年初中物理省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

王新华2010年初中物理学业水平考试研讨第1页1、物理、化学为合卷2、时间：120分钟3、分值：150分（物理90分，化学60分）4、试卷采取问卷与答卷分离做法。成绩用等级制方式展现。5、在物理考试说明中增加了试验操作考查说明及样卷。2010年学业水平考试说明：第2页

物理学业考试命题以教育部颁布《全日制义务教育物理课程标准》为依据，考查内容和要求与《全日制义务教育物理课程标准（试验稿）》要求相一致。一、命题原则第3页具体遵循以下原则：1、重视对基础知识、基本技能考查，重视用灵活多样形式考查基础知识和基本技能，2、突出以能力立意来命题。3、试卷中不出现死记硬背及繁、偏、怪试题。第4页具体遵循以下原则：4、适当增加开放性题目、探究性题目，搜集、整合和利用信息题目，一题多解题目，阅读题等新题型。第5页

1、试卷题型：选择题、填空题、简答题、开放性题目、做图题、阅读信息解答题、试验探究题、计算题等。2、试卷中简单题、稍难题、较难题百分比为8:1:1。二、试卷结构第6页1、考试采取笔试、闭卷形式。理、化合卷考试时间为120分钟。

2、考试时学生能够使用科学计算器。三、考试方法第7页

物理学业考试科学内容考查依据《全日制义务教育物理课程标准（试验稿）》要求，考查《全日制义务教育物理课程标准（试验稿）》所设定物质、运动和相互作用以及能量三大部分。试卷分五大部分。四、考试内容第8页一、选择题：

选择题有一定猜中概率，选项越少，猜中概率越大。所以，选项不少于四个。其百分比不宜过大，分值宜控制在20％以内。物理中考题型示例第9页1．以下现象能用光沿直线传输规律解释是（）A.观赏水中鱼B.用冰凸透镜取火C.在树阴下躲太阳D.雨后天空出现彩虹第10页2.如图所表示是北京奥运会运动项目图标，其中图片与物理知识对应正确是（）A.拉弓过程中质量发生了改变B.游泳时人没有受到水推力C.人举着杠铃不动时对杠铃做功了D.力能改变曲棍球运动状态第11页

如图所表示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置条形磁铁A端移到B端过程中，能表示测力计示数与水平位置关系是以下列图中（）较难题：第12页3、某学生做以下试验：先在一只玻璃水槽中注入一定量水，后将盛有一些小石子塑料小船放入水里（如图所表示），测得船底到液面距离为h，再每隔一定时间向水里中加食盐并搅动，直至食盐有剩下。问在他所绘制吃水线至船底距离h随加盐量而改变图象中（如图所表示）正确是：第13页这是一道经典理化综合，打破了学科界限，命题目标不但考查学科知识，更得要是经过综合试题考查，培养学生综合利用知识分析问题和处理问题能力。第14页二、填空题填空题是在对物理问题陈说中，给出两个左右空格要求学生填写。要求填写既可能是问题条件，也可能是问题结论。填空考查范围比较广，既能够考查需要学生识记内容，又可考查利用物理知识分析、推理和计算类问题。

第15页1、匀速直线运动特征是：一是运动时______;二是运动路线______。

2、能够长久提供或能够再生能源有_____（最少填2种）。而一旦消耗就极难再生能源有______（最少写出2种），所以我们提倡要节约能源。

第16页3、在处理物理问题过程中，经常会用到一些隐含已知条件：（1）.将用电器接到家庭电路中。隐含条件：家庭电路电压为（2）.在一标准大气压下，把水烧开。隐含条件：开水温度为（3）.利用激光测月球距地球距离。隐含条件：光在真空中传输速度为(4).给谣控器换上两节新干电池。隐含条件：电源电压为第17页4、图甲、图乙是一座拉索桥设计示意图，其中0是可转动点，一个设计如图甲所表示，拉索滑轮设计较低，一个如图乙所表示，拉索滑轮设计较高，请你比较甲、乙两图中拉索拉力F甲与F乙之间关系是F甲_F乙（填“＞”“＜”“=”），并说明理由。你理由是________________________第18页三、作图题作图题普通是要学生按照题目标要求作图。较多作图题是要求学生在给出图上作图，也有一些作图题只给出题目要求，需要学生自己画图。作图题主要考查学生物理作图基本技能，比如作力图示，作力臂，作光路，作电路图等等。也可考查学生创新能力。第19页

1、如图A所表示，0为杠杆OB支点，请作出F1和重物G力臂。2、图B所表示，A'B'是物体AB经过凸透镜后形成实像，请画出凸透镜位置和透镜焦点。第20页3、居民楼楼道里，夜间只是偶然有些人经过，电灯总是亮着会浪费电，小明想利用光控开关和声控开关设计出一个“聪明”电路。晚上，有些人走动发出声音，灯亮；白天，不论发出多大声音，电灯也不会亮。请把图中器材连接成符合要求电路。（要求：光控开关在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；声控开关在有些人走动发出声音时就闭合，闭合后，经过一两分钟便自动断开。）第21页第22页四、试验与探究题（1）简答题简答题普通是要求学生按照题目标要求用语言回答相关物理问题。简答题主要考查学生利用物理知识表述、解释、叙述物理问题能力。它对考查学生用物理语言表示问题有独到之处。第23页

从电视里我们知道，在水深200一1000m海洋里生活着许许多多奇形怪状鱼：有能发光星光鱼，嘴巴特大巨口鱼；在更深又黑暗又严寒深海中，住着能够“三足鼎立”鼎足鱼……可是，在水族馆中却见不到它们踪影，这是为何？第24页（2）、试验题试验题主要考查学生试验技能，包含:

对基本物理仪器结构、原理、使用方法了解；对学生试验和演示试验原理、方法了解和掌握；利用所学物理知识设计试验等。第25页

1、有以下器材和物品：天平、弹簧秤、水槽（有水）、烧杯、细线、刻度尺、一块不规则但厚度均匀金属板、小矿石和盐水。请自选上述器材和物品（3种以上），完成一项试验。试验目标________________________所选器材和物品___________________主要步骤________________________被测物理量表示式_______________第26页2、某课外活动小组同学在学习了密度知识后，进行了一次现场实践，去一家副食品店检测食用油质量是否合格，可是他们带玻璃量筒不慎破裂，在没有天平条件下，同学们买了瓶矿泉水，很快就测出了食用油密度。请你写测量步骤及食用油密度表示式。第27页（3）、开放性试题开放题是指题目中条件不确定、解题过程多样化、答案不唯一题目，这些试题有条件开放，有解题过程开放，有结论开放，有条件、结论都开放，经过求解这一类题目，能够激发学习兴趣，逐步提升发散思维能力和创新能力，有利于同学们个性发展。

第28页

1、有一辆被查扣核定载重20t大货车，连车带货超出loot，相当于两节火车车厢载重量，车辆超载问题严重，路面和桥梁不堪重负，恶性交通事故时有发生。请你利用所学物理知识，说说车辆超重危害有哪些。（写出两点即可）（1）____________________________（2）____________________________第29页

3、如图所表示电路，R1与R2并联，已知电阻R1=10Ω,经过R1电流1,=3A,请你再补充一个条件，求出电阻R2电功率大小。（要求：条件不能重复，数据自定，并写出简明计算过程）。

（1）补充条件计算

（2）补充条件计算第30页

上述例子都是比较经典侧重于提出问题、分析问题、处理问题某一步骤上开放性，其实更多开放性试题没有显现这种侧重，而是多个步骤整体开放。第31页（4）、阅读题阅读题是将一段文字描述展现给考生，文字内容可能是新闻报道，事实焦点、自然现象描述，也可能是记事、人物描述等其它各种多样形式，要求考生在解答阅读题时，提取与设问相关文字内容，找到其物理现象，分析其中物理道理，利用物理规律解答设问。

第32页林中树上挂着养蜂房，养峰人为了不使蜂房受侵犯，便在树干周围悬挂圆木棒，熊来了，看到树上有蜂房就顺着树干往上抓，碰到圆木棒妨碍，就把木头向旁推了一下，圆木摆开后又快速摆回来，撞击了熊头部，熊很生气地又把木头推开，结果头部又挨了重重地一击，它推得越使劲，木头摆得越高，摆回来后打它也越重，熊被折腾得筋疲力尽，最终从树上摔下来。为何？第33页（5）、信息题信息题是一个新情景或背景试题，也叫情景题，它题干以日常生活、生产及当代科技中某个事件、问题为情景提供一些信息，让学生经过阅读、了解、思索和分析，正确提取、检索与转化成有用信息，然后利用题干中相关信息去处理问题。而信息载体含有多样化，能够是公式、文字、图形、表格和函数图象等。第34页1、观察以下两幅漫画：

(1)如图甲所表示：①请你提出一个与物理知识相关问题；②对你提出问题进行解答。(2)图乙违反了物理知识中什么原理？第35页2、观察右图所给信息，你能提出一个什么问题？并对你提出问题进行解答。第36页（6）、探究性试题为使探究性试题发挥好应有功效，近几年探究性试题在编制过程中充分考虑了探究素材选取、探究能力考查及探究过程设定要求等问题，以期取得良好考查效度。第37页4、高尚同学发觉家里用皮碗挂东西，请问：皮碗所能挂物体重力大小与什么原因相关呢？(1)请你提出一个猜测：你猜测依据是：________________(2)请你自选器材，提出一个验证你猜测探究试验方案。第38页如图所表示是家用自来水表表盘，利用物理学中所学到知识，读出该水表示数为

m3。第39页背景资料：如图(9)甲所表示，对烧杯中水加热，杯中水因为冷热不均而产生流动（烧杯下部水受热膨胀，密度减小上升；旁边密度较大冷水就流过来填补），这种现象叫对流，水和空气对流都能够传递热。第40页

基本知识和基本技能重在实际应用，但在现实生活、生产中与书本教材中完全相同情境几乎是没有，这就要求把在教学中所取得知识和技能能够灵活而合理地迁移到新情境中去应用。知识能进行迁移也是一个创新意识表达。城镇居民中，水表几乎是家家都有，怎样读水表也是经常碰到实际问题。所以本题不但考查了学生迁移、创新、意识，也是在实践中利用所学知识比较优异例子。第41页五、计算题

计算题有利于考查学生分析、推理、综合能力，独立地、创造性地分析处理问题能力。解题时要求写出求解依据、主要推理和计算过程，既能展现学生思维过程，又能实现分步给分，评分合理。计算题是物理试题中一个主要题型。第42页1、高空王子阿迪力惊险“达瓦孜”演出，吸引着观众目光，若他质量为65kg,每只脚长24.5cm,面积为150cm2，他行走在钢丝上（脚与钢丝平行），钢丝绳与脚接触宽度为2cm。他行走时对钢丝绳压力是多少？压强是多少？第43页2、汶川地震造成河道堵塞形成了许多堰塞湖。堰塞湖又称海子，是指地震后引发大规模山体滑坡，堵截河谷或河床后蓄水形成湖泊，堰塞湖含有很大潜在危险。唐家山堰塞湖（如图所表示）是一处极高危险等级堰塞湖，经过武警18.汶川地震造成河道堵塞形成了许多堰塞湖。堰塞湖又称海水电官兵艰辛奋战，堰塞湖从6月7日开始泄洪。（g取10N/kg)第44页(1)泄洪后，堰塞湖水位天天下降1.2m，则天天水对坝体减小压强是多少？