2023-2024学年云南省昆明市云南师大附属实验中学高二年级上册开学检测语文试卷

2023—2024学年云南省昆明市云南师大附属实验中

学高二上学期开学检测语文试卷

一、现代文阅读（论述类文本阅读）

阅读下面的文字，完成下面小题。

词论，就是关于词的评论。评论相比于创作，总是较为晚起的。词论的兴起,

要在词体建立、词作成为潮流之后，才有可能产生独立而专门的词论词评。唐

代诗人在写作古近体诗之余，为词这种新兴的音乐文艺所吸引，创作词的诗人

已有不少，但是总的来说，与诗相比，词不过是居于诗的附庸地位，当时的创

作成绩并没有赢得理论上的确认。唐时文学评论的目光也专注于诗文，对于初

露头角的词并没有太多的关注。而且，词作为燕乐的曲辞，流行于倡楼酒宴之

间，所以，对于那些局限于传统观念的作家，在他们谈文论艺之余，一般不屑

顾及。因此，在唐时虽然有刘禹锡、温庭筠这样著名的作家从事词的创作，而

在评论方面并没有得到及时的应有的反响。

唐五代时期最早的词论，可以说是欧阳炯的《花间集序》。五代赵崇祚编《花

间集》，欧阳炯为之作序，《花间集》是第一部文人词选集，欧阳炯序也成了最

初的词论。序云：

则有绮筵公子，绣幌佳人，递叶叶之花笺，文抽丽锦；举纤纤之玉指，拍按

香檀。不无清绝之辞，用助妖姨之态。自南朝之宫体，扇北里之倡风。何止言

之不文，所谓秀而不实。

《花间集序》以工致的四六文，叙述前代以来乐府词曲的盛况和《花间集》

编选的背景和作用，作为最初的词集序，有三点值得注意：

第一，说明了花间词的词风特点。“自南朝之宫体，扇北里之倡风”，南朝

宫体指的是齐梁宫体诗，北里指的是长安平康里，因在城北，也称北里，是群

妓聚居之地。这句话是说，花间词上承齐梁宫体，下附北里倡风，这是花间词

的产生的历史渊源与现实的生存环境。

第二，说明了《花间词》的唱本特点。《花间集》不是一般的诗歌集，而是一

部歌词集。它的编集目的，“将使西园英哲，用资羽盖之欢；南国婵娟，休唱

莲舟之引”，莲舟之引指的是南朝莲舟曲、采莲曲，休唱蓬舟之引，就是说，

要为酒宴歌席提供新鲜的时代的歌词。

第三，说明了论词与论诗已开始趋尚不同。欧阳炯于论诗论词持两种态度，

各有所宗，互不相好。他曾经模仿白居易作讽谕诗五十首抨击当时的奢侈之风,

而论词却追踪齐梁宫体。当时持这种态度的，也不止欧阳炯一人。宋人论诗、

文，务在言志载道，论词则以缘情绮靡为尚，有着两种标准、两种尺度，可以

说是由花间词人肇其端的。

宋代词臻于极盛，由附庸蔚为大国，阐明词体、词律，历评词家、词派，探

究词旨、词法的各种著述因之相继而起，词论词评遂在艺术评林中占得一席之

地，并由此发展成为专门之学。

（改编自陶然《宋词经典》）

1.下列关于《花间集序》的说法正确的一项是（）

A.欧阳炯的《花间集序》是唐五代时期最早的词论，它的出现早于《花间

集》。

B.《花间集序》叙述了花间词人产生的历史渊源、现实生存环境及其词风特

点。

C.《花间集序》说明《花间集》的编集目的是为酒宴歌席提供新鲜的时代歌

词。

D.《花间集序》表明唐人论诗论词的不同态度：诗在言志载道，词则缘情绮

靡。

2.下列不是词论发展成为“专门之学”的原因的一项是（）

A.词体建立，词作成为潮流，至于宋代，词臻于极盛。

B.燕乐发展，词人的人数大大增加，诗人词作成果斐然。

C.作家们突破传统观念，对词和词论认识发生了改变。

D.后世文人纷纷著述，各种词论词评的典籍相继而起。

3.下列词句最可能出自《花间集》的一项是（）

A.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。（苏轼《念奴娇,赤壁怀古》）

B.若有知音见采，不辞遍唱《阳春》。（晏殊《山亭柳•赠歌者》）

C.莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》）

D.玉纤淡拂眉山小，镜中嗔共照。（孙光宪《酒泉子・敛态窗前》）

二、现代文阅读（材料阅读）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

我国科学家在国际上首次实现人工合成淀粉

①满足碳水需求必须靠种地吗？二氧化碳和氢气在一起会发生怎样的反应？

②9月23日，中国科学院召开本年度首场新闻发布会，介绍该院天津工业生

物技术研究所在人工合成淀粉方面取得的重要进展。该所研究人员提出了一种

颠覆性的淀粉制备方法，不依赖植物光合作用，以二氧化碳、电解产生的氢气

为原料，成功生产出淀粉，在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的从头合成，

使淀粉生产从传统农业种植模式向工业车间生产模式转变成为可能，取得原创

性突破。

③淀粉是“粥饭”中最主要的碳水化合物，是面粉、大米、玉米等粮食的主

要成分，也是重要的工业原料。目前，淀粉主栗由绿色植物通过光合作用固定

二氧化碳进行合成。在玉米等农作物中，将二氧化碳转变为淀粉涉及60余步的

代谢反应和复杂的生理调控，太阳能的理论利用效率不超过2%。农作物的种

植通常需要数月的周期，使用大量的土地、淡水、肥料等资源。“长期以来，

科研人员一直在努力改进光合作用这一生命过程，希望提高二氧化碳的转化速

率和光能的利用效率，最终提升淀粉的生产效率。”中科院天津工业生物技术

研究所所长马延和直言。

④那么，除了光合作用外，还有没有效率更高的二氧化碳生产淀粉的方式？

为解决这一难题，中科院天津工业生物技术研究所研究人员从头设计了11步主

反应的非自然二氧化碳固定与人工合成淀粉新途径，在实验室中首次实现了从

二氧化碳到淀粉分子的全合成。

⑤研究团队采用了一种类似“搭积木”的方式，联合中科院大连化学物理研

究所，利用化学催化剂将高浓度二氧化碳在高密度氢能作用下还原成碳一（Cl）

化合物，然后通过设计构建碳一聚合新酶，依据化学聚糖反应原理将碳一化合

物聚合成碳三（C3）化合物，最后通过生物途径优化，将碳三化合物又聚合成

碳六（C6）化合物，再进一步合成直链和支链淀粉（Cn化合物）。“这一人工

途径的淀粉合成速率是玉米淀粉合成速率的8.5倍”，论文第一作者、中科院

天津工业生物技术研究所副研究员蔡韬说。

⑥在充足能量供给的条件下，按照目前的技术参数推算，理论上1立方米大

小的生物反应器年产淀粉量相当于我国5亩土地玉米种植的平均年产量。这一

成果使淀粉生产的传统农业种植模式向工业车间生产模式转变成为可能，并为

二氧化碳原料合成复杂分子开辟了新的技术路线。

⑦同时，中国科学院副院长、党组成员，中国科学院院士周琪在发布会上强

调，这项成果尚处于实验室阶段，离实际应用还有相当长的距离，后续还需要

尽快实现从“0到1”的概念突破到“1到10”和"10到100”的转换,最终真

正成为解决人类发展面临重大问题和需求的有效手段和工具。

⑧此外，该成果也得到了国内外领域专家的高度评价。《科学》杂志新闻部执

行主任梅根・菲兰认为，该研究成果将为我们未来通过工业生物制造生产淀粉这

种全球性重要物质提供新的技术路线；中科院院士赵国屏表示，这是一项具有

“顶天立地”重大意义的科研成果；德国科学院院士、欧洲科学院院士曼弗雷

德嗜兹称，本项工作将该领域的研究向前推进了一大步，同时将天津工业生物

技术研究所推向了国际顶尖水平。

（《科技日报》2021年9月24日）

材料二：

中国科学家人工合成淀粉，人类一万年来最伟大的发明？

①人类能够人工将二氧化碳合成为淀粉也就是粮食吗？对这个问题，中国科

学家历时6年多科研攻关，给出了肯定和详细的答案。

②继上世纪60年代在世界上首次完成人工合成结晶牛胰岛素（蛋白质）之后,

中国科学家又在人工合成淀粉方面取得重大颠覆性、原创性突破——国际上首

次在实验室实现二氧化碳到淀粉的人工化学——生物合成。

③北京时间9月24日凌晨，由中国科学院天津工业生物技术研究所（简称中

科院天津工业生物所，TIB）主导完成的人工合成淀粉重大科技突破进展成果

论文，在著名国际学术期刊《科学》上线发表，从而为从二氧化碳到淀粉生产

的工业车间制造“打开了一扇窗”。

（"腾讯网”2021年9月24日）

4.下列对于材料的理解和分析，不正确的一项是（）

A.人工合成淀粉主要是以二氧化碳和电解产生的氢气为原料，颠覆了以往淀

粉生产需要植物光合作用的传统合成模式。

B.从材料一看出，这项成果不光让淀粉生产可以脱离对植物的光合作用的依

赖，还首次实现了工业车间生产模式的转变。

C.从材料二中可以看到人工合成淀粉以及人工合成结晶牛胰岛素（蛋白质）

这两大成果最先都是中国科学家取得的。

D.材料一第⑧段梅根・菲兰的观点能够证明材料二中“为从二氧化碳到淀粉生

产的工业车间制造’打开了一扇窗’”。

5.下列说法不正确的一项是（）

A.材料一和材料二同属新闻报道，材料一较为细致地介绍了人工合成淀粉的

步骤和意义，而材料二在说明上则更加简明、扼要。

B.材料一的第①段和第④段中的问句，引导读者思考，也是其后内容的提

示；材料二的题目是问句，作用和材料一中的问句相同。

C.材料一第③段提到淀粉的重要性和光合作用合成淀粉的复杂，我们可以看

出，为了提高淀粉的生产效率，科学家做了长期努力。

D.材料二提到我国在世界上首次完成人工合成结晶牛胰岛素（蛋白质），是本

消息的背景材料，突出了我国在此类科技创新上的重要意义。

6.某同学打算在主题班会上给同学们讲中国科学家人工合成淀粉这一成就，请

你根据材料内容，为他列出发言要点。

三、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

圣人之于天下百姓也，其犹赤子乎！饥者则含之，寒者则衣之，将之养之,

育之长之，唯恐其不至于大也。

魏武侯浮西河而下，中流，顾谓吴起日：“美哉乎河山之固也，此魏国之宝

也。”吴起对日：“在德不在险。昔三苗氏左洞庭而右彭蠡，德义不修，而禹

灭之。夏桀之居，左河、济而右太华，伊阙在其南，羊肠在其北，修政不仁，

而汤夜之。由此观之，在德不在险。若君不修德，船中之人尽敌国也。”武

侯日：“善”。武王克殷，召太公而问日：“将奈其士众何？”太公对曰:

“臣闻爱其人者，兼屋上之鸟；憎其人者，恶其余胥。咸刈厥敌，啰使有余,

何如？"王曰：“不可。”太公出，邵公入，王曰：“为之奈何？”邵公对日：

“有罪者杀之，无罪者活之，何如？"王曰：“不可。”邵公出，周公入，王

日：“为之奈何？“周公日使各居其宅田其田无变旧新惟仁是亲百姓有过在

予一人武王日广大乎平天下矣凡所以贵士君子者以其仁而有德也景公游于寿宫,

睹长年负薪而有饥色，公学之，喟然叹曰：“令吏养之。"晏子曰：“臣闻

之，乐贤而哀不肖，守国之本也。今君爱老而恩无不逮，治国之本也。”公笑,

有喜色。晏子曰：“圣王见贤以乐贤，见不肖以哀不肖。今请求老弱之不养，

鳏寡之不室者，论而供秩焉。”景公曰：“诺。”于是老弱有养，鳏寡有室。

晋平公春筑台，叔向日：“不可。古者圣王贵德而务施，缓刑辟而趋民时。

今春筑台，是夺民时也。岂所以定命安存，而称为人君于后世哉？"平公曰:

“善。”乃罢台役。

（节选自《说苑•贵德》）

7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.周公日/使各居其宅田其田/无变旧新/惟仁是亲/百姓有过/在予一人/武王日/

广大乎平天下矣/凡所以贵士/君子者以其仁而有德也/

B.周公曰/使各居其宅田其田/无变旧新/惟仁是亲/百姓有过/在予一人/武王曰/

广大乎平天下矣/凡所以贵士君子者/以其仁而有德也/

C.周公曰/使各居其宅/田其田/无变旧新/惟仁是亲/百姓有过/在予一人/武王曰/

广大乎平天下矣/凡所以贵士/君子者以其仁而有德也

D.周公日/使各居其宅/田其田/无变旧新/惟仁是亲/百姓有过/在予一人/武王曰/

广大乎平天下矣/凡所以贵士君子者/以其仁而有德也

8.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“饥者则食之”与“食野之苹”（《短歌行》）两句中的“食”字含义相

同。

B.“而汤放之”与“是以见放”（《屈原列传》）两句中的“放”字含义相

同。

C.“靡使有余”与“望其旗靡”（《曹刿论战》）两句中的“靡”字含义不

同。

D.“公愁之”与“心中常苦悲”（《孔雀东南飞》）两句中的“悲”字含义

不同。

9.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.魏武侯乘船顺河而下，对吴起说，险固的河山是魏国之玉。吴起以三苗

氏、夏桀虽有河山之固却因不修德而亡为例，指出德政才是国之宝。

B.太公建议把殷商的士众全部杀掉，一个也不要剩。邵公则建议有罪的诛

杀，无罪的人让他们活下去。武王不同意太公和邵公的建议。

C.景公在寿宫游玩，看到老人背着柴并面有饥色，就下令让官吏供养老人。

晏子则指出，喜爱有才德的人，同情没能力的人，是守国的根本。

D.叔向反对晋平公在春天筑台，认为那样做会耽误农时，如果只顾自己安身

立命，就不会被后世称为人君。平公于是停止了筑台的劳役。

10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)武王克殷，召太公而问曰：“将奈其士众何？

(2)今请求老弱之不养，鳏寡之不室者，论而供秩焉。

四、语言表达

阅读下面的文字，完成下面小题。

春风一吹，黄陂湖的湖面以一个全新的面貌展现在眼前。白鹭成群地飞翔，

在浅滩处落下。也许是小鱼小虾还沉浸在冬眠的梦里，白鹭觅得食物，不

一会儿，它们就嬉戏起来，我啄你一下，你啄我一下；一个腾地飞起，一个紧

追不舍，湖湾里一片热闹景象。野鹫躲得远远的，在比较隐蔽的地方偷偷地享

受捕获的美餐，一有风吹草动，栗么扑棱着短翅贴着水面疾驰，在菖蒲、芟白

和芦苇丛中隐蔽好。要么一个猛子扎下去，在很远的地方露出头，警觉地东张

西望。若没危险，就地游弋。

岸边，除了柳树风光无限，芦苇和水草也呈现了强劲的势头。别看芦苇表面

枯萎，但你往它的根部看，已经有小生命在萌动，隐约有纤纤玉指粗的芦

笋O西北的长堤上有一丛竹子，也有几株桃树，却不见桃花，没有“竹外

桃花三两枝”的意境，让我有些失落。但堤上的篓蒿葱郁，得意地拔出地面，

有的味道，又让我欣喜。篓蒿在冬季就依偎在枯草里顽强地生长，一到春

天，一些草芽不声不响地顶破泥土，呈现出锐不可当的韧劲和气势。春风一亲

吻，小草就长一截：春雨一滋润，又长一截。“草色遥看近却无”的状况在不

知不觉中变得绿草如茵。

黄陂湖送出了春讯，一个欣欣向荣、娓紫嫣红的春天指日可待。

11.下列对文段中画线语句的分析，不正确的一项是()

A.“依偎在枯草里”运用了比拟手法，把萎蒿在枯草丛中东歪西倒的的样子

写得如在眼前。

B.“顶破”极为形象，“顶”写出了草芽在春天到来后向上生长的态势，

“破”显示结果。

C.“春风一亲吻……又长一截”四句话，句式整齐，还运用