2024年生物中考一轮复习专项训练：生物与环境

生物与环境

知识点一认识生物

1.生物的共同特征：生物的生活需要;生物能进行;

生物能排出身体内产生的;生物能对作出

;生物能和;生物都有和——

—的特性；除外，生物的结构和功能的基本单位都是。

2.区别生命现象与非生命现象：

由生物引起的现象叫现象，否则是现象。

例1.中央电视台《中华诗词大会》栏目深受人们喜爱，中华古诗词中不乏对生命

现象的描述。下列诗句中不包含生命现象的是（）

A.落花不是无情物，化作春泥更护花

B.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

D.孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低

知识点二生物与环境的关系

1.分为非生物因素和生物因素。

（1）非生物因素：阳光、空气、温度、水等。

（2）生物因素：影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间的

关系包括：、、、和等。

例2.判断下列情景分别受哪种因素影响：

海平面200米以下很难见到绿色植物。o

桔生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。。

春来江水绿如蓝。O

春兰秋菊。o

下雨天，蚯蚓爬出地面。o

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。o

2.区分生物影响环境、环境影响生物和生物适应环境。

:环境变化引起生物的变化。

:生物的形态、结构、生理特征或生活习性有利于

生物在某种环境中生存。

:生物引起环境的改变

例3.判断下列生物与环境的关系，用序号作答：①生物影响环境②生物适应环

境③环境影响生物。

冰冻灾害使植物大片死亡。。

仙人掌的叶变为刺。O

大树底下好乘凉。O

地衣生活在岩石上，从岩石中吸取所需的营养物质，地衣分泌的地衣酸对岩石有

腐蚀风化作用。。

在岳阳，冬天有些树会落叶。。

枯叶蝶停在树上像枯叶。。

森林覆盖率高，往往降雨较多，而且气候湿润。。

种子具有休眠的特性。。

知识点三生态系统

1.概念：在一定空间范围内，与形成的统一的整体叫生

态系统。

生产者绿色植物、光合细菌等自养生物

大部分动物、寄生的植物、细菌、真菌、

生物部分消费者

病毒等

分解者营腐生的细菌、真菌，营腐生的动物

非生物部分阳光、空气、水等

例4：生态系统中，下列不同于其他三项的生物成分是()

A.乳酸菌B.酵母菌C.光合细菌D.霉菌

2.生态系统的营养结构：食物链和食物网。

(1)食物链：在生态系统中，不同生物之间由于的

关系而形成的链状结构。食物网：在一个生态系统中，往往有很多条

食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。

(2)食物链的书写要求：起始环节是，没有

和，箭头指向0

例5.下列四个选项，正确表示食物链的是()

A.阳光一草f牛一虎B.鼠一蛇--鹰

C.鹰一蛇一青蛙一昆虫D.草一兔一鹰

(3)食物链中的箭头表示和随着和

流动，其中能量流动的特点是0在生态系统中

的物质是可以的。生态系统中的能量最终来源于

(4)在生态系统中，有毒物质随着食物链不断，这种现

象叫做O原因是__________________________________

例6.右图表示生态系统中各成分之间的关系，请推测:

(1)在该生态系统中生产者是,消费者是

,分解者是。

(2)序号①②③表示生物的生理活动，其中①表示

,②表示,③表示

，④表示o⑤表

Zj\O

(3)写出图片中含有的食物链-

3.生态平衡：生态系统中，一般各种生物的和所占的—是相

对稳定的，这说明生态系统具有一定的能力，一般生态系

统中生物种类，营养结构(食物链和食物网)越______，自动

调节能力就越强。如何提高生态系统的自动调节能力？

例7.美丽的大洪山是鄂北佛教名山，大洪山峰峦叠翠，古木参天，森林里猫头鹰

因某种原因大量减少，下列最符合较长时间内兔群数量变化的曲线是（)

例8.如果一个稳定的生态系统中四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内

它们的相对数量关系如图所示，在一段时间内，若乙的数

量增加，则会引起（）

A、丙、丁的数量增加，甲的数量下降

B、甲、丁的数量增加，丙的数量下降

C、甲、丙的数量增加，丁的数量下降

D、甲、丙、丁的数量都增加

知识点四生物圈

1.生物圈：地球上适合生物生存的厚度为的一薄层，包括—

的底部、的大部和的表面。

2.生物圈中有着多种多样的生态系统，有着“地球之肾”之称的是—

______生态系统；有着“绿色水库”和“地球之肺”之称的是

―生态系统；地球上的氧气主要来源于_______生态系统；自动调

节能力最强的是_________生态系统。

3.是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。

直击中考

1.（2023•益阳）大雨过后，菜地里爬出许多蚯蚓，几只鸭子忙着享受“美食”。以上没有

体现的生物特征是（）

A.生物的生活需要营养B.生物能进行呼吸

C.生物能排出体内产生的废物D.生物能对外界刺激作出反应

2.（2023•宜昌）与“植物的向光性”体现出的生物特征相同的诗句是（）

A.柴门闻犬吠，风雪夜归人B.锄禾日当午，汗滴禾下土

C.梁上有双燕，翩翩雄与雌D.红豆生南国，春来发几枝

3.（2023•滨州）我国的多年生水稻，入选国际权成学术期刊《科学》杂志评出的“2022年

十大科学突破”。多年生水稻种一次可连续免耕收获3〜4年，下列相关生命现象与生物

基本特征不相符的是（）

A.水稻的茎中空一一生物适应环境B.水稻季末落叶一一排出代谢废物

C.草盛则稻苗稀一一生物有应激性D.腋芽来年再生一一能生长和繁殖

4.（2023•临沂）下列与生命现象无关的诗句是（）

A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.苔痕上阶绿，草色入帘青

C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头D.夕阳无限好，只是近黄昏

5.（2022•凉山州）我国每十年进行一次全国人口普查，2021年公布第七次全国人口普查的

人口数为14.43亿，人口普查的方法属于（）

A.分析法B.观察法C.比较法D.调查法

6.（2023•十堰）自然界中的生物，在适应环境的同时，也影响和改变着环境，下列哪一项

属于生物影响环境（）

A.荒漠中的骆驼刺根系非常发达B.北极圈里的海豹皮下脂肪厚实

C.冬季来临青蛙转入冬眠D.蚯蚓的活动使土壤疏松肥沃

7.（2023•株洲）以下谚语不能体现非生物因素对生物影响的是（）

A.瑞雪兆丰年B.千里之堤，溃于蚁穴

C.玉米遇旱穗难伸D.清明前后，种瓜点豆

8.（2023•邵阳）某高山植被的分布情况为：针叶林往往分布在海拔较高的地方，阔叶林往

往分布在海拔较低的地方。形成这种差异的主要生态因素是（）

A.温度B.阳光C.水分D.空气

9.（2023•衡阳）同一品种的结球甘蓝在北京栽培时，叶球重1〜3千克；引种到西藏后，

叶球的重量可达6.5千克。这一实例说明生物与环境的关系是（）

A.生物适应环境B.环境影响生物

C.生物影响环境D.环境适应生物

10.（2023•云南）雷鸟的足部完全被羽，甚至趾底也生有羽毛，有利于其冬季行走于冰雪

上。这体现了（）

A.生物影响环境B.生物不能影响环境

C.生物适应环境D.生物不能适应环境

11.（2023•重庆）《左氏春秋》记载了稻田杂草一一稗草，它与水稻外形相似，严重影响

水稻产量，则水稻与稗草的关系是（）

A.竞争关系B.寄生关系C.合作关系D.捕食关系

12.（2022•梧州）牵牛花也被称为朝阳花，它们一般凌晨开放，临近中午逐渐闭合。影响

牵牛花开花的主要非生物因素是（）

A.光照B.空气C.水分D.温度

13.（2022•陇南）骆驼刺、梭梭等沙漠植物的根系非常发达，能吸收土壤深处的水分，这

说明（）

A.生物能够影响环境B.生物能够适应环境

C.环境能够影响生物D.环境能够适应生物

14.（2022•湘西州）秋季枫叶变红，漫山红遍、层林尽染，影响叶片变红的非生物因素是

（）

A.阳光B.温度C.空气D.水分

15.（2022•湖北）随着长江流域“十年禁渔”政策的持续推进，长江流域鱼类的数量逐渐

增加，生态环境得到较大改善。这个现象说明了（）

A.生物适应环境B.生物影响环境

C.环境影响生物D.环境适应生物

16.（2023•十堰）“稻在水中长，虾绕稻边游”。“稻虾共作”是我省广泛实施的富民工

程，这项工程有良好的经济效益和生态效益。如图是“稻虾共作”原理示意图，据图分

析，说法不正确的是（）

A.该稻虾田是一个生态系统

B.该稻虾田中的腐生细菌和真菌属于分解者

C.若该稻虾田里的野生青蛙被大量捕捉，不会影响其自动调节能力

D.若该稻虾田受到重金属污染，则可能通过食物链不断积累

17.（2023•益阳）洞庭湖湿地土地肥沃，水草丰美，鱼鸟成群，如图为部分生物的食物关

系图，下列描述错误的是（）

乌鱼

草鱼老鼠拿蛙

'籍水乙*蝗虫

A.图中的生物构成了一个生态系统

B.图中的箭头可表示物质和能量的流动方向

C.若有毒工业废水排入湖中，鹰体内有毒物质含量最高

D.，，十年禁渔”有利于提高洞庭湖生态系统的自动调节能力

18.（2023•邵阳）“绿水逶迤去，青山相向开”。党的二十大以后，国家更加重视生态文

明建设，美丽中国正在变为现实。如图为某生态系统的物质循环模式图（甲、乙、丙表示

生物成分，A、B、C是乙中存在着食物关系的三种生物），下列叙述正确的是（）

A.该生态系统中最长的食物链是AfC-B

B.在该生态系统中A和C之间存在竞争和捕食关系

C.该生态系统能量的最终来源是甲

D.若该生态系统受到重金属汞污染，一段时间后体内积累汞最多的生物是B

19.（2023•泰安）如图是某生态系统的碳循环示意图。下列叙述错误的是（）

空气中的

过程Y过@Z过程Y

过程X

-------------绿色植物」

A.过程X表示绿色植物通过光合作用将二氧化碳固定并转化为有机物

B.过程Y表示动物和绿色植物通过呼吸作用将有机物中的碳转化为二氧化碳

C.过程Z表示细菌、真菌通过分解作用将有机物中的碳转化为二氧化碳

D.物质变化伴随能量变化，物质和能量的循环流动都是通过食物链和食物网实现的

20.（2023•苏州）《说苑•正谏》中记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不

知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也”。在上述生物组成的食物

链中，获得能量最少的环节是（）

A.树B.蝉C.螳螂D.黄雀

21.（2023•自贡）某生态系统的四种生物构成了一条食物链，这些生物的相对数量如图所

示。若有毒物质流入该生态系统，一段时间后，体内积累有毒物质最多的生物可能是（）

相

对

数

量

“

——n

〔

甲

乙

丙

丁

A.甲B.乙C.丙D.T

22.（2022•青岛）小王同学依据所学知识,绘制了生态系统各成分关系示意图。下列对图

示的分析符合生物学事实的是（）

A.乙通过①过程将二氧化碳合成有机物B.通过捕食，乙的能量全部进入丙体内

C.图中生物之间可以构成2条食物链D.丁体内的能量最终来源于乙

23.（2022•营口）如图是某生态系统示意图,下列相关叙述正确的是（）

A.生态系统中的能量最终来自②

B.②一③一④一⑤构成一条食物链

C.生态系统是由生产者、消费者、分解者组成

D.若有毒物质进入生态系统，④体内积累毒素最多

24.（2022•云南）地球上最大的生态系统是（）

A.海洋生态系统B.草原生态系统

C.生物圈D.森林生态系统

25.（2022•本溪县）为增加粮食产量，下列对农田生态系统有不利影响的措施是（）

A.实行作物轮作B.长期使用化肥

C.使用农家肥D.将农作物秸秆还田

26.（2023•新疆）某同学尝试利用生态系统的相关知识制作小生态瓶，主要材料：容积L5L

的透明带盖玻璃瓶、金鱼藻数棵、生命力旺盛的小金鱼两条、泥沙和河水（池塘水）适

量。

制作过程：

步骤一：把适量泥沙装入玻璃瓶中，加河水（池塘水）到玻璃瓶容积约冬的位置。

5

步骤二：用镣子将适量金鱼藻的根部固定在泥沙中，放入小金鱼后盖上盖子。

步骤三：将玻璃瓶放在光线充足的地方，避免阳光直射。

结合上述制作过程，回答下列问题：

（1）小生态瓶可以看作一个微型生态系统，泥沙中的等属于分解者，阳

光、空气属于该生态系统的部分。

（2）小生态瓶需要避免阳光直射的主要原因是o

（3）生物圈II号也是模拟建造的人工生态系统，但实验最终失败。这给我们最重要的启

示是o

A.生物圈n号中缺少分解者

B.生物圈是所有生物共同生活的唯一家园

C.人类能够脱离生物圈而生存

D.生物圈II号失败的原因是组成成分太复杂

27.（2023•衡阳）南岳衡山，终年翠绿，四时郁香，以风景秀丽著称。在这一片国家级自

然保护区中生活了各种各样的生物，还有土壤、水、阳光、空气等非生物，它们共同组成

了一个生态系统。图一是由该生态系统中部分生物构成的食物网。请据图分析回答下列

问题：

（1）图一中有条食物链。在该食物网中，最短的一条食物链是。

（2）若要构成一个完整的生态系统，图一中还缺少的生物成分是。其中食

虫鸟和蜘蛛的关系是。

（3）若图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，则图二中的乙对应

图一中的生物是o

（4）该生态系统中能量的最终来源是-

28.（2023•怀化）生物科技活动小组在老师的带领下，对某基地鱼塘的五种不同的生物进

行了研究：研究数据如下表的表格。图一是根据表格中污染物含量提供的信息，以食物

网形式表示五种生物之间的营养关系图。图二表示生态系统中的碳循环过程。请据图回

答：

生物种类消化道内食每千克体重污染物含量/mg

物组成汞某种杀虫剂

A黑鱼蜻蜓幼虫7898

B河蚌小球藻、剑2456

水蚤

C小球藻/35

D蜻蜓幼虫剑水蚤1130

E剑水蚤小球藻616

|大气中的二氧花藤］•

五种生物之间

的营养关系

①②③④⑤

B

Hth血

《动植物遗体一

E—►D----►A

I化石燃料中的废一卜」

图-

图二

（1）如上表这五种生物中，有毒物质含量最高的是（填字母）。

（2）图一中B和E之间的关系为捕食和关系。

（3）图一中有条食物链。

（4）图二中生产者是（填“甲”或“乙”或“丙”）。

（5）图二中的③表示