山东省潍坊市坊子区2023-2024学年六年级下学期阶段检测语文试题

初一语文阶段检测一、基础知识积累与运用（每小题3分，共18分）1.下列字音字形有误的一项是（）A嘟囔dūnang绊倒bàn哄堂大笑热泪莹眶B小贩fàn潸潸shān残灯末庙一派荒凉C哽咽yè包裹guǒ白铁无辜司空见惯D皎皎jiǎo遮挽zhē能歌善舞再接再厉2下列句子中，成语使用不恰当的是（）A一眨眼,到了残灯末庙,春节在正月十九结束了。B新年伊始，万象更新，大地回春，一片生机勃勃的景象。C我们不能被那些两面三刀的人所迷惑，要时刻保持警惕。D他在班里是个开山鼻祖，每次活动，总是能提出新的创意。3.下列对病句的修改不正确的一项是（）A．校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。（将“汽水”与“饮料”变换顺序）B．中小学生要尽可能多读经典，对于培养纯正的阅读口味、使自己保留一种真正高尚的精神追求的生活方式，是大有好处的。（将“保留”改为“保持”）C．在中国“一带一路”倡议的影响下，中亚各国之间的交往日益密切，经济发展模式也出现了新的增长点。（删去“模式”）D．这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象，受到了广大观众的一致好评。（将“各类政府官员”改为“政府各类官员”）4.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A．我们应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？B．任何事情只要努力去办，就能办好；只要坚持好标准，就能办出水平；只要齐心协力，就能赢得胜利。C．《小蝌蚪找妈妈》《大闹天宫》《哪吒闹海》《葫芦兄弟》等……作品成为一代经典。D．我策划第五十四届威尼斯国际艺术双年展中国馆，以《弥漫（中国气味）》为主题词。5.下列文化常识，表述有误的一项是（）A.对联是汉语特有的文学形式，具有字数相等、词性相对、结构相应、意义相关等特征。对联通常用毛笔竖写，贴挂时，上联居右，下联居左。B.春节贴春联、拜年，清明节祭祖，端午节吃粽子、赛龙舟、挂艾草，重阳节登高，这些都是传统节日里约定俗成的活动。C.古人对年龄有不同的称呼，如“弱冠”指男子二十岁，表示已经成年，；“而立”表示年至三十岁；“不惑”表示年至四十岁。D.《论语》与《大学》《周易》《孟子》合称“四书”。将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是()传承二十四节气可以对美丽乡村建设产生积极的影响。，，，，，通过熟悉二十四节气，生活在都市的人们能够了解乡村，望得见青山，看得见绿水，记得住乡愁。①乡村的和谐依然要与工业化进程并行不悖②乡村依然会是中国社会的最大板块③城市不能离开乡村④二十四节气时刻提醒人们⑤不管工业化的程度有多高A.②⑤④①③B.⑤②①④③C.①②④⑤③D.④⑤②③①二、古诗文积累与默写7.古诗文默写（10分）（1）春度春归无限春，。(卢仝《人日立春》)（2），相去复几许。(《迢迢牵牛星》)（3）目不能两视而明，。

（4），寒食东风御柳斜。(《寒食》)（5），白铁无辜铸佞臣。（6），任尔东西南北风。（7）《十五夜望月》中诗人将对月怀远的情思表现得蕴藉深沉的句子是:，。（8）于谦在《石灰吟》中通过“，。”两句诗来表达自己的人生追求。8.阅读古诗，完成下面的小题。【答题卡选择7】马诗大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。

下列理解不正确的一项是（）（3分）A.诗歌第一、二两句给读者描绘出了空旷荒凉、高拔险峻的边疆景色。B.“踏清秋”三字声调铿锵，并冠以“快走”二字，形象地写出了骏马轻捷矫健的风姿。

C.“何当”说明诗人想要驰骋疆场、建树功勋是遥遥无期的，饱含了诗人无限期盼与无奈之情。D.这首诗从诗名看是咏马，实际上是直抒胸臆，抒发诗人怀才不遇的愤慨和建功立业的抱负。9.阅读下面文言文，完成问题。（14分）（甲）学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。（乙）薛谭学讴薛谭学讴①于秦青②，未穷青之技自谓尽之遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢③，抚节④悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。【注解】①讴：这里是歌唱。②秦青：古代传说人物，战国时秦国人，善歌，以教歌为业。③郊衢，郊外的大道边。抚节悲歌：④抚节，打着节拍。（1）解释加点词语（2分）①非然也然：②薛谭乃谢求反谢：（2）与“惟弈秋之为听”中“之的用法相同的一项是（3分）【答题卡选择8】A．弈秋，通国之善弈者也。B．虽与之俱学C．何陋之有D．处士笑而然之（3）下列为【乙】文画线句断句正确的一项是。（3分）【答题卡选择9】A．未穷青之/技自谓尽之/遂辞归B．未穷青之技/自谓尽之/遂辞归C．未穷/青之技自谓/尽之遂辞归D．未穷/青之技自谓尽之/遂辞归（4）翻译句子（4分）①为是其智弗若与？②秦青弗止，饯行于郊衢你觉得薛谭是个怎样的人？谈谈你的看法(4分)三、现代文阅读（35分）阅读下文，完成各题。栀子花，旧庭院

许冬林①我很喜欢开白花的灌木类花树，像茉莉、木槿栀....开起花来，一朵朵都是心思简静，悠然芬芳。②童年时，我家有一棵单瓣栀子，大伯家有一棵重瓣栀子，都是姑姑出嫁前栽的。花树长大了，开花了，我和堂姐刚好到了戴花的年龄。③那时候，每天早晨，母亲已经将带露盛开的栀子花掐回来,就给我梳辫子戴花。我坐在窗台边的椅子上，闻着花香，觉得晨晓潮凉的空气都有殷勤待我的情意。我戴着洁白的栀子花，穿着杏黄色的连衣裙，背着小书包，走在乡村的小路上，觉得整个世界都很美。觉得自己是一只白色的蝴蝶，幻作了人形，来人间游览，处处都有新奇和感动。多少年过去，我一直觉得那一段时光最有人间的美意。④少年时读过一首古诗:“雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。”读过就喜欢得要命。成家后，住公寓楼，住在楼上，养花不易。幸运的是住一楼的邻居家有个庭院，院子里栽有栀子花。我就有福气了，时常傍在阳台边，享受那摇荡蓬勃的花香，领受那饱满甜蜜的情意。后来，又贪心,终于抱回一大盆的栀子花，养在家里，一养多年。养到后来，就像养了一个女儿，一边欢喜一边念念放不下。花开时节，一朵一朵的白蝴蝶落在绿叶里，灿然开放。我们枕着花香入睡，浮游在花香里饮食起居，世事悠然，无哀无忧。⑤有一年，在北京的一处广场边，看到人卖花，其中就有栀子花。那花枝叶稀疏，花开胆怯，眉目之间甚是楚楚可怜。可能还是气候和水土的原因,养得不够丰润有神采。我彼时离家已有些日子，再见栀子花，如遇流落在此的故人，又感动又心酸。身边有一位西北长大的朋友，我问他，知道那是什么花吗?他一脸懵懂茫然。他说他们那边没有栀子花，也没有莲藕,没有菱.....我听了，替他遗憾半天。我一直以为，有家的地方,就有栀子花，有村庄的地方就有栀子花。人总要在水气和花气里长大。⑥我奶奶年轻时守寡,她自觉是个不幸的人，自此穿衣再不穿艳色,连从前的绣花鞋子也摁进了箱底。但是，一辈子保持着戴栀子花的习惯。初夏的浓荫下,坐着一位身穿藏青色斜襟褂子的老人,她头发绕在脑后,绕成一个扁圆的髻,髻边斜插一朵栀子花。她颤颤走动在树荫下,一阵一阵的香气软软袭来。戴花的奶奶，有着观音一样的慈悲温和的美。⑦栀子花,开在南方多雨的庭院里，开在简洁庸常的平民生活里。她多像一个素色的女子，没有遗世独立，也不轻易伤感。她只以一种温婉清美的姿态,将一种小格局的生活撑得格外饱满，撑得别具情味。(选自《散文》,有删改)10.通读全文，说说南方的栀子花有哪些特点，请从色、味、神等角度加以概括。

①色:（1分）②味:（1分）

③神:（1分）

11.阅读文本，回答下列问题。

①作者在第④段引用古诗有什么用意?（2分）

②“花开时节，一朵一朵的白蝴蝶落在绿叶里，灿然开放。”从修辞手法角度赏析该句。（2分）

12.（4分）细读第⑤段，分析加点词语“感动”“心酸"的含义。

感动:

心酸:

13.（4分）简要分析本文中奶奶的形象并写出她对你的启示。(50字以内)尘埃深处是繁花ㅤㅤ①那天交完班，我刚从一间病房走出来，就看见候诊区坐着一位白皙如莲的女子。姣好的面容，优雅得体的举止，她正在回答医生的问话。我走过去的时候，再次被她的美吸引，于是我多看了一眼。正好她也回过头看我，她的双眸澄澈纯净，如一汪清泉。ㅤㅤ②做了相关检查，我知道了她叫乔雅。她住进了VIP病房，她说常常失眠，有时候头晕，天旋地转。输液的时候，她躺在病床上，一边撒娇一边和母亲说笑。中午时分，父亲来送饭，一家人在病房里共进午餐，吃穿用度尽显阔绰。ㅤㅤ③病房里的很多病人，都是面色苍白，一副病怏怏的神态，而她却不同，除了输液的时候睡着，但凡醒的时候，神采奕奕，妆容精致。爱嚼舌根的同事说，她命好，人长得漂亮，家世背景又好，语气里带着羡慕和嫉妒。谁说不是呢，她的确是个完美的公主。我后来知道了她的隐私：她是某艺术学院的一名优秀的钢琴老师，是学生心中的女神。科里的护士姐妹们越发羡慕嫉妒。我每逢进病房看见她，内心除了被她周身散发的气质吸引外，更多的是嫉妒：她有姣好的面容、婀娜的身姿、很好的工作、富裕的家庭、爱她的父母……一个女孩子该有的她都有了，而我除了自卑什么也没有。我每每想到这些，心绪难平。ㅤㅤ④一天，我夜班巡房：大概十二点了，她的病房里还亮着灯，我推门进去，眼前的情景让我大吃一惊。ㅤㅤ⑤她坐在床沿上，手里拿着一个假肢正往墙角放，她右膝盖之下是空的！看见我一脸的震惊，她下意识地用被子盖住自己，冲我笑笑。我尴尬地不知说什么好，竟呆呆地站在那里。还是她先说话，打破了僵局，“吓着你了吧，平时我不住病房，除了主管医生，没人知道我的秘密，明天要做一项检查，我怕来不及，就住在医院里，竟被你看见了。”她说完还是笑着，反而是我像做错事的孩子。我胡乱说了几句赶紧出来，内心汹涌澎湃，更多的是怜惜。怎么会这样呢？她明明是个完美无瑕的公主。我望向窗外，黑暗中，一切都在夜幕中静谧安睡，唯有天边那一丝光亮，是一颗星在乌云后，若隐若现。ㅤㅤ⑥心里惦记着她，我竟不知不觉又来到她的病房。她问我，能不能陪她聊一会儿。与其说是聊天，不如说是她为我刚才的震惊做一些解释，她说很少有人知道有关她假肢的秘密。ㅤㅤ⑦她从三岁开始学跳舞，成为舞蹈家是她最执著的梦想。可是上初中后，一次意外触电，右腿从膝盖下被截肢。那年才十三岁的她，快承受不了这么大的打击了。后来父母多方打听，找到一位医术高明的老中医，说明病情后，老中医什么都没说，只是揭开自己的白大褂，她看见，他只有一条腿！他说：“人活着，不是靠双腿，靠的是一颗完整的心。我只有一条腿活得好好的，你还比我多半条腿呢，怕什么？你还可以有梦想去实现啊。”从那以后，她便常常去老中医那里，不只是看病，更是疗心……再后来她就成了现在的自己。ㅤㅤ⑧说完，她淡淡地笑笑，而我似乎看见另外一个不一样的她，在我眼前诉说别人的故事。是啊，如果不是偶然看见，在我心里、眼里，她依旧是那个只会撒娇、文静漂亮的公主。而此刻，我似乎看见那些她曾经的遭遇和磨难，凝聚成一股钢铁般的力量，让她坚强，让她更加绽放。ㅤㅤ⑨她睡着了，脸上满是笑意。我悄悄退出房间，走在走廊的尽头，心绪难平。ㅤㅤ⑩窗外，是深沉的夜。这位姑娘灵魂深处的美丽，就像天边那颗明亮的星，异常耀眼，照得我心里充满希望和力量。慢慢地，我看见天边泛起了鱼肚白，黎明来了。那一刻，我内心的迷茫也似乎慢慢退却，一点点被一束光照亮，那些难以启齿的磨难和曾经以为的绝望，慢慢变成了希冀。ㅤㅤ⑪是的，繁华尽头有悲凉，尘埃深处是繁花。14.依据下表所给内容填空。（6分）事情发展过程结识乔雅②了解真相“我”的情感变化①怜惜惊讶③15.第⑩段画线句“这位姑娘灵魂深处的美丽，就像天边那颗明亮的星，异常耀眼，照得我心里充满希望和力量。”运用_______的修辞手法，作用是（3分）16.结合语境，分别赏析第⑤段和第⑧段中加点的“笑”的内涵。（3分）文章第③段在内容和结构上有什么作用?（4分）联系文章内容，说说你对结尾“繁华尽头有悲凉，尘埃深处是繁花。”的理解。（4分）四、名著阅读（10分）班级开展《鲁滨逊漂流记》名著阅读活动，请你参与。19.下列对《鲁滨逊漂流记》的内容表述不正确的一项是（3分）【答题卡选择10】A．鲁滨逊第三次出航极为不幸，他们遇到了海盗，被俘虏，变成了奴隶，出逃后抵达英国。B．鲁滨逊登岛之初，先回到大船上，运回很多有用的东西，然后在岛上大约从第十二天开始用刀子在大柱子上刻上记号，当做日历，记录他在荒岛的艰苦岁月。C．鲁滨逊和星期五营救了在内讧中被暴徒劫持的英国商船船长和大副后，决定乘这艘商船回国。回国前，鲁滨逊把岛上的产业交给了星期五和几个被他俘虏的暴徒。D．在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是野山羊，由于担心弹药用完，他就把它捉住饲养起来；缺乏蜡烛时，他杀羊时把羊油留下，放在用阳光晒成的小泥盘里，用棉絮当灯芯，晚上就有光亮了。20.根据《鲁滨逊漂流记》的故事情节，下列说法不符合原著的一项（3分）【答题卡选择11】A．“当一个人只是呆呆地坐着，空想自己所得不到的东西，是没有用的。”在荒岛生活的28年里。鲁滨逊无时不在实践这句格言，比如他为了让自己有住处，就在小山坡一块平地的石壁前画了一个半圆圈，沿着圆圈按上两排木桩，盘上缆索，外面加上草皮，修成堡垒。B．在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是野山羊，由于担心弹药用完，他就把它们捉住饲养起来；缺乏蜡烛时，他杀羊时把羊油留下，放在用阳光晒成的小泥盘里，用棉絮当灯芯，晚上就有光亮了。C．鲁滨逊为了改变他的仆人杀了一只小羊，煨出了一罐上乘羊肉汤，仆人吃得很开心。尤其是鲁滨逊在肉里加上盐，他的仆人更是喜欢得不得了，后来鲁滨逊教会他把肉烤着吃。D．这部名著中有很多表现人物“知恩图报”的故事情节，比如巴西老船长为鲁滨逊经营管理种植园二十多年，后来鲁滨逊免除了他所有欠款，并且每年付给他和儿子金币作为终身津贴。21.班级要开展《鲁滨逊漂流记》读书成果交流会，邀请你参加，请完成以下的阅读任务。（每小题1分，共4分）（1）梳理鲁滨逊流落荒岛后遇到的困难和解决困难的方法。鲁滨逊遇到的困难克服困难的办法无法估算日子①②从船上收罗到很多东西③通过砍木材、加工、打桩，建立住所内心感到恐惧、沮丧④五、作文（60分）题目:请以“真的，好开心”为题，写一篇文章。

要求:(1)写有真情实感的记叙文;(2)不少于600字；(3)文中不得出现真实姓名、班级。初一语文阶段检测答案一、积累运用1.A热泪盈眶2.D开山鼻祖”用来比喻一个学术流派、技艺的开创者，强调的是其在某个领域或技艺上的开创性贡献。3.A.有误，本句病因是并列不当，“饮料”与“汽水”是包含与被包含的关系，不能并列，正确的修改是去掉“和汽水”。BCD.正确。故选：A。4.A有误，选择性疑问句，将“形式”后的问号改为逗号。B.正确。C．有误，省略号与“等”删除其一。D．有误，主题词应用双引号。故选：B。5.D《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。6.B首先要确定中心句，通过读这五个句子，可知写出了传承二十四节气可以对美丽乡村建设产生积极的影响。而⑤“不管工业化的程度有多言”是乡村依然和谐发展的无条件结构，⑤要排在①②的前面，目①②紧随开篇的“传承二十四节气可以对美丽乡村建设产生积极的影响”写乡村发展，故⑤放在句首，排除ACD。二、古诗文积累与默写7.（1）今朝方始觉成人（2）河汉清且浅（3）耳不能两听而聪（4）春城无处不飞花（5）青山有幸埋忠骨（6）千磨万击还坚劲（7）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家（8）粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间8.D托物言志9.（1）①这样②道歉认错（2）C（3）B（4）①难道这是因为他的智力不如另外一个人吗？②秦青没有劝阻他，在城外大道，用酒食设宴送行。（5）学习之初骄傲自满；后来敢于承认自己的错误，知错能改。三、现代文阅读10.①洁白②悠然芬芳(摇荡蓬勃、饱满甜蜜)③温婉清美、丰润有神(心思简静、灿然开放)

11.①引用古诗与第③段“我”的乡村生活意境相吻合;表达了作者对梔子花的喜爱、对家乡生活的喜爱;使文章语言优美典雅，有文学韵味。②比喻,生动形象地写出梔子花灿然开放的动态美。

12.感动:在异乡遇到熟悉的栀子花，它在水土不服的情况下还能生存，引起“我”的共鸣，使“我”感动。心酸:梔子花在异地长得不够丰润有神采，“我”和栀子花都远离家乡。

13.奶奶的形象:恬淡优雅，有慈悲温和的美;戴花的举动,表现出其能平静面对生活中的不幸遭遇;能把平淡的生活过得充实。对“我"的启示:引导“我”心态平和，心境宁静;引导“我”善待生活中的不如意,去拥抱生活、热爱生活;引导“我”认真对待每一天、充实每一天。14.①嫉妒羡慕②发现秘密③敬佩赞赏15.比喻，将“这位姑娘灵魂深处的美丽”比作明亮的星，生动形象地表现了她坚强乐观的品格对“我”的影响之大。16.第一处“笑”表现了她因假肢吓到“我”的歉意;第二处“笑笑”表现了她面对磨难坦然平和的心态。两处“笑笑”体现了她善良、乐观的美好品格。17.内容上:第③段运用对比，将“她”与其他病人对比，突出了她的与众不同;结构上:与下