2023-2024学年苏教版一年级上学期数学期末全真模拟试卷（含答案解析）

2023-2024学年一年级上学期期末全真模拟数学试卷姓名：_________班级：_________学号：_________注意事项：1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。一、注意审题，细心计算。（共15分）1．（6分）计算小能手。3＋9＝0＋8＝4＋6＝6＋9＝

9＋10＝6＋10＝10－7＝17－7＝

17－7＋4＝2＋2－4＝9－8＋9＝4＋5＋9＝2．（6分）看图列式计算。□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□3．（3分）看图回答。□○□○□=□（人）二、用心思考，正确填空。（共24分）4．（2分）每次多()只。每次少()个。5．（1分）比一比。最长的铅笔画“√”。

6．（3分）分一分，把下面动物的序号填在合适的括号里。四条腿的：()。会游泳的：()。既有四条腿又会游泳的：()。7．（4分）根据图片填一填。的家是()号，的家是()号，的家是()号，的家是()号。8．（1分）照下图，晒4块手帕要用()个夹子。9．（4分）有()个，有()个，有()个，有()个。10．（4分）分与合。

11．（1分）9个小朋友玩捉迷藏游戏，丽丽负责找人，她已经找到了4人，还有()人没有找到。12．（2分）苹果最多有()个，最少有()个。13．（2分）小美买了图中的两盆花，这两盆最多有()朵花，最少有()朵花。三、反复比较，谨慎选择。（共10分）14．（2分）如图方框中“？”部分表示的是（

）。A．△的个数 B．△比〇多的个数 C．〇比△多的个数15．（2分）下面的三个杯子里放了同样多的白糖，哪杯水最甜？（

）A． B． C．16．（2分）小红住在小萍楼上，小萍住在小美楼上，（

）住在最上面。A．小红 B．小美 C．小萍17．（2分）搭积木时，下面最适合做轮子的是哪个物体？（

）A． B． C．18．（2分）10个小朋友排成一排，从右边数，明明排第4，从左边数，明明排第几？（

）A．5 B．6 C．7四、仔细思考，准确判断。（共5分）19．（1分）从0数到10，一共有10个数。()20．（1分）两个正方体可以拼成一个长方体。()21．（1分）比9＋3的得数多2的数是10。()22．（1分）第一根绳子长。()23．（1分）把从左数第5个星星涂上颜色。()★★★★★☆☆五、结合实际，灵活作图。（共4分）24．（4分）比赛中，穿黄衣的同学跑在穿蓝衣的前面，同时他也是跑在穿红衣的后面。请你给他们的上衣涂上颜色。六、活用知识，解决问题。（共42分）25．（4分）有6只小猫和6盘鱼，如果每只小猫吃一条鱼，你认为挑哪一盘比较合适？26．（6分）分一分。27．（8分）

（1）一共有（

）盘草莓。（2）从左边数起，第2盘里有（

）个草莓，第（

）盘里有2个草莓。（3）把右边第2盘圈起来。28．（8分）数一数，画一画，写一写。正方体长方体圆柱球（1）从右往左数，第5个是（

），从左往右数，第（

）个是。（2）上面一共有（

）个图形，（

）最多，（

）最少。（3）给从右数的第三个图形涂上你喜欢的颜色。29．（8分）（1）今年是兔年，它是从左数的第（

）个，也是从右数的第（

）个。（2）龙的前面是（

），虎与狗之间隔了（

）个属相。（3）先圈出你的属相，再数一数，它左右两边一共有（

）个属相。30．（8分）从下面的花中选2束送给老师。（1）老师最多可以收到多少朵花？最少呢？最多：□○□=□（朵）最少：□○□=□（朵）（2）如果老师共收到了13朵花，她可能收到了哪两种花？有几种可能？请列出算式。参考答案一、注意审题，细心计算。（共15分）1．12；8；10；1519；16；3；1014；0；10；182．2＋4＝6；4＋2＝66－2＝4；6－4＝2【分析】根据图意，左边有2个梨，右边有4个梨，求一共有几个，用左边的加上右边的即可求出，交换两个数字的位置列出另一个算式，由此列出两个加法算式；用总数减去左边的即可求出右边的个数，用总数减去右边的个数即可求出左边的个数，由此列式解答。【详解】由分析可知列式为：2＋4＝6；4＋2＝66－2＝4；6－4＝23．7＋1＋9＝17（人）二、用心思考，正确填空。（共24分）4．21【分析】根据10以内整数的认识，数一数即可解答。【详解】每次多2只。每次少1个。【点睛】主要考查10以内整数的认识。5．见详解【分析】分别数出每支铅笔所占的格数，再根据比较物体长短的方法即可解答。【详解】

【点睛】本题主要考查比较物体长短高低。6．①③④⑦⑧②③⑤⑥⑧⑨③⑧/⑧③【分析】根据生活常识，分别数出有四条腿的、会游泳的、既有四条腿又会游泳的动物各是哪些，填上序号即可。【详解】四条腿的：①③④⑦⑧。会游泳的：②③⑤⑥⑧⑨。既有四条腿又会游泳的：③⑧。【点睛】本题主要考查物体的分类，要学会辨别。7．②③①④【分析】根据左右知识，结合袋鼠家在从右到左的最后面，确定袋鼠家是①号；根据山羊家左边是袋鼠家，确定山羊家是②；根据山羊家右边是啄木鸟家，确定啄木鸟家是③，剩下的就是青蛙的家。【详解】的家是②号，的家是③号，的家是①号，的家是④号。【点睛】本题考查了左右知识及逻辑推理知识，结合题意分析解答即可。8．5【分析】晒1块手帕要用2个夹子；晒2块手帕要用3个夹子；晒3块手帕要用4个夹子；……；故，每多晒1块手帕，就需要多加1个夹子；据此解决。【详解】由题意分析得：4＋1＝5（个）照下图，晒4块手帕要用5个夹子。【点睛】此题主要考查的是5以内数的加法，关键是要发现其中的规律。9．3122【分析】根据立体图形的不同特征，分别数一数各有几个，然后填空即可。圆柱：由2个平平的面和1个曲面围成。球：由1个曲面围成。长方体：由6个平平的面围成，且是长长的。正方体：由6个平平的面围成，且每个面都是正方形。【详解】由题意分析得：有3个，有1个，有2个，有2个。【点睛】此题主要考查的是立体图形的初步认识，要熟记图形的特征。10．8；6；10；1【分析】一个数可以有哪两个数相加获得，这个数就可以分成那两个数。据此解答。【详解】7＋1＝8；2＋4＝6；4＋6＝10；8＋1＝9

【点睛】本题考查10以内的数的分与合。11．4【分析】用总人数减去已找到的人数，得到的差再减去1，即可解决此题。【详解】9－4－1＝5－1＝4（人）故，还有4人没有找到。【点睛】此题主要考查的是10以内数的连减运算，关键是要找准数量关系。12．131【分析】一共买了14个苹果和梨，也就是苹果的数量要比14个少；比14小，且最大的数是13，最小的数是1；据此填空。【详解】由题意分析得：苹果最多有13个，最少有1个。【点睛】此题主要考查的是20以内数的比较大小，要熟练掌握方法。13．129【分析】第一盆有5朵花，第二盆有4朵花，第三盆有7朵花。先进行比较，把两个大的数加起来即为最多的朵数，把两个小的数加起来即为最少的朵数，据此解答即可。【详解】7＞5＞4最多：7＋5＝12（朵）最少：5＋4＝9（朵）【点睛】本题考查了加法的运用和整数的比较大小，关键是数清这三盆花的朵数。三、反复比较，谨慎选择。（共10分）14．C【分析】左边△和○的数量一样多，右边是多出来的○，据此解答。【详解】图中方框中“？”部分表示的是〇比△多的个数。故答案为：C【点睛】本题主要考查20以内数的认识，需熟练掌握。15．C【分析】三个杯子里放了同样多的白糖，当放的水越少时，这个杯子里的水就越甜，据此选择。【详解】由题意分析得：C选项的杯子里的水最少，所以，当三个杯子里放了同样多的白糖时，C杯水最甜。故答案为：C【点睛】此题主要考查的是液体的比较多少，要熟练掌握。16．A【分析】根据上下位置的传递性，小红住在小萍楼上，小萍住在小美楼上，则小红在最上面。【详解】小红住在小萍楼上，小萍住在小美楼上，则小红住在最上面。故答案为：A【点睛】本题主要考查的是位置的关系，解题的关键是熟练掌握位置关系，进而得出答案。17．C【分析】由题可知，三个选项中的立体图形分别是长方体、正方体、圆柱体，选择易滚动的立体图形最适合做轮子，据此解答即可。【详解】A．长方体：不易滚动，不适合做轮子。B．正方体：不易滚动，不适合做轮子。C．圆柱体：易滚动，适合做轮子。故答案为：C【点睛】本题考查学生对不同的立体图形的认识及特点的了解。18．C【分析】从右边数，明明排第4，说明数到明明这里，有4个人；先用总人数减去4，算出明明左边有几个人，算出的结果再加上1；即可解决此题。【详解】10－4＋1＝6＋1＝7（人），即，从左边数，明明排第7。故答案为：C【点睛】此题主要考查的是10以内数的加减混合运算，关键是要理解题意。四、仔细思考，准确判断。（共5分）19．×20．×【分析】根据“两个完全一样的正方体才能拼成一个长方体”以及“两个不一样的正方体是不能拼成一个长方体”来判断此题。【详解】由题意分析得：题中说“两个正方体”并不一定是“完全一样的正方体”；所以，两个正方体可以拼成一个长方体，此说法错误。故答案为：×【点睛】此题主要考查的是正方体及长方体的特征，要熟练掌握图形的特征。21．×【分析】9与3的和是12，比12多2的数是14，据此判断即可。【详解】比9＋3的得数多2的数是14，本题说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查进位加法，解答本题的关键是掌握加法的计算方法。22．√【分析】根据图意观察可知，绳子绕的圈数一样，但是被缠绕的圆柱的粗细不一样，粗的圆柱绳子肯定长，据此解答。【详解】圈数一样，圆柱粗的绳子就长，因此第一根长，原题说法正确。故答案为：√【点睛】本题考查了利用观察法比较物体长短。23．×【分析】根据位置的左右关系进行判定即可。【详解】原题涂成了左边的5个星星，而不是从左数第5个星星涂上颜色；所以原题干错误。故答案为：×【点睛】本题主要考查物体的位置关系，分清楚第五个和5个是解答本题的关键。五、结合实际，灵活作图。（共4分）24．见详解【分析】根据面向是前，背对是后判断即可。【详解】如图：【点睛】本题主要考查了前后，解题的关键是明确面向是前，背对是后。六、活用知识，解决问题。（共42分）25．6条的那一盘（最后一盘）。【分析】有6只小猫和6盘鱼，如果每只小猫吃一条鱼，则6只猫吃6条鱼，应该选择装有6条鱼的盘子，据此可得出答案。【详解】如果每只小猫吃一条鱼，则需要有6条鱼，我认为挑6条的那一盘（最后一盘）比较合适。【点睛】本题主要考查的是数个数，解题得关键是熟练运用数个数的方法，进而得出答案。26．见详解【分析】观察题图可知，钢笔、卷笔刀、铅笔盒、计算器、直尺属于文具；小车、小熊、娃娃属于玩具；马甲、帽子、鞋子、短裤属于服装鞋帽，据此解答即可。【详解】【点睛】本题较易，考查有关分类的知识点。27．（1）4；（2）4；1；（3）见详解【分析】（1）数出盘子的数量，即可；（2）找出左边数第2个盘子，数出盘子里草莓的数量；再找出哪个盘子里草莓有2个即可；（3）再从右边数出第2个盘子，再圈出来即可。【详解】（1）一共有4盘草莓；（2）从左边数起，第2盘里有4个草莓，第1盘里有2个草莓；（3）

【点睛】分清楚左右是解答本题的关键。28．2个；3个；3个；1个（1）球；5（2）9；长方体和圆柱；球（3）见详解【分析】按照正方体、长方体、圆柱及球的特征分别数一数各有几个，再填表。（1）先找到最左边和最右边，再数一数即可解答。（2）把表格中的数全部加起来，即可求出一共有几个图形；比较一下大小，即可知道哪种图形最多，哪种图形最少。（3）先找到最右边，再数一数第三个图形是哪个图形，最后涂上颜色即可。【详解】由题意分析得：正方形长方体圆柱球2个3个3个1个（1）从右往左数，第5个是球，从左往右数，第5个是。（2）2＋3＋3＋1＝9（个）3＝3＞2＞1；故，一共有9个图形，长方体和圆柱最多，球最少。（3）【点睛】此题主要考查的是立体图形的初步认识及左右位置的区分，要熟练掌握。29．（1）4；9；（2）兔；7；（