《智慧就在我们手中导学案-2023-2024学年科学大象版2001》

《智慧就在我们手中》导学案第一课时学习目标：1.了解智能手机的发展历史和重要作用；2.掌握智能手机的基本功能和使用技巧；3.意识到智能手机的优点与缺点，正确使用手机。第一部分：智能手机的发展历史自20世纪90年代问世以来，智能手机已经在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。它不仅仅是一部通讯工具，更是我们的生活助手。在本部分，我们将了解智能手机的发展历史和重要作用。1.1智能手机的发展历史：智能手机一词最早出现在1992年，由IBM的SimonPersonalCommunicator智能手机产品提出。随后，2007年苹果推出了第一代iPhone，开启了智能手机的新纪元。如今，各大手机厂商纷纷推出各种功能强大的智能手机，成为人们日常生活中不可或缺的一部分。1.2智能手机的重要作用：智能手机已经成为我们生活中的必备品，它不仅可以实现通讯功能，还可以拍照、上网、听音乐、玩游戏等。通过智能手机，我们可以随时随地获取各种信息，方便快捷地处理琐碎事务。第二部分：智能手机的基本功能和使用技巧在本部分，我们将学习智能手机的基本功能和使用技巧，让我们更好地利用手机提高生活效率。2.1智能手机的基本功能：-通讯功能：拨打电话、发送短信-上网功能：浏览网页、查看邮件-娱乐功能：拍照、听音乐、玩游戏-应用功能：安装各种应用程序，扩展手机功能2.2智能手机的使用技巧：-设置密码锁保护手机安全-合理管理手机存储空间，定期清理无用文件-关注手机电量，合理使用省电模式-学会使用各种应用程序，提高工作效率和生活乐趣第三部分：智能手机的优点与缺点在这一部分，我们将讨论智能手机的优点与缺点，帮助我们正确合理地使用手机。3.1智能手机的优点：-提高生活效率：随时获取信息、处理事务-增加娱乐乐趣：拍照、听音乐、玩游戏-方便便捷：轻便易携带，随时随地使用3.2智能手机的缺点：-依赖性强：过度沉迷手机，影响工作学习-安全隐患：个人隐私泄露、信息安全风险-对眼睛健康不利：长时间使用手机眼睛易疲劳第四部分：正确使用智能手机在这一部分，我们将给出一些建议，帮助我们更好地正确使用智能手机。4.1合理规划使用时间：避免过度使用手机，影响生活和工作。4.2注意保护个人隐私：设置隐私保护密码，注意个人信息安全。4.3定期整理手机应用：清理无用应用，释放存储空间，提高手机运行速度。4.4保护眼睛健康：使用手机时注意眼睛休息，远离屏幕辐射。结语：智慧就在我们手中，正确合理地使用智能手机，让它成为我们工作生活的好帮手。希望通过本导学案的学习，同学们能更好地掌握智能手机的使用技巧，享受到智能科技带来的便利和快乐。愿每一位同学都能成为智能手机的智慧使用者，享受更美好的生活！第二课时导学目标：1.了解智能手机的发展历程和功能；2.掌握智能手机的正确使用方法；3.学会利用智能手机进行高效学习和生活。导学内容：一、智能手机的发展历程1.第一部智能手机是哪一款？2.智能手机的功能有哪些？3.智能手机在生活中的作用。二、智能手机的正确使用方法1.如何保护智能手机？2.如何正确使用智能手机？3.如何避免智能手机对健康的影响？三、智能手机的高效利用1.如何利用智能手机进行学习？2.如何利用智能手机提高生活效率？3.如何避免过度依赖智能手机？导学步骤：一、导入教师通过展示一些历史照片和视频，引导学生了解智能手机的发展历程，并引发学生对智能手机的兴趣。二、学习1.学生阅读相关材料，回答导学内容中的问题，并进行讨论。2.学生学习智能手机的正确使用方法，学习如何保护智能手机，如何正确使用智能手机，如何避免智能手机对健康的影响。三、实践1.学生进行小组讨论，制定一个智能手机使用计划，并分享给全班同学。2.学生利用智能手机进行一些学习和生活的实践，如制作学习计划、使用学习APP等。四、总结学生通过讨论和实践，总结智能手机的优点和缺点，以及如何更好地利用智能手机。五、巩固学生撰写一篇关于智能手机的使用经验分享，或制作一份关于智能手机使用的PPT，并在班级展示。导学案评价标准：1.学生对智能手机的发