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人教统编本语文小学三年级下册期中模拟题(时间:90分钟总分:100分)第一部分:积累运用(53分)一、我会看拼音,写词语。(8分)dàijiàshèjìjiǎnyànmìfēngjùjíǒuěrfēnfājùjíǒuěrfēnfāngbǎocún二、我能分辨字形,并组成词语。(4分)拂()匀()赏()洲()佛()习()裳()州()三、我能读准字音。(在正确的读音上画“√”)(3分)1.他情不自禁(jīnjìn)地走进了那间作(zuōzuò)坊。2.那个女孩从歹徒手中挣(zhēngzhèng)脱后,撒(sāsǎ)腿就跑。3.小燕子在电线杆(gāngǎn)上闲散(sǎnsàn)地休憩。四、我会搭配词语。(5分)明亮无比的()烂漫无比的()波光粼粼的()一()轿子一()水缸一()小车一()细线五、我能把下面的词语补充完整,并选一个词语造句。(6分)()()不断()()盗铃邯郸()()画()添()()()不忘()()求剑杞人()()()弓()影六、我会在括号里填入句中带点词的反义词。(4分)1.虚心使人进步,()使人落后。2.只有不怕失败的人,才能获得()。3.学习一定要认真,来不得半点()。4.班会课上,老师表扬了关心集体的同学,()了损害集体利益的同学。5.动对(),()对略,开始对(),()对防守。七、我会按要求完成句子练习。(8分)1.用修改符号修改下面的句子。在老师的辅导下,进步很大。2.给下面的语句加标点。画上的街市可热闹了街上有挂着各种招牌的店铺作坊酒楼茶馆3.用“/”给下面的句子断句。因释其耒而守株,冀复得兔。4.桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。(用加点词语仿写句子)八、按课文内容填空。(10分)1.风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我。小鱼在脚下游过,告诉我……2.学习了《花钟》,我们知道牵牛花开花的时间是,万寿菊开花的时间是

。植物开花的时间与、、有着密切的关系。3.请从我们学过的古诗中选取一首关于节日的,默写出其中两句:,

。4.从《陶罐和铁罐》中我们明白了一个道理:

。九、排列下列顺序错乱的句子,在括号里标上序号。(5分)()金秋果实成熟,让人一看就垂涎三尺。()夏季果园里的树木长得十分茂盛。()教学楼矗立在果园旁,给果园增添了无限的情趣。()冬天来了,白雪覆盖在树枝上,景色十分壮观。()春回大地,桃花盛开,我冒着细雨观赏果园美景。第二部分:阅读积累与运用(18分)(一)荷花(节选)(8分)荷花已经开了不少了。荷叶的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的。有的还是花骨朵儿,看起来得马上要破裂似的。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。1.按原文填空。(3分)2.第一自然段共有句话。从第句到句,写了荷花开花时的三种不同状态。描写荷叶的句子是第句。(2分)3.我能用“___”画出文中的一个比喻句。(1分)4.为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?(2分)(二)雕花弓从前有个猎人,射箭的技巧非常精湛,每次村里的年轻人一同出外打猎,他猎到的动物都最多,大伙儿便封了他一个头衔,叫“猎王”。猎王原来用的那把弓,外表平实,很不起眼,有了猎王的头衔之后,他心想:“我的身价已经跟以前大不相同了,如果再用这把难看的弓,一定会遭人笑话。”于是便把旧弓丢弃了,另外找人制造了一把新弓,上面雕刻了非常精致的花纹,每个人见了都忍不住要摸一摸,称赞几句。猎王更得意了。有一天,村子里举行射箭比赛,猎王带着美丽的新弓,很神气地到达比赛地点。等轮到猎王出场时,大伙儿都鼓掌喝采,准备看他一显身手。见猎王拈弓搭箭,才将弦一拉紧,那美丽的雕花弓竟然当场折断了。在场的人个个哄堂大笑,猎王面红耳赤,一时羞窘地说不出话来。读读第一自然段,填一填:猎人因为射箭的技巧非常精湛,所以,因此。(4分)2.猎人的新弓是什么样的?请在第二自然段中画出句子。(3分)3.“猎王”为什么要制造一把新弓呢?请在最准确的一句后面打“√”。(3分)(1)有两把弓可以打更多的猎物。()(2)难看的弓打不到猎物。()(3)他觉得猎王应该用漂亮的弓。()4.读了这个故事,你有什么想法?请写一写。(4分)第三部分:口语交际(4分)请针对“小学生应不应该带手机”提出自己的观点,并说明理由。第四部分:习作(25分)题目:我爱要求:先把题目补充完整,要注意把内容写具体,把句子写通顺,书写时字迹工整。注意用上平时积累的词语。300字左右。参考答案第一部分:积累运用一、代价设计检验蜜蜂聚集偶尔芬芳保存二、示例:吹拂仿佛匀称学习欣赏衣裳亚洲神州三、1.jīnzuō2.zhèngsā3.gānsǎn四、示例:天空春天湖面乘口辆根五、源源掩耳学步蛇足念念刻舟忧天杯蛇示例:小明自从去年转学后,就一直对以前的同学念念不忘。六、1.骄傲2.成功3.马虎4.批评5.静详结束进攻七、1.“进步很大”前面加上“他的成绩”。2.。、、、……3.因/释其耒/而守株,冀/复得兔。4.示例:三峡两旁山石林立,有的像奔驰的骏马,有的像顶盔挂甲的武士,还有的像飘飘欲飞的嫦娥,真是千姿百态!八、1.清早飞行的快乐昨夜做的好梦2.凌晨四点下午三点温度湿度光照3.示例:清明时节雨纷纷路上行人欲断魂4.每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处九、32541第二部分:阅读积累与运用(一)1.挨挨挤挤小莲蓬饱胀2.64623.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。4.因为一池荷花就是一幅色彩明丽的画面,但是荷花是活生生的真实的景物,所以说这一池荷花是

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