建筑装饰工程技术-建筑装饰概论课程标准

《建筑装饰概论》课程标准二级学院：建筑与测绘工程学院执笔人：张莉萍审核人：沟增辉制定日期：2022年7月陕西能源职业技术学院一、课程信息表1课程信息表课程名称建筑装饰概论开课院部建筑与测绘工程学院课程代码考核性质考试前导课程无后续课程建筑装饰材料与施工工艺、建筑装饰施工、建筑装饰设计总学时24学时课程类型理论课是实践课是□理论+实践是□理实一体化是□适用专业建筑装饰工程技术二、课程性质1.课程类型本课程是建筑装饰工程技术专业的一门专业基础课程，是在学习《建筑装饰材料与施工工艺》《建筑装饰设计》等课程前，开设的一门专业理论课程，其功能是对接专业人才培养目标，面向建筑装饰和装修行业的设计师，设计师助理，装饰顾问，客户经理等工作岗位，培养能够从事建筑装饰装修工程设计与管理等工作的高素质技术技能人才，为后续课程学习奠定基础的专业基础课程。2.课程功能定位。表2课程功能定位分析对接的工作岗位对接培养的职业岗位能力设计师设计师助理建筑装饰工程监理装饰顾问能系统掌握设计工程的基本原理和方法熟悉具备较强的设计能力和画面执行能力，善于创新，责任心强具备一定的团队合作能力、人际交往能力、语言表达能力熟悉各种装饰材料具备较广泛的文化艺术修养，具有一定的美学知识和审美意识，以及对自然、社会生活和艺术美的初步欣赏和鉴别能力，创意能力三、课程目标与内容1.课程总目标通过对建筑装修装饰行业起源，发展，及相关学科的学习，了解装饰装修行业的地位和作用，了解建筑装修装饰行业管理制度及行业发展情况，让学生加深对行业当前状态的了解和掌握，提高学生对当前行业市场规范化水平的认知，利于学生对建筑装修装饰行业进行准确的分析与判断。2.课程具体目标表3课程教学目标与内容序号毕业要求指标点知识目标技能目标素质目标教学内容1能够准确了解装饰装修行业起源发展及相关学科的联系1.掌握建筑装饰装修行业管理制度2.对建筑装饰装修行业发展前景分析能理论结合案例，对案例进行分析，并找出案例的优缺点及适配人群1.培养学生在实际工作中解决问题的能力2.培养学生树立严谨、认真、刻苦、求实的学习、工作态度3.具有能利用多媒体获取信息的能力；4.要有良好的团队协作意识；5.具有进取心独立获取知识与创新能力。装饰装修行业起源，地位，作用2使学生基本掌握建筑装饰装修行业地位，行业发展，行业作用装饰装修行业发展案例分析表4课程教学安排序号项目（模块）任务（单元）2教学内容重点、难点、考核点课程思政元素学时1项目一建筑装修装饰行业的概念及属性任务1建筑装修装饰行业业态1.1建筑装修装饰的起源2.1新中国建筑装修装饰的发展重点：建筑装修装饰的起源难点：新中国建筑装修装饰的发展考核点：热议话题讨论，设计师除了要具备相应的专业知识和新颖的构思，还必须有一个好身体。对“工匠精神”的理解，通过故事告诉学生工匠精神的要点。6任务2建筑装修装饰行业的作用与地位1.1建筑装修装饰行业的市场规模及发展2.1建筑装修装饰行业在国民经济中的作用和地位3.1建筑装修装饰行业在社会发展中的作用重点：建筑装修装饰行业的市场规模及发展难点：装修装饰行业的作用和地位考核点：装修装饰行业的作用和地位62项目二建筑装修装饰行业管理任务1建筑装修装饰行业管理1.1建筑装修装饰行业的市场主体2.1建筑装修装饰行业的市场管理重点：行业市场主体分析难点：行业市场管理考核点：行业市场管理2.以学生为中心的教学理念，充分调动学生的学习积极性，培养他们的团队意识。3.以“文化传承”和“创新精神”为主要德育元素，着重培养学生中式文化的传承与创新能力，培育学生求真务实、实践创新、精益求精的工匠精神。6任务2建筑装修装饰企业管理1.1建筑装修装饰企业的商业模式2.1建筑装修装饰企业管理职能及组织架构重点：装饰装修企业发展模式难点：装饰装修企业管理考核点：案例分析6四、课程考核本课程考核采用形成性考核和终结性考核相结合的方式，对学生进行评价。1.形成性考核（60%）—课堂考勤，课堂发言情况、课堂纪律、学习态度、作业、单元测试方面的评分。2.终结性考核（40%）—期末考试。五、实施要求1.授课教师基本要求授课教师应具有本科以上学历，具备3年以上工作经验和实践经历，应具有教师资格或相应的资格证书，热爱教育事业，能教书育人，身体健康。2.实践教学条件要求（1）校内实训室（一个实训室一张表）表5建筑艺术虚拟实训室（校内）实训室（中心）名称室内设计实训室面积90m2序号核心设备数量备注1投影仪12计算机483交换机3（2）校外实习基地表6建筑装饰概论课程校外实习基地序号校外实训基地名称合作企业名称校外实训基地功能接纳学生人数备注1建筑装饰工程技术专业人才培养基地九朝装饰工程有限公司课程实训100紧密合作型2建筑装饰工程技术专业人才培养基地城市人家装饰工程有限公司课程实训100紧密合作型3建筑装饰工程技术专业人才培养基地咸阳建筑安装公司课程实训100紧密合作型3.教学方法与策略①教学方法：本课程以理论讲课方式进行。教师在授课过程中，选择案例教学法、情景教学法、工作过程导向教学法、理实一体化及探究式、讨论式、参与式教学法；以增加学生的感性认识，启迪学生思维，注意理论联系实际，适时引进新的教学内容。②教学策略：采用网络教学平台实现混合式教学，引进行业、企业专家参与教学等。4.教材、数字化资源选用表7建筑装饰概论课程教材选用表序号教材名称ISBN教材类型编者出版社出版日期1建筑装修装饰概论978-7-112-23647-3王本明中国建筑工业出版社2020.01表8建筑装饰概论课程参考教材选用表序号教材名称ISBN教材类型编者出版社出版日期1室内设计师培训教材978-7-11211-224-1中国室内装饰协会，郑曙旸中国建筑工业出版社2009．122中外建筑简史978-7-11222-244-5李进，孙耀龙中国建筑工业出版社2018.08表9建筑装饰概论课程数字化资源选用表序号数字化资源名称资源网址1建筑装饰设计共享资源课程/school/main/list/82建筑装饰施工技术共享资源课程/school/main/list/83CNKI中国知网/4超星电子图书/六、课程标准开发团队表10课程标准开发团队序