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文档简介

本科院校-基础医学-临床流行病学-第五章如何阅读与评价医学研究文献

单选题A11.下面哪一种研究证据属于二次研究证据答案:(D)A:随机对照试验B:病例-对照研究C:描述性研究D:临床实践指南E:病案报道

单选题A12.临床研究证据按来源分为答案:(D)A:前瞻性研究和回顾性研究证据B:试验性研究和非试验性研究证据C:定性和定量研究证据D:原始研究和二次研究证据E:病因、诊断、治疗和预后研究

单选题A13.下面哪一种研究证据属于原始研究证据答案:(C)A:meta分析B:综述C:断面调查D:系统评价E:经济学分析

单选题A14.判断研究的内在真实性如何,主要基于答案:(C)A:研究能避免随机误差的程度B:研究结果的净效应C:研究方法是否合理、统计分析是否正确、结论是否可靠D:研究结果是否能够应用于同类人群E:研究结果的临床实用价值

多选题5.下列哪些阅读文献的方法不正确答案:(ABCD)A:首先阅读全文B:首先阅读结果C:首先阅读结论D:首先阅读方法学部分E:首先阅读摘要

多选题6.了解一篇文章的结果是否能够应用于你的患者,应考虑答案:(BC)A:文献作者是否知名B:研究对象的纳入标准和排除标准C:研究进行的场所是否与你所在医院相似D:你是否对研究内容感兴趣E:文献是否发表在高影响因素杂志上

多选题7.内在真实性评价包括哪些方面答案:(ABC)A:设计方案是否优选B:实施方法是否正确C:统计分析是否正确D:干预措施的效应大小E:干预措施不良反应发生率大小

多选题8.评价一篇文献应包括哪些内容答案:(ACD)A:文献的内在真实性B:文献作者是否为知名专家C:文献的临床重要性D:文献的适用性E:文献是否为你感兴趣的内容

名词解释题9.同行评审答案:(同行评审:有同行评审的杂志上发表的文章均经过了严格的评审过程,尽可能筛除有严重缺陷的文章,提高了发表文章的质量。一般来说,同行评审人员都不编辑部成员,常常为某一领域和研究方法学上的专家。同行评审的目的是为了筛除设计不合理、不重要或难以解释、有缺陷的文章,以提高文章设计和统计分析方法的质量。nbsp;)

名词解释题10.二次文献答案:(二次文献:二次研究证据(secondarystudies),即根据原始论著进行综合分析、加工提炼而成,包括:meta分析、系统评价、综述、评论、述评、实践指南、决策分析和经济学分析等。nbsp;)

名词解释题11.内在真实性答案:(内在真实性:内在真实性是评价研究证据的核心。文献的内在真实性(internalvalidity)是指就该文章本身而言,其研究方法是否合理、统计分析是否正确、结论是否可靠、研究结果是否支持作者的结论等。nbsp;)

简答题12.评价临床研究证据的基本步骤是什么?答案:(评价临床研究证据的步骤可分为三步:①初筛临床研究证据的真实性和相关性;②确定研究证据的类型;③根据研究证据的类型评价其真实性和适用性。)

简答题13.临床研究证据分几类?答案:(医学文献中的临床研究分为两类:①原始研究证据(primarystudies):即原始论著,分为试验性研究(experimentalstudies)和观察性研究(observationalStudies);②二次研究证据(secondarystudies),即根据原始论著进行综合分析、加工提炼而成,包括:meta分析、系统评价、综述、评论、述评、实践指南、决策分析和经济学分析等。nbsp;)

简答题14.为什么要评价临床研究证据?答案:(之所以要评价临床研究证据,是因为临床证据来源复杂,证据质量良莠不齐,研究证据必须结合病人的具体情况。nbsp;)

简答题15.评价临床研究证据的基本内容是什么?答案:(评价临床研究证据的基本内容:不论哪一种临床医学文献,都应从文献的真实性、临床重要性和实用性三方面进行评价。nbsp;)

简答题16.阅读医学文献的重要性及其意义《br/》nbsp;答案:(答:日常工作中,阅读医学文献可以:①了解临床医疗实践中有关疾病病因、诊断、治疗、预后的问题,掌握新近的诊断技术和治疗措施,跟上医学发展前沿;②在教学工作中向学生传授最新的知识;③在科研工作中了解某一研究领域的历史、现状、发展趋势和存在问题,提出今后的研究方向;④保持知识的不断更新等。必须不断阅读医学文献资料。由于生物医学文献数量庞大,应改变阅读文献的方法和技巧,把自己从一个医学信息的记忆库变成医学信息管理者(frommemoryrepositoriestoinformationmanagers),从考虑如何跟上医学领域的新进展转变为明确医学领域的哪些新进展是需要跟上的(fromlHowdoIkeepupwithnewdevelopmentsinmedicine?tolsquo;lsquo

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