小学感动校园学生事迹5篇

小学感动校园学生事迹5篇学校感动校内同学事迹5篇

在校内里，我们大家其实是可以去交到许很多多的真心伴侣，他们是我们成长路上的一盏明灯。他们教会我们待人真诚，友好待人。下面是我为大家整理的学校感动校内同学事迹，假如大家喜爱可以共享给身边的伴侣。

学校感动校内同学事迹篇1

我自从踏入工作岗位就在学校工作已有六个年头了。2022年以来我始终担当六班级班主任，其中有四年任六班级语文课兼带英语课，兼学校业务工作。我在学校的几年时间里，我努力做到了师德高尚，爱岗敬业，关爱同学，立德树人，擅长协作，甘于奉献;并治学严谨，业务精湛，教育教学业绩优秀，在同事和群众中都有很好的口碑。

一、以校为家，忘我工作。

学校六班级来自四周几个学校是寄宿制管理，一百多同学，有同学就必需有老师。我六班级的几位老师24小时在校值班，由于同学多老师少即便是有些头痛发烧的小病，仍旧坚持上课。农村同学英语基础差，我想尽各种方法给同学打好基础，提高同学成果。

很多同学英语成果提上去了，尤其是上了学校的同学，更能体会到我对大家的良苦专心，由于学校打好英语基础，学校英语是不费吹灰之力的。很多有心的家长对我是从内心的感谢和敬重。在几位六班级老师的努力下我校毕业班的毕业成果在全镇总是数一数二的。辛勤的工作换来优异的成果，对此校领导赐予了充分的确定和褒奖。

为了把工作做好，让家长领导放心，我经常以校为家，细心呵护，全身心投入，为学校的工作、为同学学习和生活，为校内的美化净化，为花草树木的修剪维护，尽心尽力，做足功课，虽辛苦而无怨，贫困犹未悔!

二、甘于奉献，收获精神财宝。

我深知今非昔比，那个“越穷越光荣”的年月早已淘汰。虽然生活的窘境，但仍坚守人生信条和价值取向。我没有做出过轰轰烈烈、值得大书大特书的工作业绩，我的人生价值只体现在平素工作里悄悄的付出，不起眼的奉献。我好像山野里一株平凡的小花，独守那份寂寥，历经风雨无怨无悔，凌寒独自开，为祖国之春增加一抹绚丽颜色，几许浪漫诗意。

老师不仅是孩子们可敬重的师长，而且是孩子们可信任的好伴侣。现在的农村孩子，尤其是像六班级这样有独立力量的孩子，百分之八十是留守儿童。一部分孩子已经离开父母四五年了。现在我们这里流行这样一句话，“打工挣到了钱，荒废了孩子”。虽然不是肯定但我们可以看到留守儿童面临的状况。国家对此也有颇多关注。不是父母亲自带大而是老人或亲戚带大的孩子，往往在性格和心理上和其他的孩子有些不一样。会有娇气、偏激、说谎、悲观、孤僻等不好的习惯。我知道，作为一个老师不仅仅是教好一门功课。正所谓传道、授业、解惑。

我们也都知道老师首先他是一个良心活。看到这样的同学我都会主动的接近他们，想方法去转变他们。曾经班里有一位姓鄂的女同学，在班里乖巧可爱，成果也很好。但是她从来不接妈妈从外地打来的电话。妈妈也不能常回来，无奈她打给了我。她向我了解了孩子的状况以后，拜托我帮帮她母女。大家都知道清官难断家务事，但我答应了。我没有单独谈话而是把留守儿童问题作为一个班会，以及自己的亲身经受让同学们绽开了争论和思索，告知别人解决问题的方法比帮人解决一个问题更重要。后来这个同学自己找到了我述说了自己的问题。

在我的细心开导下，这位同学找到了缘由，打开了心灵。除了留守儿童问题还有单亲家庭子女问题。我想能帮成长中的孩子解快乐灵的枷锁是一件意义非凡的事，由于那是在孩子心中种下一颗爱和善的种子。在接近毕业的日子里，班里大多数孩子都给我写信，在信中表达对我的仰慕和爱戴之情，我为每一个孩子回信、留言，在我的回信、留言中，字字句句都分散着对同学的爱。

三、同学的后勤兵，平安的守护神。

我在学校里担当业务主任一职，并监管寄宿同学24小时学校生活的工作，事情多而杂。每天须早早起床我的工作性质打算了既要勤快，又要细心，事情许多很辛苦，但我从未对同学的事情胡乱应付，每天按时清点同学、锁大门。每每同学刚住校的时候，不会照看自己，往往同学半夜发烧，我肯定亲自带他们去叫诊所的门，有时候风雨交加，回来把自己弄得湿透了。

我是学校一个普一般通的老师，在中心校领导和秦校长的正确带领下，我虽取得了点滴成果，但与领导要求还相差甚远。在今后的工作中加倍努力，不为失败找理由，只为胜利想方法，开拓创新，与时俱进，为教育事业而不懈努力。

学校感动校内同学事迹篇2

严__，女，藏族，现年55岁，大专学历，高级老师。1985年9月参与工作以来始终在沙沟乡寄宿制学校从事学校汉语文教学和班级管理工作。她身有残疾，却在三尺讲台悄悄坚守三十六载，用一生点亮了山里孩子盼望的幻想。

严__从参与教育工作以来就坚守在教学一线，担当语文老师和班主任工作，喜爱教育事业，喜爱同学，喜爱本职工作，在教学上兢兢业业、恪尽职守能坚持党的教育方针，树立大教育观，为同学的核心素养进展夯实基础。她虽不家喻户晓，却给每一位受教同学留下了深刻的印象，她不是母亲，却给很多学子留下了慈母般关怀的深情。

严__老师说，“工作需要我，同学需要我;我喜爱同学，我情愿上课，所以我的人生价值就在课堂”。三十六年来，她仔细上好每一节课，对同学严而有度，辅导同学急躁细致，用爱心激起了孩子们求知的渴望。

有些同学家中经济拮据，她专心沟通，真诚关爱，她经常自掏腰包关心困难同学，为贫困同学购买学习用品;有些低班级的住校生生活不能自理，严__老师便主动充当“保育员”的角色，常常给孩子们梳头、洗衣服，一起做嬉戏，想方设法让同学感觉到家的暖和。沙沟乡地处偏僻信息闭塞，为让孩子们开阔眼界，她自费带领同学赴西宁参观动物园、科技馆等地方，用炽爱托起了孩子们盼望的航向。

一份耕耘，一份收获，严__老师所带的班级成果连续10余年在贵南县名列前茅。靠着忠诚于人民教育的事业心，喜爱同学，悄悄耕耘的奉献，在教育岗位不断取得一个个骄人成果，先后被评为“贵南县优秀老师”、“骨干老师”、“县级教学成果优异奖”、“海南藏族自治州优秀老师”及“优秀班主任”;荣获“雅居乐青海奖教助学金”、“青海省优秀老师”、“青海省先进工”、“青海省创建民族团结进步先进区先进个人”“青海省道德模范”等荣誉称号，并荣获教育部和人社部颁发的“乡村教育三十年贡献奖”、“全国三八红旗手称号”荣誉称号。严__老师以自己的实际行动，昭示了坚守讲台一生无悔挚爱事业的赤子之心，诠释了扎根基层无私奉献的纯粹情怀。

学校感动校内同学事迹篇3

该同学自开学以来，能敬重老师、团结同学，对人有礼貌，遵守学校纪律，按时到校上课，仔细完成作业。

在课堂上，他勤于思索，乐观回答问题。学习中遇到困难时，他从不退缩，而是迎难而上，总是把不会的学问弄懂了才放手。

在家里，他不但刻苦学习，还非常孝敬长辈。他和其他小伴侣一样，喜爱看动画片，喜爱玩玩具。但是，只要作业还没有完成，功课还没有做好，他就会先自觉的学习。努力要求自己做到早起床，不迟到。当家长做家务时，他常常帮扫地，檫桌子；当家人生病时，他会提示吃药，主动给倒水，拿药。有一次，爸爸踢球时脚受伤了，走路一瘸一跛的，他就用自己的小肩膀给爸爸当拐杖，还去药箱里找药给爸爸涂抹。

在生活中，他很有爱心，乐于关心别人。记得在十月的一个星期六，妈妈带他去金泉湖玩耍，在乘公共汽车时很拥挤，当汽车驶入一站台后，空出了一个座位，同时上来一位老爷爷，妈妈问他怎么不去坐呢？他说：“让给老人坐呢？”妈妈的脸立刻红了起来，感动地对自己说：“我的杨浩立懂事了。”

学校感动校内同学事迹篇4

该同学由于爸爸长期在外工作，妈妈失业。家庭经济困难。因此，她比其他的孩子更懂事。在家只要有空闲就关心爸爸妈妈做家务事。在学校我刻苦学习，年年被评为“三好生”。是老师的得力助手。她不但爱学习，还乐于助人，由于她觉得关心别人就是一种欢乐！在学校她常常利用课间关心学习较差的同学学习，让同学与她共同进步，每次看到她关心的.同学进步了，老师表扬了她关心的同学。她心里很兴奋！

有的人喜爱超过别人，有的人喜爱表现自己，而她喜爱悄悄地奉献！正如那句奥运名言：“我奉献，我欢乐！”她还会连续为大家服务，用她微薄的力气，制造属于自己的欢乐天空！她有一个座右铭：做最好的自己！我会连续努力的。

学校感动校内同学事迹篇5

__，男，贵州遵义人，中共预备党员，贵州师范高校六盘水学院中文系20__级本科班同学，在校期间曾任中文系同学会副主席、高原风文学社总编，连任班级团支部书记，现为六盘水师院团委宣扬部、学习部负责人，全面主持团委同学工作。该同学出身贫苦，命途多舛，身历百折而不挠，虽处逆境犹自强，其人其事感人至深。

一、命途多舛，毅然撑起破败家

__同学出身贫寒，命途多舛。刚诞生，他的母亲就患上了精神病，他的幼年和童年苦不堪言，养分不良，体弱多病。但生活的艰辛不但没有摧垮他的意志，反而更加激起了他无穷的斗志，他克服千难万险，于20__年梦圆高校。

“天有不猜测风云，人有旦夕祸福”，20__年，他的父亲在给人打工时不慎坠崖身亡！父亲的去世使__的母亲旧病复发，精神恍惚，卧病在床。面对这一连串突如其来的打击，__快速擦干泪水，用稚嫩的肩膀毅然扛起了摇摇欲坠的家庭。他一边办理父亲的后事，一边悉心照料母亲，贴心劝慰母亲，在他的细心照看下，他的妈妈精神一每天变好，生活渐渐能够自理。之后，他四处奔波，给母亲找了一份轻松的工作，安排好母亲的生活，处理好家里的事情，才重返课堂。

回校后，为了不给母亲增加任何负担，他便忙里偷闲去打工挣钱，他通过发传单、搞促销、做生意、上家教、举广告牌、做杂志编辑、做临时清洁工等等，一角一角的攒钱，一分一分的花钱，每月坚持给母亲寄去足够的生活费，每年给母亲买两套衣服，他最大的幸福就是看到母亲的笑容，他常对妈妈说：“妈，一切都会好起来的，孩儿会和您一起挺着腰板笑着走下去！我要让我的妈妈过一天好日子！”现在，这个顽强不屈的好男儿，已经成为家中的顶梁柱和母亲的精神支柱。

二、志愿服务，用爱诠释社会责任

__敦厚淳朴，富有爱心，他热心公益活动，乐于服务于人。他连续3年参加高校生送科技、文化、卫生“三下乡”社会志愿服务活动。在服务中，他不怕苦、不怕累，竭诚服务，甘于奉献。在服务中，他不怕苦、不怕累，竭诚服务，甘于奉献，脚印     遍及六盘水市水城县的鸡场乡、陡箐乡，盘县的火铺镇等50多个村组，为贫困山区的父老乡亲送去了精神文明的圣火。三年来共编写“三下乡”宣扬资料20余万字，有40多篇“三下乡”专题报道作品被团中央、中国青年网等多家青年主流媒体转载报道。由于成果突出，__连年被评为“优秀服务队员”。20__年，他参加讨论撰写的以“三下乡”为讨论对象的《拓展校内文化精髓，创新社会实践活动》荣获贵州省校内文化成果评比优秀奖。

他时刻怀揣感恩之心，乐观履行一名高校生的社会责任。他曾几度作为青年志愿者走进六盘水市钟山区新兴（工读）学校的“问题少年”，深刻了解他们的内心世界，赐予他们正确的心理辅导，还对201名“问题少年”进行了跟踪调查讨论，所撰写的《六盘水市“问题少年回访春晖行”活动调查报告》得到了六盘水市政法委书记何冀同志的高度欣赏，并亲自做出了“把这一讨论成果面对全市推广”的重要批示，产生了广泛而深远的社会影响。

三、全面进展，逆境成才感人至深

__同学成熟稳健，乐观进取，聪慧能干，全面进展，在逆境中自强不息，在逆境中奋斗成才。

他努力学好专业学问，扎实把握专业技能,勤学奋进，成果优良,两度荣获“国家级助学金”，20__年荣获学习成果“二等奖学金”。他乐观尝试文学创作，有多篇文学作品发表于省、市等各级报刊杂志，20__年，团贵州省委礼聘__为“贵州省青年网络评论员”。同年，其创作的《凉都赋》一举夺得贵州省“庆祝建国60周年征文大赛”一等奖。他踊跃参与各种校内外活动，努力提高自身素养，先后获得学校“经典诗文朗诵大赛”团体一等奖、个人一等奖；“面试模拟大赛”一等奖；“求职简历制作大赛”特等奖等多项殊荣。此外，他还乐观尝试开展一些讨论工作，共在国家级学术刊物表于讨论论文1篇。

身为同学干部，他德才兼备，品学兼优，认仔细真履行职责，扎扎实实搞好工作，是老师的好帮手，是同学们的忠实服务员。如他组织策划拉了