学任务】

1.教师让学生读la中的单词，如果发现有发音错误及时纠正。

2.教师教读la中的生词。

3.教学la。学生将la中的单词与图片配对。

4.教学1b。听录音，在la中圈出所听到的学科。

5.听录音并跟读。

6.教学lco练习1c中的对话。

7.学生根据la中的图片及单词编造新的对话。

8.学生分小组练习对话，教师让2-3组同学表演对话。

eg:A:What'syourfavorite-**?

B:Myfavorite---

【完成教材的教学任务】

新课2a~2d

1.学生读2a中的句子。

展示

2.教学2a。听2a录音，为句子编号，组成对话。

3.练习对话。

4.教学2b。听录音，将学科名称与形容词匹配。（提醒学生注意那些形容词的含义及用法）

5.教学2co让学生用2b的单词编造对话。

6.让几组学生表演自己所编对话。学生读2d对话，回答下列问题:

(1)What'sBob'sfavoriteday?

(2)WhoisBob'sP.E.teacher?

(3)WhydoesBoblikehistory?

(4)What'sFrank'sfavoriteday?

7.教师讲解重难点。

【语法提要】

1.Chinese

(1)Chinese用作不可数名词，意为“语文；汉语；中文:

例句：CanyouspeakChinese?你会说汉语吗？

(2)Chinese用作可数名词，意为“中国人”，其单复数形式相同。

例如：aChinese一个中国人someChinese一些中国人

(3)Chinese用作形容词，意为“中国的；中国人的；汉语的”。

例句：HeisthefirstChineseastronaut.他是中国的第一个宇航员。

2.What，syourfavorite…?用来询问对方最喜爱的事物，意思是“你最喜欢的……是什么？”常用“My

favorite…is…"或"主语+be动词+myfavorite.”两种方式回答。它的同义句是“Ilikesth.best.”。

3.why是疑问副词，意为“为什么”，用来询问原因。“Why+一般疑问句？”构成的特殊疑问句，

其答句一般由because引导。

例句一Whydoyoulik