早教实施方案

一、指导思想

根据《福建省0~3岁儿童早期教育实验工作方案》(闽教基【2008】48号)的要求和《漳州市教育局2011年0-3岁婴幼儿早期教育实施方案》精神、黄浦江副市长在漳州市计生协会第五届五次理事会暨2010年“生育关怀行动”总结通报会上的讲话精神，根据我园实际情况，积极探索0~3岁儿童早期教育实施方案，提高早期教育师资队伍专业素养，提升早期教育与指导水平，推进社区0~3岁儿童早期教育实验工作，为儿童健康发展的打好基础。

二、工作任务和措施

（一）部署工作，制定计划

1、传达市教育局2011年0-3岁婴幼儿早期教育实施方案精神，明确对0-3岁婴幼儿早期教育工作的紧迫感和使命感。

2、认真组织学习《福建省0~3岁儿童早期教育指南》（试行）和《0~3岁婴幼儿早期教育家长指导手册》内容，提高对婴幼儿早期教育意义及重要性的认识。

3、做好所在辖区社区及0~3岁幼儿情况的摸底工作，制定《2011年的0~3岁早期教育实验方案》。

（二）利用优质教育资源，引领带动。

积极开展社区0~3岁早期教育实验工作，通过多种形式对社区0~3岁幼儿实施早期指导：集中讲座，个别指导，板报宣传，咨询服务，分期发放《0~3岁幼儿早期教育指导》。

（四）加强师资培训，定期观摩研讨。

1、积极参加省市组织的早教讲座和早教经验交流。

2、定期组织教师学习有关的早教理论，不断更新早教理念。

3、现场观摩研讨。

（五）总结经验，互动交流

1、做好阶段实验工作的总结及反思，及时调整实验方案。

2、撰写早教论文和活动案例。

三、月份安排

三月份

1、传达省、市早教工作会议精神。

2、组织学习《福建省0~3岁儿童早期教育指南》（试行）和《0~3岁婴幼儿早期教育家长指导手册》内容。

3、制定《漳州市机关幼儿园2011年0~3岁儿童早期教育实施方案》。

四月份

1、所在辖区社区范围内0~3岁幼儿情况的摸底工作。

2、板报宣传：《0~3岁婴幼儿生理特点和规律》。

3、发放《0~3岁幼儿早期教育指导》专刊（第一期）

4、参加四所省级示范性幼儿园早教工作交流研讨。

五月份

1、到社区指导家长开展早教工作。

2、发放《0~3岁幼儿早期教育指导》专刊（第二期）

3、讲座《0~3岁儿童早期教育指导策略》

4、板报宣传：《0~3岁婴幼儿心理发展特点和规律》

六月份

1、为社区0~3岁儿童家长提供早教工作咨询和个别指导。

2、发放《0~3岁幼儿早期教育指导》专刊（第三期）

3、板报宣传：《0~3岁婴幼儿卫生保健》

4、征集早教论文和活动案例。（于6月20日前上交）

5、收集整理早教服务材料。

6、学期早教工作总结。

二00一年三月2010年读书节活动方案一、

活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1、做好读书登记簿（1）每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。（2）每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。2、举办读书展览：各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。3、出读书小报：3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√

C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。ＸC采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√C成本报表是对外报告的会计报表。×C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。×C成本会计的对象是指成本核算。×C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√

C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X

D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本中。×D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。×F“废品损失”账户月末没有余额。√F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。ＸF分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√)G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错G工资费用就是成本项目。(×)G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√)J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×)J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。√

J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，X

K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。ＸP品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。×Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。ＸQ企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。ＸS生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。ＸS适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。(×)W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X

Y以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。X

Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。ＸY运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。