学院副教授职称评审个人事迹材料10篇

学院副教授职称评审个人事迹材料10篇学院副教授职称评审事迹材料如何写？在平常的学习、工作或生活中，大家总少不了要接触或使用事迹材料吧，事迹材料是用于表扬先进、树立典型，使广阔干部群众见贤思齐，有所效仿。为了大家学习借鉴，下面我给大家整理了学院副教授职称评审个人事迹材料相关内容。

学院副教授职称评审个人事迹材料篇1

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中共党员，航空学院副教授，国家级航空试验教学示范中心办公室主任，综合技术与掌握工程系党支部副书记，01081701班班主任。班级同学多人被评为省级、校级优秀毕业生，并获校优秀毕业论文。

亲密关注同学思想动态，鼓舞同学以乐观向上的心态迎接毕业季，多名同学入党。定期与每一位同学线下/线上沟通，关心同学们做好学业规划，明确学习目标。大四学年本班不及格率为全班级最低，近四分之一同学获得保研资格。对待同学因材施教，依据同学性格特点进行共性化学业指导，多名同学获得国际级和国家级竞赛大奖。

“担当班主任工作已十二载，我始终坚持用爱心和诚意去关怀每一个同学，用责任心和细心去上好每一节课，用细心和急躁去对待每一项工作。今后的工作我将连续修心智、铸师魂，凝心神，树师德，此爱一生无悔。”

学院副教授职称评审个人事迹材料篇2

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中共党员，电子信息学院副教授，08061904班班主任。指导近30项大创项目所带本科团队成果突出;曾获校教书育人先进个人和先进党务工。

坚决抱负信念，厚植家国情怀，通过宣讲西工大人的感人事迹，引导同学树立报效祖国，服务国家和人民的信念。学业与创新实践并重，班级学习成果名列学院班级第一，各项竞赛成果丰硕。将党建工作融入班级管理，注意班干部选拔与人才培育。依据特长和爱好培育同学多才多艺技能。

“教育是一次困难旅行，要有信念，有士气，更要有毅力;全身心投入，无怨无悔。不拘泥于阅历教育，将教育行为置于科学熟悉洞察之中，因材施教。老师人格魅力可以影响同学一生;信任真爱可以转变一切，用爱点燃同学心中的灯，看到盼望，树立抱负。”

学院副教授职称评审个人事迹材料篇3

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生命学院副教授，15101801国际班班主任。所带班级荣获2022-2022学年西北工业高校本科生模范班级，带领社会实践队入选共青团中央“深度扶贫地区青春行”全国高校生暑期社会实践专项活动实践团队，并获校级优秀实践队特等奖。

建设优良学风——以最快的速度适应全英文教学;营造向上班风——充分鼓舞同学们间的互帮互助，团结友爱;开拓国际视野——营造最佳的国际沟通条件和氛围;践行实践精神——充分发扬同学们的开拓精神，呈现青春活力，从实践中学习。同学们勤奋好学、团结进取，所在支部被评为学校样板支部，班级被评为2022-2022学年西北工业高校本科生模范班级。

“我们的同学们都是最可爱的，作为班主任最应当做的就是为同学们营造良好的学习、沟通、实践的环境和条件，让每一名同学都能充分、尽情的迸发青春的活力，在高校里不断成长，实现幻想。”

学院副教授职称评审个人事迹材料篇4

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福建医科高校原解剖学系主任教授

人物事迹：

作为解剖学教授，__老师坚持教育同学要医者仁心、敬重生命。每年清明节，他都与同学一起参与“福州市遗体和器官捐献者追思悼念活动”，走访遗体无偿捐献者或家属，增加同学敬重生命的意识。由于经常在深夜和节假日接收遗体，考虑到不少教辅人员工作劳累、家又较远，身为系主任，他常常主动承接任务。有一年春节，别人万家灯火合家团聚，他却独拘束学校解剖大楼坚持工作。如今，学校临床医学七年制同学每6名就拥有一具遗体标本，甚至达到全国最好标准。他努力探究“学习—验证—创新”的教学模式，连续举办了五届“解剖学实践大赛”。他参编教科书等44部，其中主编6部，在国内外杂志发表科研和教学论文75篇，担当科研教学项目33项，获省科技进步二、三等奖3项。

学院副教授职称评审个人事迹材料篇5

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中共党员，物理科学与技术学院教授、博导，陕西省科技创新团队带头人，HC001809班班主任。获陕西青年科技奖、陕西省科学技术一等奖和二等奖各1项。本学年班级获国际、国家级和省部级竞赛嘉奖16项，校级和院级竞赛奖和荣誉嘉奖35项。

将社会主义核心价值观植入班风建设中，指导团支部开展班级思政教育，带动全班同学全面进展，班级中预备党员、进展对象和乐观分子占比83%，团支部连续2年获校级先进团支部称号。狠抓学风，建立了一套有针对性的学习指导体系并通过三年实践不断完善优化。结合专业特长注意创新力量培育，选择高校生数模竞赛为突破口，参与率达到100%。采纳集体组合战术，在班级内形成了学术活动争论和共同竞争的良好氛围。

“一份责任，一心付出，一种幸福，从教十八年中的三届班主任工作让我更加喜爱老师这份职业。德以修己，教以育人，做好班级的领航人，同学的引路人，用真诚温情教育同学，助力他们绽放自我，成就幻想!”

学院副教授职称评审个人事迹材料篇6

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华侨高校中心主任教授

人物事迹：

从事心理健康教育教学工作30多年，__老师对同学饱含深情，对生命高度关怀，以精湛的心理健康教育教学和询问技术，引导高校生的心理健康成长。一次，她在办公室桌上发觉一张纸条，上面写着几行潦草的字——“我要走了，我不再留恋”“我是撞车，还是吃降血压的药品”。心急如焚的她翻阅了近3个月来880份登记表，联系同学处和保卫处，经过40多个小时的努力后，最终挽救了这个同学的生命。她经常会在深夜接到同学的求助电话，所以不管多晚，她对电话铃声始终保持警觉——错过一个电话就意味着可能错失一个年轻的生命。任教华侨高校的16年间，她挽救了103名同学。福建电视台综合频道曾以《时代先锋——心灵的守护者》为题推介她的事迹。她带领的专业团队在2022年、2022年两度荣获“中国高校生心理健康教育先进单位”，她指导的华侨高校心理健康协会曾荣获全国十佳标兵社团等荣誉。

学院副教授职称评审个人事迹材料篇7

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中共党员，管理学院副教授，硕士生导师，先后担当12040501班、12050901班和12061702班的班主任。担当《项目管理》与《运筹学》等课程。主持教育部人文社科基金项目2项、陕西省社科基金项目1项;获校优秀教学成果奖一等奖1项，陕西高等学校科学技术奖一等奖1项。

在十多年的班主任工作过程中，坚持在图书馆召开班会。促进同学们多接触图书馆，养成阅读的习惯，使其终身受益。利用图书馆汇聚的各种学术资源，关心同学们乐观参加科研活动。鼓舞同学们将自身成长与国家进展相结合，因材施教、创新育人，多年的坚持也取得了丰硕的成果，每个班级均有多人荣获国际级各类科技竞赛或学科竞赛特等奖或一等奖。2022-2022学年，12061702班被评为校级“先进班级”。

“班主任工作对同学们的健康成长至关重要，事情经常并不简单，但却需要踏实仔细完成。一般不需要什么高深理论指导，也不用分秒必争，由于好多事情处理起来只能渐渐来。回头再看时，辛苦的工作是值得的、有意义的。”

学院副教授职称评审个人事迹材料篇8

__：十年深耕教学育人初心不改

职称/职务：副教授/建筑科学与工程学院老师党支部书记

部门：建筑科学与工程学院

政治面貌：中共党员

先进事迹简介：

__在教学工作中潜心加强教学讨论，推动教学改革，不断探究创新，以同学为中心，结合课程思政元素融入教学，教学成效好，获省级“金师”教学名师荣誉;省级教学创新大赛一等奖;主持省级“金课”、多项省级教学改革项目;每年同学教学评价满足度均在95%以上。2022年9月，利用网络资源和现代信息技术资源进行直播课堂教学，教学素材被贵州卫视《新闻联播》栏目组接受并播出。她坚持上好课、教好书、育好人，为我省建筑和土木工程事业进展，输送了一大批社会主义事业的建设者和接班人。

__结合自身的党员身份和专业学问，乐观投身于社会公益服务中，始终坚持在贵州省地质博物馆无偿担当一名展厅志愿讲解员。在公益讲解服务工作中，她向广阔群众宣扬贵州文化、贵州自信和贵州精神，服务受众达千余人次，志愿服务荣获2022年度“星级志愿者”荣誉称号。

__坚持十年如一日，她曾4次荣获省级教学表彰;3次荣获校级“优秀老师”表彰，4次荣获校级“优秀党员”荣誉称号，4次事业单位年度考核评为优秀等次。她将青春和热血奉献给喜爱的教育事业和公益服务，在平凡岗位上，演绎自己精彩人生。

荣誉称号：

2022年获第三届贵州省高校青年老师教学竞赛自然科学应用学科组二等奖

2021年获贵州省地质博物馆“星级志愿者”荣誉称号

2022年获贵州省高校“金课”(一流课程)线上线下混合式课程

2022年获贵州省其次届高校老师教学创新大赛三等奖

2022年指导同学参与贵州省第三届高校生结构设计竞赛获二等奖、三等奖

2022年获批2022年度高校生创新创业项目省级项目3项

2022年获贵州省一般本科高校“金师”(教学名师)荣誉称号

2023年获贵州省第三届高校老师教学创新大赛一等奖

学院副教授职称评审个人事迹材料篇9

__：守正创新笃行致远

职称/职务：副教授

部门：体育学院

政治面貌：中共党员

先进事迹简介：

__坚持以“立德树人”为根本任务，带领团队钻研教学创新，形成“以体育人、以文化心、以德树人、知行合一”的教学理念，推动高校“课程思政”建设与教学改革，连续2次获得全国高校老师教学创新大赛省赛一等奖、全国赛三等奖，贵州省高校“课程思政”教学大赛一等奖，获评省级“金师”(教学名师)、省级“课程思政”教学名师，主持参加课题20余项，获批省级“金课”(一流课程)、省级“课程思政”示范课程，在全国、全省范围产生辐射，起到示范引领作用。

她关爱同学，潜心育人。乐观引导与指导同学升学、复习;开设武术、健身气功其次课堂，长期无偿指导同学专项化训练和竞赛，形成“以赛促学、以训带赛”闭环式人才培育模式，指导同学参与国家级、省市级体育竞赛屡获佳绩，曾获全省体教专业基本功大赛武术其次名、全省健身气功竞赛第一名。

她奉献社会，精进至善。服务社会体育工作，推广中国传统文化，助推全民健身工程进展。作为国家级社会体育指导员参加国家体育总局“健康工程走基层”活动，服务本省地区，助力乡村振兴、建设健康中国;拍摄健身气功教学视频，面对全国推广居家健身方法，服务人次达数万次。

她作为国家级裁判员，近几年担当国际级、国家级、省级赛事数十场，曾担当第十四届全运会裁判员、第十一届贵州省运会健身气功裁判长，公正公正精确     执裁，在专业上持续精进，被选拔为贵州省健身气功代表队员，参与全国健身气功竞赛获个人第六名、集体三等奖等佳绩。

荣誉称号：

2021年贵州省一般本科高校“课程思政”教学名师

2022年贵州省一般本科高校“金师”(教学名师)

2022年贵州省“最美劳动者”

2021年贵阳市“优秀共产党员”

2022年贵阳市“身边榜样”

2022年全国健身气功站点联赛第六名、三等奖2项

2022其次届全国高校老师教学创新大赛地方高校组副高组三等奖

2022年其次届全国高校老师教学创新大赛贵州省副高组一等奖

2023年第三届全国高校老师教学创新大赛贵州省新文科组一等奖

2022年首届贵州省非思政课专业老师“课程思政”教学大比武总决赛一等奖

2021年首届贵州省高校老师教学创新大赛讲师组三等奖

国家级健身气功裁判员

国家级社会体育指导员

国家一级武术裁判员

中华武术五段

学院副教授职称评审个人事迹材料篇10

丁同志，男，党员，副教授，博士讨论生，机械与材料工程学院汽车工程教研室主任。该同志20__年进入九江学院任教，工作上兢兢业业，师德师风方面表现突出。

一、为人师表

该同志自入校工作以来，坚守教育教学一线，努力提高自身的思想政治觉悟和业务素养，自觉加强品德修养，不断提高师德水平，努力做到“学为人师、行为世范”，时刻以教书育人为己任，用自己的言行来影响同学，感染同学，在培育同学树立正确的世界观、人生观和价值观的同时，注意同学全面进展。该同志20__年获得“九江学院优秀老师”荣誉，20__年获得“九江市三等功”和“九江学院三等功”，20__年获得“九江市优秀党员”光荣称号。

二、教学工作

该同志任职以来始终担当汽车专业本、专科教学任务，授课课程包括了《汽车构造》、《汽车理论》、《汽车设计》、《汽车电器与电子》、《汽车专业实训》、《生产实习》等，年均近六百学时的工作量，教学效果测评均为优秀。该同志乐观响应学校的“双师型”老师的要求，考取了汽车修理高级技师和高级二手车鉴定评估师资格。在教学中他以同学为本、严谨治学，仔细备课，细心组织教学环节，充分运用多媒体、案例教学、情景模拟、实践操作等先进的教学方法。20__年获得江西省教学成果奖一等奖1项，20__年和20__年分别获得九江学院教学成果奖一等奖各1项。

三、科研工作

在工作中加强理论学习，该同志牢牢树立终身学习观念，乐观申报并参加各级各类教科研项目，使科研成果为教学服务，不断提高教学水平、科研水平，不断充实更新学问，将新理论、新结构引入到课堂中。该同志主持并完成江西省教育厅科技项目2项、江西省教育厅教学改革项目1项，主持在研江西省科技厅科技攻关项目、九江市科技局科技攻关项目、江西省高校人文社科项目、江西省十三五教育科学规划项目、江西省教学改革项目和九江市重点试验室项目各1项，参加国家自然科学基金项目1项，参加其他省市级教科研项目10余项;获批国家创造专利1项、有用新型专利30余项;发表各类各级学术论文30多篇，其中核心期刊10余篇，EI和ISTP收录7篇;主编、副主编和参编教材各一部;连续三年被江西省科技厅选为“科技特派员”参加武宁油茶科技特派团工作，并取得良好效果。

四、同学辅导工作

该同志连续七年作为带队老师参与江西省高校生科技竞赛-汽车创新设计大赛，取得了优异成果，20__年获得团队总分第一名，激发了同学学习和实践的热忱和乐观性，实现了“以赛代学，以赛带练”的力量培育。作为第一指导老师，该同志获得特等奖1项、一等奖2项、二等奖2项，获得“江西省高校生科技竞赛优秀组织人员”嘉奖1次和“江西省高校生科技竞赛优秀指导老师”嘉奖2次。该同志作为机材学院的专业指导老师，每年组织新生专业导读教育，引导同学完成职业生涯规划，每年开设1-2次学术讲座;指导了60余名同学的本科