兴趣小组工作总结例文_第1页
兴趣小组工作总结例文_第2页
兴趣小组工作总结例文_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页兴趣小组工作总结例文爱好小组工作总结例文5

在这整整一学期的爱好小组活动中，我本着对学校和同学负责的立场，仔细地对参与爱好班的同学进行辅导，让每一个参与活动的同学在学习中不断进步。

开学初，对同学进行了摸查，依据同学的接受技能的不同，分为高中低水平，按实际水平定下每个水平掌控的知识内容。依据不同的水平，进行不同的教学方法。对高水平的同学进行个别教学，中水平的同学进行集体教学，底水平的同学进行个别教学。并在过程中不断观测同学的学习状况敏捷调整。考虑到许多同学在这个学期才刚刚接触陶笛，为了让同学对陶笛产生爱好，让同学常观赏一些陶笛的名曲来激发他们对陶笛的爱好，有时我还亲自演奏给他们听，让同学更直观的了解陶笛艺术。在教学活动中，我主要以知识技能和乐理两个方面为突破点。

1、在知识技能方面：

同学经过一个学期的学习，同学对陶笛有了了解，同学的演奏姿态比以前有很大的进步。开学初，重点培育同学的节奏感，同学对乐曲的节奏掌控的不够精确，吹乐曲时，经常涌现节奏不稳定，进步不够明显，为了加强同学的节奏感，学习一首乐曲前，用多种形式让同学感受乐曲的节奏，如：跟着老师读的儿歌或音乐打拍子，让同学接触一些敲击乐器，边听老师的节奏，边用自己手上的乐器拍打节奏。在一些简约的乐曲中，编写一些有趣的儿歌，让同学通过朗诵儿歌来掌控乐曲的节奏，提高同学对学习的信心和爱好。经过一段时间的学习，同学的节奏感加强了，依据他们一阶段的学习状况，把同学重新分高中低三组，依据同学的学习状况设定学习内容。这个学期我着重选择了一些简约的节奏曲和指法练习曲，如：《小星星》、《两只老虎》等，让同学边朗诵边演奏曲子，提高同学的爱好。在同学掌控节奏的基础上，重点指导同学演奏乐曲时留意乐曲的流畅性，和乐曲中要停顿和音符的节奏时值。在同学的学习过程中，我们不断地观测，发觉同学学习中存在的问题，并实时想方法援助同学解决。如：同学在表现乐曲时，一些地方总是学不好我们就采纳分段练习，让同学多练习不够好的地方。多让同学在集体表演，提高同学的自信心。

2、在乐理方面：

在同学学习的基础上，我们还让同学继续学一些简约的乐理知识。让同学学习一些简约的简谱以及它的写法和唱法。在本学期，重点让同学学会自己看谱，并能唱出谱中的旋律节奏以及找到指法，而且能用各种身体语言来感受节奏。在一个学期的学习中，同学还建立了整理乐器的良好常规。我规定每个同学在练完后，要把乐器收好，这样一来，让孩子养成了演奏的好习惯。这个学期，我获得了许多陶笛的教学阅历，也找到自己做得不够好的地方，在下个学期，会不断的更新自己的教学方法，努力提高自己的自身水

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论