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文档简介

shoes大班英语教案

Shoes

刘岚

目标：1.学会新单词：

ortsshoes,sliers,justright,tight

2.运用新单词简单的组成句型，并适当的进行对话。

准备：运动鞋，拖鞋，磁带

过程：

一．

Greeting

Hello,howareyou?

What‘s

theweatherliketoday?

Whatthedayistoday?

二．

Warming

《Thesun》、《Themoon》

三．

新授

1．

Gue

What’sinthebag?

It’s……

Theyare……

2．Onebyone

3.示范

（1）老师示范：letmetrythemon.

1.Theyaretight.

Theyarenotmysize.

2.Theyarejustright.

Theyaremysize.

(2)幼儿示范：

T：howdoyoufeel?

S：Theyaretight.

Theyarenotmysize

Theyarejustright.

Theyaremysize.

4.Game

幼儿围成圈，把自己的鞋子脱下来放在面前，听音乐，听老师指令。

Doyouwanttotry?

Ok,takeoffyourshoes

Standup.

听音乐，幼儿围圈走，音乐停，拿起面前的鞋子穿上。

Howdoyoufeel?

多遍游戏，开始可由老师问，幼儿熟练以后可让幼儿问。

5．结尾

Singasong“Themorewegettogether”

桃花美景让人醉，桃花四溢的香气弥漫在春天里，让春天有了沁人心脾的味道。温暖的阳光下，寻着花香，飞来了勤劳的天使小蜜蜂，它飞旋在花丛中，闻闻这一朵，嗅嗅那一朵，朵朵不放过，它们在酿造甜美的生活。桃花也竞相开放，围着蜜蜂朵朵争艳。。免费视频教程下载网站。迎风迎日向太阳，桃花盛开在年年春天里，桃花盛开在蝴蝶飞舞的季节里。蝴蝶盘旋在桃花林中，描写着一叠叠的梦想。一只漂亮的彩蝶是来寻找爱情的吧？一对比翼齐飞的蝴蝶，恰似一对恋人飞入花丛中，它们采集着甜蜜幸福的爱情。通向幸福快乐美丽的路是桃花铺成的。春雨过后，桃花谢了，桃花来得早，走得快，还没读懂桃花的美丽，还没品出桃花的韵味，还没来得及赞美，一阵风雨吹落了粉红，吹走了白云，花瓣在春风里铺成了一条美丽的路：梨花开了，杏花开了，牡丹艳了百花齐放了。春天是迷人的季节，桃花装点了春的绚丽多彩。桃花去了，那玫瑰红似的彩云依然在我脑海飘荡；桃花去了，那朵朵洁白依然在我心头缠绕；桃花去了，留给了我无数多姿多彩的梦。又是一年桃花绚丽。我赞美桃花美、桃花艳桃花闪烁的美让我应接不暇迎着第一缕晨曦，鸟儿们便迫不及待地放开歌喉，已在宛转悠扬了。从睡梦中惊醒，揉揉朦胧的睡眼，推开窗户，静静地看花儿们在晨风中舞蹈，听鸟儿们在枝头尽情歌唱一缕缕淡淡的清香扑鼻而来，深深吮吸一口，沁人心脾，好熟悉的味道槐花香！放眼望去，窗外对面小山上的槐花，不知什么时候开了，一串串，一簇簇，一丛丛，星星点点，闪闪烁烁，绚烂地挂在树梢上，点缀在绿叶间，白得耀眼，繁得热闹，如风铃般在晨风中摇曳；又如一只只张着银翅的蝴

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