幼儿园大班安全活动教案15篇

15篇幼儿园大班安全活动教案1 (1)教师：请小朋友翻开书的第2页和第3页，仔细看看每一幅图，图上 (2)幼儿根据教师的提问，自由阅读和讲述画面的内容，教师巡回指导。 (3)教师出示挂图，引导幼儿讲述和讨论画面内容。容。这个男孩在做什么？咬铅笔会有什么危害呢？(铅笔不能咬，会造成铅中毒，会把细菌等有害的东西吃到肚子里，还会使小朋友的牙齿歪斜) 教师引导幼儿观察并讲述最后一幅小图:现在我们一起来看看，这幅图 (2)教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔。每组推选一位能力较强 (3)幼儿分组讨论该怎样安全使用文具。 (4)教师巡回指导引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来。 (5)分享各组讨论内容。 (1)、使用文具时，保持坐姿端正，正确用笔。 (2)、不玩弄文具，不吃或咬文具。 (3)、不用笔尖对着自己和他人。 (4)、不用油画棒、水彩笔在皮肤或衣物上乱画。 (5)、用完文具要收拾整齐。 (6)、写完字或画完画要把手洗干净。 (7)、使用剪刀要小心，不要使用箭头锋利的剪刀，使用见导师咬集中将能力。幼儿园大班安全活动教案2吗?人们会用什么方式庆祝新年的到来呢?么?原来啊，我们的生活中有很多的危险事：发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等)该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?物还幼儿园大班安全活动教案3 (一)幼儿观看录像，了解火灾的危害性 (1)大火烧掉一座座房子，让人们无家可归，能烧掉一片片森林，让动物 (2)大火能烧死人和动物 (3)大火能污染空气。 (二)讨论预防火灾发生的方法1、火灾很可怕，那我们小朋友要怎么做才会预防火灾的发生(幼儿自由讲述)述) (1)小朋友不能随便玩火； (2)点蜡烛、蚊香时不能靠近容易着火的物品； (3)不能随便燃放烟花爆竹； (4)不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭应及时踩灭； (5)不能随便玩电； (三)播放录像，帮助幼儿了解火灾自救的方法 (四)逃生演习幼儿园大班安全活动教案4片，笔(每人一只)、小椅子若干，幼儿用书28-29页。，了解从高处往下跳的危险。提墙、高台、陡坡、攀我们在指#教案#导语：生活中，很多小朋友喜欢跳上跳下，只要不是太高(不超过自己的腰部)，是可以的。但是怎样才能避免受伤呢？要领》，教师讲解示范动作要领，幼儿用前脚掌先着地，同幼儿园大班安全活动教案52.增强幼儿的自我保护能力和意识。3.培养幼儿敏锐的观察能力。4.加强幼儿的安全意识。.探索、发现生活中的多样性及特征。天老师带来了有关坏人的故事与小朋友分享。(1)有一天，有陌生人要进入家里，可是爸爸妈妈都不在家，就只有一个小朋友，怎么办?(幼儿自由回答老师引导)(2)有一天，坏人突然闯进了幼儿园，拿着刀要挟我们，怎么办?(幼儿自由回答老师引导)(1)刚刚这样对不对呢?如果小朋友遇到了这种情况怎么办?不在家，我们不能开门，并且要(2)如果有陌生人，坏人闯进幼儿园，我么要安静得想办法。不能就站在那跑可打电话求救(110)。幼儿园大班安全活动教案62.乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法。事故时的自救方法 (一)开始部分 (二)基本部分1.认识乘坐升降电梯里的标师重点引导认识警铃和超载的标 (1)警铃这个可以报警的铃铛有个好听的名字，叫警铃。我们要向外面报 (2)超载这个标志上有什么？说明电梯里最多只能坐几个人？超载了怎么。 (1)乘坐电梯时摔倒了是一件非常危险的事，什么情况下会摔倒呢？应该 (2)乘坐电梯时不注意安全会摔倒，还有件危险的事情——被电梯夹伤， (3)乘电梯时不注意安全除了会摔倒、会被电梯夹伤，如果做出一些危险3.播放安全乘坐电梯视频，归纳总结安全乘坐电梯的方法识5.学习电梯自救的方法。6.进行乘坐电梯情景演练，复习巩固安全乘坐电梯和电梯自救的方法7.播放乘坐自动扶梯出现事故的视频，讨论安全乘坐自动扶梯的方法8.小结8.小结 (三)结束部分活动结合幼儿平时的生活经验来开展,进一步体现《指南》中提出的将教育生活化,生活教育化的精神。活动内容挖掘身边的事件当做教育素材。活动的组了幼儿的积极性和主动性。整个活动环环相扣，层层递进，幼儿参与性高,幼儿园大班安全活动教案7好了！我的汤泼了……"玲玲的汤泼到哪里了？(桌上)如果你的汤也泼在了桌紧把胳膊移开，以免汤把自己的他该怎么办？"来听听这个小朋友是怎么做的？(让开流下来的汤，再请成人帮忙。)教师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小朋友要立刻让开留下来的汤，以免汤把自己的'衣服、裤子弄湿。然后，可以请成人帮忙处理泼下来的我用了图片和讲故事的方式来引导幼儿，可是小朋了一碗热水，并实际演示“汤洒了，怎么办”。当赶紧离开，先保护自己，再来清理。接下来我又请识。幼儿园大班安全活动教案8“苏丹红”、水饺中的“毒青菜”、猪肉中的现实需要，又有利于其长远发展;既贴近幼儿的生活又有利于扩展幼儿的经验(一)应邀做客，激发兴趣洋，我的本领可大了，今天我一起去他家做客呢，你们高兴吗?(二)观察讨论，分析讲解幼儿园大班安全活动教案9吃的东西，我们看看有什么?请幼儿观察并说活中还有那些食品是垃圾食品?醒下让幼儿认真观察食品的外包：“这些食物有何不同?”幼儿进行观察后讨论，然后喜洋(三)采购食品，游戏巩固(四)延伸活动，目标提升“三无”食品、腐烂变质食品，请小朋友们回家后和爸爸妈妈一起看一看、找一2.能对各种乘车行为进行正确判断，并能说出理由。愿意遵守乘火车的基本规则，体验文明乘车带给人们的愉悦。2.乘车场景，课件，“文明小乘客”标志。验。：你出去玩的时候坐过火车吗?乘车时应注意哪些安全问题?.组织讨论，引导幼儿了解乘火车时应遵守的安全规则和文明礼仪。 (1)利用课件，引导幼儿了解乘火车时应遵守的安全规则。全乘车的画面。提问：这圾， (2)阅读《安全乘车》绘本，引导幼儿了解乘火车时的文明礼仪。，我们还应该怎么做？如果有了垃圾我们应该怎么办?着有人给我们让座，我.设置情境，进一步了解乘车的规则，体验安全乘车的好处。司机、老爷爷、孕妇、小朋友、妈妈等。幼儿玩中班社会《交通标志作用大》公开课视频+PPT课件+教案(交通安全)小班幼儿园大班安全活动教案10 (1)回顾童话内容师："小朋友们，你们看过白雪公主的故事吗？(幼：看过……)师概括故事：白雪公主非常的善良、非常的美丽，可是故事里有个狠毒动)(2)欣赏故事，学习生词"陌生人"。为她吃了有毒的苹果，那是"老巫婆"骗她的，是要毒害她的)。4)假如现在老师带你们去见白雪公主，你会对她说什么话？(引导幼儿大胆说出自己心中的想法)。，二、角色扮演，建立自我保护意识(1)角色扮演，巩固安全知识。 (情景模拟表演，分别请幼儿上来表演，给陌生人贴上"陌生人"的胸贴)。强哦。幼儿园大班安全活动教案11 (二)教师小结 (三)结束部分幼儿园大班安全活动教案12导入――师：小朋友谁能帮我到楼下中三班借剪子 (等小朋友回来后) (1)请幼儿在学具盒中取出路径卡，请幼儿摆弄和观察路径卡的特点。 (2)引导幼儿说一说，每张路径卡上都有什么？(如有数字、箭头和绿色 (3)请幼儿观察比较6张路径卡有哪些不同？(有的卡片上是三个出口，有的比较靠近下边。)3、幼儿用书：(左图练习)教师以嘟嘟牛为起点，指导幼儿每走到一个交4、(右图练习)教师引导幼儿说一说练习是什么意思？(用给出的2号和号路径卡拼出下面的三个连接图)幼儿园大班安全活动教案13报。2.清楚分辨五个警报，掌握保护自己的方法。.增强自我保护意识，勇敢地保护自己。握保护自己的方法。增强自我保护意识，勇敢2.将制作好的泡泡泥小泳衣粘贴在图片中的私密部位。报标志。2.教师总结各种可行办法，并给出更好的方法和建议。是最有力的武力。面对骚扰、侵害害，要教会孩子如何进行1.在师幼进行安全小测试环节的拍摄过程中因拍摄的光线原因，导致ppt1.及时的调整拍摄时的光线，确保ppt内容的清晰度。幼儿园大班安全活动教案14在雪天活动时，可能出现的注手套、帽子、围巾，以免冻伤。小朋友不能独自到打伤。 (1)回到温暖的环境中去，使冻僵部位的温度慢慢回升。 (2)如果在野外，应当设法用大衣等将手脚包裹起来。 (3)最有效的方法是用手搓，