句子结构和成分课件初高中英语衔接课程

句子结构和成分Stella目录相关概念句子成分简单句的五种基本结构01030204简单句、并列句和复合句01相关概念词性的英文缩写!缩写字母

原词

代表词性

n.

noun

名词

v.

verb

动词

vt.

transitiveverb

及物动词

vi.

intransitiveverb

不及物动词modalv.

modalverb

情态动词aux.v.

auxiliaryverb

助动词adj.

adjective

形容词adv.

adverb

副词num.

numeral

数词interj.

interjection

感叹词pron.

pronoun

代词prep.

preposition

介词art.

article

冠词conj.

conjunction

连词词性常出现在课本中，身材微小常被忽视。不知道词性的话往往就不知道如何使用它们，所以请注意右侧，记准记牢。注意一些易混淆的词性（1）及物动词和不及物动词

（实义动词后面跟宾语，则是及物动词；不跟宾语，则是不及物动词。）A.有些动词既可作及物动词又可作不及物动词，词义相同。Themeetingbeganatsix.（begin是不及物动词。）Webeganthemeetingatsix.（begin是及物动词。）B.有些动词既可作及物动词又可作不及物动词，词义不同。Themanwalkedaway.

（walk是不及物动词，意为“走”。）Hewalkedthedogeveryday.

（walk是及物动词，“遛”。）C.有些动词只能作及物动词，就必须带宾语。①Idon'tknowwhattodo.

（句子正确，what是do的宾语）②Idon'tknowwhy/how/whentodo.

（句子错误，需要在do后加it.）D.

think,insist,agree,reply等词后面可直接跟宾语从句，但跟名词、代词等作宾语时，是不及物动词，要跟介词。①I

thinkit’s

interesting.

②Whatdoyouthinkofthefilm?

③IrepliedthatIwasunabletohelpthem.④Hehasnotyetrepliedtomyquestion.

⑤HeinsistedthatI(should)apologizetoher.

⑥Heinsistedonpayingforthemeal.

（2）实义动词、助动词与情态动词不及物动词

A.实义动词：意义完全且能够独立作谓语的动词。如:①Helivesquitenear.(live“住”，有明确的意义，单独作谓语，为实义动词。)②I

likereading.

(like“喜欢”，意思明确，单独作谓语，为实义动词。)③I

boughta

penyesterday.

(buy

“买”，意义明确，单独作谓语，为实义动词。)B.情态动词情态动词不能单独作谓语，要和实义动词一起作谓语。因此，情态动词也称为情态助动词。情态动词同基本助动词的区别在于，基本助动词本身无意义，而情态动词有自己的意义。如:①

Hecanswimacrosstheriver.

(can的词义为“能够”)②

Youmuststayathome.

(must的词义为“必须”)③

Imightleavetomorrow.(might的词义为“或许”)02简单句的基本结构主语谓语vi.①主+谓vt.linkv.宾语

②主+谓+宾宾语（间）宾语（直）

③主+谓+间宾+直宾宾语

宾语补足语

④主+谓+宾补

表语

⑤主+系+表英语中所有句子都可以看作是这五种句型及其扩展、组合省略或倒装构成的。句子成分的标记方法用符号表示为:①SV

(主+谓)②SVO

(主+谓+宾)③SVoO

(主+谓+间宾+直宾)④SVOC

(主+谓+宾+宾补)⑤SVP

(主+系+表)在划分句子成分时常用画线的方法来标记:主语直线谓语

波浪线宾语双横线定语画虚线状语短横线He

cried.SVShe

likes

English.SVOHe

sent

her

someflowers.SVoOOurteacher

encourages

us

toworkhard.SVOCHe

isintheclassroom.SVPPS:Therebe句型此句型是由“there+be+主语+状语”构成，用以表达“存在有”。therebe后名词或代词是句子的实义主语，there为引导词，也称为形式主语。03句子成分英语的句子成分主要有六种:主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。除此之外，表语和系动词一起作谓语，因此划分成分划分在谓语中；同位语分为主语同位语和宾语同位语，属于主语或宾语的附属成分。主语（1）动词原形不能直接作句子主语，常要把它们变成动词不定式或动名词，使其具有名词功能后才能用来作句子的主语。一般情况下，表示经常性的动作用动名词；表示将来某一动作用动词不定式。eg:Playingbasketballismyfavoritesport.

(动名词短语作主语)

Tosave

moneyisimpossiblenow.

(动词不定式作主语)（2）“the+形容词”表示一类人时，也具有名词功能，可以作主语。eg:Therichshouldhelpthepoor.富人应该帮助穷人。（3）陈述句作句子主语时，常用连接词that引导，that不能省略eg:Thatwearescoringgoals

isgood.我们进球是好事→Itisgoodthatwearescoringgoals.为了避免句子头重脚轻，我们常用it作形式主语，而把主语从句放到句末。（4）一般情况下形容词、副词和介词短语是不能作主语的。如果它们在句首，句子是倒装句，真正的主语在后面。eg:Onthedeskaresomebooks.

(正常语序为:Somebooksareon

thedesk.主语是somebooks，所以用are)

Downjumpstheboy.

(正常语序为:Theboyjumps

down.主语是theboy，所以用jumps)表示句子主要说明的人或事物，一般用名词、代词或相当于名词的词、短语或从句来担任。谓语由动词充当，说明主语所做的动作或具有的特征和状态。宾语（1）“the+形容词”表示一类人时，也具有名词功能，可以作宾语。eg:Whowilltakecareoftheelderly?

Thenursealwaystreatedthesickandwoundedwith

kindness.

（2）有时副词、介词短语也可作宾语。eg:Heleftthere

just

now.

Hecameoutfromunderthebed.（3）动词原形不能直接作句子宾语，常要把它们变成动词不定式或动名词，使其具有名词功能后才能用来作句子的宾语。动词后面跟不定式作宾语还是动名词作宾语，主要取决于动词本身的用法。eg:Hewantedtogohome.

Theboyenjoyedplayingvideogames.宾语是动作的对象，作宾语的一般为名词、代词或者相当于名词的词、短语或从句。宾语分为动词宾语和介词宾语。双宾语A.verb+sb.+sth.=verb+sth.+to+sb.

to常表示“到达;给予;向”。强调的是空间关系，从a到b的移动。eg:Shegivemethepen.=Shegavethepentome.间接宾语放在后面时其前面要加to的常见动词有:readsb.sth.=readsth.tosb.把某物读给某人听returnsb.sth.=returnsth.tosb.把某物还给某人sendsb.sth.=sendsth.

to

sb.把某物送给某人sellsb.sth.=sellsth.

to

sb.把某物卖给某人servesb.sth.=servesth.

to

sb.拿某物招待某人showsb.sth.=showsth.

to

sb.拿某物给某人看takesb.sth.=takesth.tosb.把某物拿给某人teachsb.sth.=teachsth.tosb.教某人某事动词后跟双宾语，一般是间接宾语在前，直接宾语在后，如:

giveme

a

book。当直宾为代词或间宾较长时，常把间宾放在直宾的后面，如:

giveittome;givethebooktothestudentwhohasnomoneytobuyone。此时，间宾前常要加上介词to或for，也有加with的。awardsb.sth.=awardsth.tosb.

颁奖给某人bringsb.sth.=bringsth.tosb.

把某物带给某人handsb.sth.=handsth.tosb.

把某物递给某人lendsb.sth.=lendsth.tosb.

把某物借给某人mailsb.sth.=mailsth.tosb.

把某物寄给某人offersb.sth.=offersth.tosb.

将某物给某人owesb.sth.=owesth.tosb.

欠某人某物passsb.sth.=passsth.tosb.

把某物递给某人paysb.sth.=paysth.tosb.

付给某人某物(钱)postsb.sth.=poststh.to

sb.

把某物寄给某人throwsb.sth.=throwsth.tosb.把某物扔给某人writesb.sth.=writesth.tosb.给某人写信tellsb.sth.=tellsth.tosb.告诉某人某情况booksb.sth.=booksth.forsb.为某人预订某物buysb.sth.=buysth.forsb.为某人买某物choosesb.sth.=choosesth.forsb.为某人选某物cooksb.sth.=cooksth.forsb.为某人煮某物drawsb.sth.=drawsth.forsb.为某人画某物fetchsb.sth.=fetchsth.forsb.为某人取某物findsb.sth.=findsth.forsb.为某人找到某物getsb.sth.=getsth.forsb.为某人拿来某物makesb.sth.=makesth.forsb.为某人做某物ordersb.sth.=ordersth.for

sb.为某人订购某物preparesb.sth.=preparesth.forsb.为某人准备某物savesb.sth.=savesth.for

sb.为某人留某物singsb.sth.=singsth.forsb.为某人唱某物(歌)sparesb.sth.=sparesth.for

sb.为某人让出某物B.verb+sb.+sth.=verb+sth.+for+sb,

for表“为了;代劳;付出了劳力”，强调动作是“为了谁”。eg:

Idrewyouthispicture.=Idrewthispictureforyou.注意:一般用to多些，用for的记住以下常用的三个就行。get,buy,make.eg:HegotanEnglish-ChineseDictionary

forme.

他给我弄了本英汉词典。Shebought

a

book

forJohn.她给约翰买了一本书。Myunclemadea

kite

forme.我叔叔给我做了个风筝。C.verb+sb.+sth.=verb+sth.+of+sb.

of

表示所属关系。eg:It'sanenvironmentwheremoreandmoreisbeingasked

of

employees.Whatexactlyisrequiredof

areceptionist(=Whatarethey

expected

todo)?

接待员的职责到底是什么?宾语补足语A.名词(或名词性从句)作宾补。用于该结构的常见动词有make，call,name，leave，elect等。eg:TheynamedthechildJimmy.

他们给孩子起名叫吉米

Theyconsiderhimapromisingyoungman.

他们认为他是一个很有前途的年轻人。B.形容词或副词作宾补。用于该结构常见的动词有make,

keep,

get,

set,

drive,

find,

paint,want,wish,

have,

burn等.eg:Ifoundthebookveryinteresting.

我发现这本书很有趣。C.介词短语作宾补eg:1foundeverythingingoodcondition.

我发现一切情况良好。D.非谓语动词作宾补eg:Iheardsomeonesinginthenextroom.我听见有人在隔壁唱歌。

Thebosskeptthemworkingallday.

老板让他们整天工作。宾语和宾语补足语构成逻辑上的主谓关系；一起构成复合宾语。可以作宾语补足语的有名词、形容词、介词短语、非谓语动词等。表语位于系动词的后面，表示主语的性质、特征、身份等。表语一般由名词、形容词或相当于名词、形容词的词、短语、从句来充当。（3）动名词作表语与现在进行时的区别动名词作表语时是说明主语的职责和功能等，和主语是对等关系，没有正在进行之意，而现在分词有正在进行之意。eg:Myjobislookingafterthechildren.

我的工作是照看那些孩子们。(本句中looking为动名词，本句是“主系表”结构)

Heislookingafterthebaby.

(looking为现在分词)

他正在照看那个婴儿。(本句中looking是现在分词，本句是“主谓宾”结构)（4）不要遗漏了系动词be在一个英语单句中，一般情况下要有谓语动词。介词短语和形容词不能单独作谓语，要和系动词一起作谓语。改错:①Ourschoolverybeautifulandwelikeitverymuch.②)Yourbookonthedesk.答案及解析:Ourschoolisverybeautifulandwelikeitverymuch.

(句中缺少谓语动词)Yourbookisonthedesk.

(句中缺少谓语动词)同位语当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时，后一个句子成分被用来解释或说明前一个句子成分，后者就叫作前者的同位语。这两个句子成分多由名词或代词担任。定语用来修饰名词或代词，常译作“……的”。单个形容词作定语常放在被修饰词之前，短语作定语常放在被修饰词之后。（1）隔离定语：有时后置的定语并不紧接所修饰的名词eg:Hereanaccidenthappenedofaveryextraordinarykind.这里发生了一件很不寻常的事。(ofaveryextraordinarykind修饰anaccident，中间被happened隔离)

Webuildtheseexpectationsinourheadsofwhatother

peopleshoulddo.

我们在我们的头脑中建立了这些其他人应该怎样做的期望。(定语和所修饰词被inourheads所隔离)（2）限制性定语与非限制性定语：对其所修饰的名词来说是必不可缺的定语，叫作限制性定语，通常不用逗号隔开。eg:Theauthorofthisbookdiedyoung.

这本书的作者死时很年轻。Themanagers

presentatthemeetingwereopposedtothe

proposal.出席这个会议的经理们反对这个提议。反之，若定语对其所修饰的名词通常只是一种补充说明，并非必不可缺的，叫作非限制性定语，二者之问一般要有逗号隔开。eg:Theman,eruelbeyondbelief,treatedhiswifebadly.那个人，残酷得令人难以置信，对他妻子很不好。

ChenHui,only1.30meterstall,wonherthirdgoldyesterday.

陈慧，身高只有1.30米，昨天赢得了她的第三枚金牌。（3）短语或句子作定语时要后置

（定语的位置一般比较固定，单词用作定语时，多置于其所修饰的名词之前;

短语和从句用作定语时，一般放在所修饰的名词之后。）①

形容词短语作定语一般放在所修饰词之后单个形容词作定语一般放在所修饰词之前，而形容词短语作定语一般放在所修饰词之后。eg:Acar

worth$80,000isnottoodearforhimtobuy.②

用and或or连接的两个形容词作定语时，须后置。eg:Powerstations,largeandsmall,havebeensetupallover

thecountry.

大大小小的发电站已经在全国各地兴建起来了。③

介词短语作定语时要后置。eg:Theboy

underthetreeisTom.④

现在分词短语、过去分词短语、动词不定式作定语时常后置。eg:Ihavesomething

tosay.

我有要说的话。⑤

句子作定语一般要后置(也就是定语从句要放在被修饰词的后面)eg:Ihavereachedapoint

inmylifewhereIamsupposedtomakedecisionsofmyown.

我的人生已经到了一个应该由我自己做决定的阶段。（4）单个词作定语要后置的几种情况①

副词用作定语一般要后置。eg:People

thereareveryfriendly.

那儿的人们很友好。②当形容词修饰由every-，some-，any-，no-加body,one,thing等构成的复合不定代词时须后置。eg:Hedideverything

possibletohelpus.他做了可能做的一切事情来帮助我们。③形容词else常位于不定代词或疑问代词后作定语。eg:What

elsedidtheysay?他们还说了别的什么?④形容词responsihle意为“可信赖的;可靠的”时，作前置定语;意为“有责任的;应负贵的”时，须作后置定语。eg:Heisaresponsible

man.他是一个有责任心的人。⑤形容词present意为“现在的;目前的”时，作前置定语;意为“出席的;在场的”时，须作后置定语。eg:Hisstorytouchedallthepeople

present.他的故事感动了在场的所有人。⑥部分以a-开头的表语形容词，如:alive,alike，alone,awake等，有时也可以作定语修饰名词。此时，须将该形容词置于被修饰的名词之后。eg:Shewastheonlyperson

awakeatthatnight.她是那天晚上唯一一个醒着的人。状语常用来修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征。（1）状语的表现形式①副词及副词词组eg:Themonkeyclimbedupthetreequickly.猴子迅速爬上了树。

Hecouldonlyunderstandawordhereandthere.

他只能零星地听懂一两个单词。②介词短语eg:Hehasbeenworkingherefortenyears.

他在这里工作了十年。③

非谓语动词eg:Notknowingwhattodo,heaskedtheteacherforhelp.

不知道该做什么，他就向老师求助。

Encouragedbytheteacher,Imadeupmymindtolearn

Englishwell.

在老师的鼓励下，我决心学好英语。④

名词eg:Theroadis

20kilometerslong.

这条路有20公里长。⑤从句eg:ImustworkhardinorderthatIcancatchupwithothers.

为了能赶上别人，我必须努力工作。04简单句、并列句和复合句简单句只有一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)eg:HeoftenreadsEnglishinthemorning.

TomandMikeareAmericanboys,

Shelikesdrawingandoftendrawspicturesforthewallnewspapers.

(波浪线部分为并列谓语，只有一个主语，仍为简单句。)并列句两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子，叫作并列句，其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。并列连词有:

and,

but,

or,

so等。并列句中的各简单句意义同等重要，相互之间没有从属关系，是平行并列的关系。(1)and,

but,

so连接并列句and表示“而且;于是;然后;因此”等多种意思;

but表转折，常译为“但是”;

so表因果，常译为“因此”eg:Heoftensmokes,andIdon'tlikethat.

他经常吸烟，我不喜欢那样。

MarylikesmusicandJimisfondofsports.

玛丽喜欢音乐，而吉姆喜欢体育。

(2)for,while与when也可作并列连词while和when都可以作从属连词表示“当……时候”。但当while表对比、译作“而”时，when表示“在这时(突然)”(相当于andthen)时，它们是并列连词，连接的两个分句是并列关系。for常作介词，但当它作连词译为“因为”时，是并列连词，连接的两个分句是并列关系。(3)or,

orelse,

otherwise①

这三个在连接两个分句表选择关系时，都常译作“否则，要不然”，用法基本相同，可换用。eg:Takethisbus,orwewon’tgetthereontime.坐这辆车，否则我们就不能按时到达那里。

We’llgoearly,orelsewemaynotgetaseat.

我们得早点去，要不然就没有座位了。

Seizethechance,otherwiseyouwillregretit.

抓住机会，要不然你会后悔的。②

or也可以连接两个一般疑问句Willyoustayorwillyougo?

你是留还是去?③

otherwise也可以作副词Myparentslentmethemoney.Otherwise,Icouldn’t

haveaffordedthetrip.我父母亲借给了我钱，否则，我就不可能进行这次旅行了。(4)notonly...butalso...连接句子①

not

only位于句首时，其所在分句用半倒装，若不在句首则不必用倒装。eg:HeisnotonlygoodatEnglish,butalsohedoeswellin

maths.

NotonlyishegoodatEnglish,butalsohedoeswellin

maths.

他不仅擅长英语，而且他数学也好。②

but

also可以一起用在主语之前，也可把butalso拆开，but用在主语前，also用在句中。eg:Notonlydoeshelikeswimming,butalsoheisfondof

playingfootball.

Notonlydoeshelikeswimming,butheisalsofondof

playingfootball.

Notonlydoeshelikeswimming,buthealsolikesplaying

football.

他不仅喜欢游泳，而且他还喜欢踢足球。③

notonly...butalso句型一般只省略also，但在连接句子时，有时也可见到省略but甚至but

also的情形。eg:HeisfamousnotonlyinChinabut(also)inthewholeworld.他不仅闻名中国，而且闻名全球。

NotonlywasI

tired,

Iwasalsocold.(省去了but)我不但困倦，还感到很冷。④

该句型也常变形为not

only..,but...aswelleg:Notonlyhadthepoormanbeenarrestedbuthehadbeen

senttoprisonaswell.

这个可怜的人不仅被逮捕，而且被关进监狱。(7)祈使句,

and/or+一般将来时的句子①

可以转换为含有if引导的条件状语从句的复合句eg:Thinkhard,andyou'llfindaway.→Ifyouthinkhard,youwillfindaway.

Hurryup,oryouwillbelate.→Ifyoudon'thurryup,youwillbelate.②

有时，前面的祈使句也可以用名词短语代替eg:Onemoretime,andIwillsucceed.

再给我一次机会，我就会成功。③

前面变为if条件句时，后面不能再要and/or改错:If

youthinkhard,andyouwillfindaway.分析:

if和and都是连词，两个分句用一个连词就可以，因此要把后面的and去掉。(8)therefore,

however是副词,不能作为连词使用(但however作“无论怎样”引导让步状语从句时是连词)，因此，在连接两个分句时，要么借助其他连词，要么用分号隔开两个分句。eg:Thisisonepossiblesolutiontotheproblem.However,

thereareothers.

这是这个问题的一种可能的解决办法。当然，还有别的解决办法。

Certainlyheapologized;however,Iwon'tforgivehim.

当然，他道歉了。不过，我不会原谅他的。

Wewereunabletogetfundingandthereforehadto

aband

ontheproject.

我们不能得到资金，因此不得不放弃这个项目。（1）用从属连词连接的句子是复合句还是先看上面的两个错句:①HelikesEnglish,hisEn