建筑室内设计专业-建筑室内设备 课程标准

《建筑室内设备》课程标准二级学院：建筑与测绘工程学院执笔人：李婧审核人：李珊制定日期：2022年7月陕西能源职业技术学院一、课程信息表1课程信息表课程名称建筑室内设备开课院部建筑与测绘工程学院课程代码考核性质考试前导课程室内装饰材料与构造、建筑室内制图与CAD、建筑室内设计基础后续课程住宅室内设计、毕业设计、顶岗实习总学时28学时课程类型理论课是□实践课是□理论+实践是R理实一体化是□适用专业建筑室内设计二、课程性质1.课程类型本课程是建筑室内设计专业必修的一门专业基础课程，是在学习了《室内装饰材料与施工工艺》、《建筑室内制图与CAD》、《建筑室内设计基础》等课程之后，具备了基本水电暖设计能力、能掌握采暖设计、给排水设计、电气设计风格及特点，开设的一门理论+实践课程，其功能是对接建筑室内设计专业人才培养目标，面向室内设计师、建筑装饰监理工作岗位，培养学生分析和解决室内设备设计问题的能力，为后续住宅室内设计、公共建筑室内设计、毕业设计课程学习奠定基础的专业基础课程。2.课程功能定位。表2课程功能定位分析对接的工作岗位对接培养的职业岗位能力室内设计师能系统掌握室内设计工程的基本原理和方法熟悉具备较强的版式设计能力和画面执行能力，善于创新，责任心强具备一定的团队合作能力、人际交往能力、语言表达能力室内设计顾问（相关岗位）能系统掌握室内设计工程的基本原理和方法熟悉各种室内设计材料具备较广泛的文化艺术修养，具有一定的美学知识和审美意识，以及对自然、社会生活和艺术美的初步欣赏和鉴别能力，创意能力三、课程目标与内容1.课程总目标本课程的总体目标是使学生具备相关专业专门人才所必须的建筑室内水电安装技术和装饰施工管理的基本知识,能组织一般的建筑装饰工程的水电安装并能对施工质量进行检验评价，还要培养学生分析、解决问题的能力。同时培养学生诚实、守信、善于沟通和合作的品质、吃苦耐劳和客观科学的职业精神,为发展职业能力奠定良好的基础。2.课程具体目标表3课程教学目标与内容序号毕业要求指标点知识目标技能目标素质目标教学内容1可以协助水电工进行室内水电暖的安装；具有施工现场技术指导能力。。掌握建筑给水排水系统的类型及适应场合；.掌握建筑给水排水施工图的内容及表示方法；了解建筑给排水施工质量验收评定相关知识。具有识读建筑装修水电安装施工图的能力；能够从事建筑装饰施工企业中水电安装施工现场的相关工作，具有施工现场技术指导能力。培养学生自觉遵守职业道德和行业规范；培养学生具有高度的社会责任感、严谨的工作作风、爱岗敬业的工作态度、自觉学习

的良好习惯；培养学生团队意识、创新意识、动手能力、分析解决问题能力、收集处理信息能力；

培养学生安全质量意识，满足职业岗位要求。具有协调建筑设备工程与土建工程之间的相互关系的能力。建筑给水；热水及饮水供应；建筑排水；仪表及设备。2了解供电和配电系统基本知识，掌握电气照明基本知识；掌握安全用电基本知识；了解建筑弱电初步知识；了解电气施工质量验收评定的关知识；

掌握建筑装修水电安装基本施工方法和施工工艺以及工程质量检查验收的基本能力。室内配电箱安装工程；室内布线工程；照明开关；电源插座安装工程。3了解建筑采暖与通风空调系统的基本知识，能协助进行建筑设备工程的质量验评工作。供暖技术类型应用设计；通风技术类型应用设计；空气调节技术类型及应用设计。表4课程教学安排序号项目（模块）任务（单元）2教学内容重点、难点、考核点课程思政元素学时1项目一建筑给水排水工程施工图的识读与安装任务1建筑给水排水设计1.1建筑给水排水系统的基本知识1.2建筑给水排水工程的常用材料及设备1.3热水及饮水供应重点：给水排水系统的基本知识难点：建筑给水排水系统的安装考核点：以作业、提问的方式考核学生对给水排水系统的相关知识理解

要在课程教学中教育引导学生立足时代、扎根人民、深入生活，树立正确的艺术观和创作观。要坚持以美育人、以美化人，积极弘扬中华美育精神，引导学生自觉传承和弘扬中华优秀传统文化，全面提高学生的审美和人文素养，增强文化自信。2任务2给水排水施工图的读识与安装2.1建筑给水排水工程施工图的识读2.2建筑给水排水系统的安装42项目二电气工程任务1建筑电气工程1.1建筑电气工程的基本知识1.2建筑电气工程安装常见材料重点：掌握建筑电气工程的基本知识难点：建筑电气工程常用材料。掌握建筑电气工程施工图的识读,做到熟练运用考核点：以作业、提问的方式考核学生对筑电气工程的基本知识，建筑电气工程常用材料，建筑电气工程施工图的识读的理解。2任务2建筑电气工程施工图的识读与安装2.1建筑电气工程施工图的识读2.2建筑电气工程系统的安装43项目三暖通空调设计任务1建筑通风空调工程施工图的识读与安装1.1建筑通风空调工程的基本知识1.2建筑通风空调工程常用材料1.3建筑通风空调工程施工图的识读1.4建筑通风空调工程系统的安装重点：通风空调工程系统的安装难点：,掌握通风空调工程的基本知识及施工图的识读,做到熟练运用考核点：以作业、提问的方式考核学生对建筑通风空调工程相关知识理解4任务2建筑采暖工程施工图的识读与安装2.1建筑采暖工程的基本知识2.2建筑采暖工程常用材料及设备2.3建筑采暖工程施工图的识读2.4建筑采暖工程系统的安装重点：建筑采暖工程的基本知识难点：建筑采暖工程常用材料及设备。掌握建筑采暖工程系统的安装考核点：以作业、提问的方式考核学生相关建筑采暖工程的基本知识，建筑采暖工程施工图的识读。64项目四建筑消防设计任务1建筑消防工程施工图的识读与安装1.1建筑消防工程的基本知识1.2消防系统常用材料及设备1.3火灾自动报警系统工程常用设备1.4建筑消防工程施工图的识读1.5建筑消防给水设备安装重点：筑消防工程的基本知识难点：消防系统常用材料及设备及火灾自动报警系统工程常用设备考核点：以作业、提问的方式考核学生对室内消火栓及喷水灭火系统组成的理解6四、课程考核本课程考核采用形成性考核和终结性考核相结合的方式，对学生进行评价。1.形成性考核（60%）—课堂考勤，课堂发言情况、课堂纪律、学习态度、作业、单元测试方面的评分。2.终结性考核（40%）—期末考试。五、实施要求1.授课教师基本要求授课教师应具有本科以上学历，具备3年以上工作经验和实践经历，应具有教师资格或相应的资格证书，热爱教育事业，能教书育人，身体健康。2.实践教学条件要求（1）校内实训室（一个实训室一张表）表5建筑艺术虚拟实训室（校内）实训室（中心）名称室内设计实训室面积90m2序号核心设备数量备注1投影仪12计算机483交换机3（2）校外实习基地表6建筑室内设备课程校外实习基地序号校外实训基地名称合作企业名称校外实训基地功能接纳学生人数备注1建筑装饰工程技术专业人才培养基地九朝装饰工程有限公司课程实训100紧密合作型2建筑装饰工程技术专业人才培养基地城市人家装饰工程有限公司课程实训100紧密合作型3建筑装饰工程技术专业人才培养基地咸阳建筑安装公司课程实训100紧密合作型3.教学方法与策略本课程以理论讲课和实践设计训练双重并进的方式进行。教师在授课过程中，使用实际案例进行理论与设计的结合讲解，做到形象、具体。本课程实践性强。学习中应注意理论联系设计实例，多看、多想、多问、多练。教师教学时可直接使用教材案例，也允许教师从企业和实际工作中引入新的载体；培养学生灵活应用专业基础知识分析和解决实际问题的能力。4.教材、数字化资源选用表7建筑室内设备课程教材选用表序号教材名称ISBN教材类型编者出版社出版日期1家装水电工9787122388285其他韩雪涛化学工业出版社2021.7表8XXX课程参考教材选用表序号教材名称ISBN教材类型编者出版社出版日期1建筑装饰装修工程水电安装9787122245625高职高专王岑元化学工业出版社2017.7表9XXX课程数字化资源选用表序号数字化资源名称资源网址1中国室内设计网/2中国室内设