2023年4月自考00884学前教育行政与管理试题及答案含解析

学前教育行政与管理年月真题

0088420234

1、【单选题】研究学前教育管理的现象可从四个方面来展开，其中_不包括_

学前教育管理活动

学前教育管理机制

A:

学前教育管理机构

B:

学前教育管理观念

C:

答D:案：C

2、【单选题】广义的园所物质管理_不包括_

研究物质环境的合理布局

保证基本设施的经费投入

A:

日常教育材料的投放

B:

开发环境设施的教育功能

C:

答D:案：C

3、【单选题】决策的______特点表现了决策没有真正的起点，也没有真正的终点。

动态性

过程性

A:

选择性

B:

目标性

C:

答D:案：A

4、【单选题】决策的有效性取决于决策制定过程的完整性，决策制定过程包括情报活动阶

段、设计活动阶段、______、审查活动阶段。

比较活动阶段

抉择活动阶段

A:

分析活动阶段

B:

创造活动阶段

C:

答D:案：B

5、【单选题】按时间序列纵向展开，各个计划上下之间存在密切的递进关系和延伸关系，这

类园所工作计划属于

A类计划

A:

B类计划

C类计划

B:

D类计划

C:

答D:案：A

6、【单选题】______是一种把工作的失误或问题在现场加以及时处理，严防问题向外扩展的

一种方法。

预先控制

现场控制

A:

层次控制

B:

反馈控制

C:

答D:案：B

7、【单选题】过程管理是园所管理人员进行管理时的一项重要原则，其具有系统化和______

的特征。

分散化

整体化

A:

全面化

B:

预期化

C:

答D:案：C

8、【单选题】下列_不属于_园所机构设置原则的是

精兵简政原则

动态设置原则

A:

简单设置原则

B:

系统设置原则

C:

答D:案：C

9、【单选题】组织目标具有多种性质，下列目标_不是_按照性质的不同划分的是

政治目标

卫生目标

A:

经济目标

B:

管理目标

C:

答D:案：B

10、【单选题】下列_不属于_园所管理的条例系统内容的是

规定

例外

A:

章程

B:

制度

C:

答D:案：B

11、【单选题】______是决定管理幅度大小的重要因素。

组织机构层次的高低

解决问题的性质

A:

管理者才能的高低

B:

解决问题的难品

C:

答D:案：C

12、【单选题】______是将某种职权加以分解后分别授予两个或多个系统，使各子系统之间

产生相互制约的关系，从而保证权力实施的整体功能的实现。

制约授权

充分授权

A:

不充分授权

B:

分解授权

C:

答D:案：A

13、【单选题】______是组织文化的重要任务。

人本文化

组织价值观

A:

柔性管理

B:

增强凝聚力

C:

答D:案：D

14、【单选题】______是指各级政府授权的教育督导机构和人员，代表本级政府，对下级政

府、教育行政部门和教育机构的教育工作进行监察与督促，推动全面贯彻教育方针，提高教

有质量。

指导职能

反馈职能

A:

监督职能

B:

评价职能

C:

答D:案：C

15、【单选题】教育评价的最终日的是

价值判断

提供信息

A:

为决策提供依据

B:

服务儿童

C:

答D:案：C

16、【单选题】______是指以个体的过去为参照，评价个体的现在或以个体的某一方面为参

照，评价其他方面。

个体内差异评价

相对评价

A:

绝对评价

B:

诊断性评价

C:

答D:案：A

17、【单选题】使被访谈者站在第三者的角度去谈论问题，被称为

客观陈述法

深度访谈法

A:

团体访谈法

B:

重点集中法

C:

答D:案：A

18、【问答题】简述美国管理学家戴明提出的“戴明环”理论。

答案：凡是一切有过程的活动都由四个环节构成：（1）计划阶段。（2）实行阶段。

（3）检查阶段。（4）总结阶段。

19、【问答题】简述在园所管理中贯彻能级管理原则的工作方法。

答案：（1）对不同能级的人予以正确的评价。（2）对不同能级的人采取不同的管理方

法。（3）不同能级的人应赋于其不同的权力与责任。（4）充分发挥员工的不同能力

及其组合效应。

20、【问答题】简述园所领导者影响力的构成。

答案：（1）权力影响力：①传统因素：②职位因素：③资历因素。（2）非权力影响

力：①品格因素：②才能因素：③知识因素：④情感因素。

21、【问答题】简述学前教育法规规范的主要内容。

答案：（1）幼儿园工作的规范：幼儿教育的性质和任务等。（2）学前教育行政管理的

规范：幼教事业的性质等。（3）学前儿童的权利及其保障的规范：学前儿童的基本权

利等。

22、【问答题】简述学前教育督导工作的形式。

答案：（1）从督导内容上分：综合性督导，专项督导，经常性督导。（2）按实施范围

来分：宏观督导，微观督导。（3）按时间角度划分：周期性督导，随访性督导。

23、【问答题】简述学前教育评价的实施步骤。

答案：（1）建立评价领导小组，组织评价工作。（2）在进行理论武装和文件资料学习

的基础上，拟定评价方案。（3）实施评价方案，进行正式评价工作。（4）解释分析

评价结果，写出评价报告。（5）将评价结果与建议反馈给被评价者。

24、【问答题】简述学前教育评价的原则。

答案：（1）强调评价内容的整体性、综合性，全面与重点结合。（2）定性定量结合，

建立科学有效的评价标准。（3）动态与静态结合，既注重评价结果，更注重评价过

程，强调努力程度及其所产生的效益。（4）评价与指导结合。（5）内外结合，自我

评价与他人评价相结合，注重过程的参与性、民主性。

25、【问答题】试论述如何使学前教育规划切实得到贯彻。

答案：（1）进行规划的宣传教育工作。（2）建立目标责任制，注重组织制度的落实。

（3）加强监控督导：执行中的检查控制；执行中的指导。（4）总结规划完成情况。

26、【问答题】从目前我国学前教育存在的实际问题出发，谈谈深化幼教体制改革的必要性

和要点。

答案：必要性：现行幼教管理体制不完善，未形成有机联系的整体，办学渠道单一等：

要点：（1）政府简政放权，转变职能，理顺关系。（2）改革办学体制，实现幼教筹

资渠道多元化。（3）发展社区教育，建立社会整体协调系统。（注：核心要点每点2

分，展开阐述合理的情给1～2分）

27、【问答题】试结合我国学前教育法制建设历程，分析加强学前教育法制建设的必要性及

其途径。

答案：必要性：（1）适应市场经济发展的需要。（2）转变政府职能的需要。

（3）进一步完善学前教育法规的需要。途径：（1）加强学前教育法规的普法力度，

推助社会各方自觉守法、维法。（2）加强学前教育执法力度，推助政府依法治教。

（3）加强学前教育执法的监督力度，推助良好法制环境建设。（4）加强学前教育立法

研究，推动学前教育立法。（注：每点展开阐述合理，可酌情给1—4分）

28、【填空题】学前教育管理的研究，将以3～6岁儿童为主的幼儿园管理研究扩展到

______岁儿童为主的托儿所管理研究。

答案：0-3

29、【填空题】完善园所教育环境的管理需要管理者从物质环境和______两个方面来改善。

答案：精神环境

30、【填空题】过程决策的______特征，提示管理者在过程决策时应该充分了解组织的原有

基础，采取以组织现有状态为决策起点，以对组织现有状态的渐进式调整为重点的决策思

路。

答案：非零起点

31、【填空题】从决策的形式来划分，决策可以分为______和阶段决策。

答案：过程决策

32、【填空题】______是指管理者对组织系统运作中各方面的关系进行沟通、调整和处理的

一种管理方法，其日的在于保证组织系统中各种关系的平衡性。

答案：协调职能

33、【填空题】______要求管理者把管理看作是一个过程，实施过程化管理。

答案：过程管理原则

34、【填空题】授权应该权力与责任对等授予，这在现代管理组织理论中称为______。

答案：权贵对等原则

35、【填空题】保育工作管理的改革，首先要______。

答案：更新保育的管理理念

36、【填空题】不能以牺牲儿童的发展为代价换取教师的发展，讲的是班级工作管理中的

______。

答案：效能管理原则

37、【填空题】教育行政的作用可分为两大类别：权