《雨和雪导学案-2023-2024学年科学青岛版》

《雨和雪》导学案第一课时导学目标：1.了解《雨和雪》这篇散文的主要内容和蕴含的意义；2.学习分析文中使用的修辞手法和语言技巧；3.提高阅读理解能力，培养对美好事物的感悟和品味能力。导学内容：1.散文《雨和雪》是一篇描写雨和雪这两种不同天气的文章，通过对雨和雪的对比，展现了作者对于世界的独特感悟和对生活的理解。2.作者用生动的语言描绘了雨和雪的不同特点，如雨如泣如歌，雪如静如美，给读者带来清新的视听感受。3.文章中不仅有对雨和雪的生动描绘，还融入了作者对生活的思考和感悟，通过雨和雪的对比，表达了对生活中美好事物的珍惜和理解。导学步骤：1.导入：请简要介绍一下《雨和雪》这篇散文的主题和作者，引起学生对文章的兴趣和好奇心。2.阅读：让学生认真阅读《雨和雪》这篇文章，理解作者的描述和表达，体会雨和雪带给他们的感受和思考。3.分析：引导学生分析文章中使用的修辞手法和语言技巧，如比喻、拟人等，帮助他们理解文章的意义和内涵。4.思考：引导学生思考一下作者为什么选择以雨和雪为主题，以及文章中表达的思想和感悟对他们有什么启示和影响。5.讨论：组织学生开展讨论，分享他们对于《雨和雪》这篇文章的理解和感悟，促进他们之间的交流和思想碰撞。6.总结：帮助学生总结文章的主要内容和作者的写作特点，巩固对文章的理解和品味，提高阅读理解能力和文学鉴赏能力。导学反馈：1.请学生完成一篇关于《雨和雪》这篇文章的读后感，包括对文章主题的理解和自己的感悟；2.组织学生进行小组分享，让他们互相交流和学习，提高对文学作品的理解和鉴赏能力；3.导师可以就学生的表现给予肯定和建议，帮助他们不断提高自己的阅读能力和文学修养。第二课时一、导学目标：1.了解《雨和雪》的作者以及作品背景；2.掌握《雨和雪》的主要内容和情感表达；3.分析《雨和雪》中的语言特点和修辞手法；4.能够运用文学知识对《雨和雪》进行深入解读和评价。二、导学内容：1.《雨和雪》简介：《雨和雪》是日本著名作家谷崎润一郎创作的一部小说，讲述了一对恋人之间的虚幻和现实的交织。小说通过对雨和雪的象征意义的描写，展现了人性的复杂和爱情的苦涩。2.《雨和雪》的主要内容：小说的主要情节围绕着男主角吉田和女主角秋子展开。他们之间的爱情始于一场意外的相遇，在雨夜中的街头，两人不期而遇，随后发展出一段美好而复杂的感情。然而，现实的残酷却让他们最终无法在一起，最终他们选择了各自的生活道路。小说以一场雨夜和一场雪夜作为开头和结尾，象征着无法实现的爱情和终将消逝的青春。3.《雨和雪》的语言特点和修辞手法：-谷崎润一郎擅长运用细腻而飘渺的文字描写，将情感和意境融入到自然景物之中；-小说中采用了大量的比喻、象征和隐喻，增强了作品的意境和深度；-通过对话和心理描写的结合，展现了人物的内心世界和情感冲突。三、导学方法：1.阅读《雨和雪》的原文，注意理解文中的情节和意象；2.分析《雨和雪》的主题和心理描写，思考作者的写作意图；3.对比小说中的雨和雪的象征意义，探讨其在作品中的作用；4.参考相关文学理论，深入解读《雨和雪》中的语言和修辞手法；5.尝试用自己的语言和情感体会《雨和雪》中的故事和情感。四、导学评价：通过本次导学案的学习，学生应能够对《雨和雪》的作者以及作品有更深入的了解，掌握作品的主要内容和情感表达，分析作品