2024届四川省阳东辰国际学校八年级下册数学期末调研试题含解析_第1页
2024届四川省阳东辰国际学校八年级下册数学期末调研试题含解析_第2页
2024届四川省阳东辰国际学校八年级下册数学期末调研试题含解析_第3页
2024届四川省阳东辰国际学校八年级下册数学期末调研试题含解析_第4页
2024届四川省阳东辰国际学校八年级下册数学期末调研试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届四川省阳东辰国际学校八年级下册数学期末调研试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1.以下列长度的线段为边,能构成直角三角形的是()A.2,3,4 B.4,5,6 C.8,13,5 D.1,,12.下列方程中,是一元二次方程的为()A. B. C. D.3.(11·大连)某农科院对甲、乙两种甜玉米各用10块相同条件的试验田进行试验,得到两个品种每公顷产量的两组数据,其方差分别为s甲2=0.002、s乙2=0.03,则()A.甲比乙的产量稳定 B.乙比甲的产量稳定C.甲、乙的产量一样稳定 D.无法确定哪一品种的产量更稳定4.下列图形中,是中心对称图形的是()A. B.C. D.5.如图,在中,,,,D为AB上的动点,连接CD,以AD、CD为边作平行四边形ADCE,则DE长的最小值为()A.3 B.4 C. D.6.如图,在点中,一次函数y=kx+2(k<0)的图象不可能经过的点是()A. B. C. D.7.某中学人数相等的甲、乙两班学生参加了同一次数学测验,班平均分和方差分别为=82分,=82分,S甲2=245,S乙2=190,那么成绩较为整齐的是()A.甲班 B.乙班 C.两班一样整齐 D.无法确定8.若的两根分别是与5,则多项式可以分解为()A. B.C. D.9.如果在一组数据中,23、25、28、22出现的次数依次为2、5、3、4次,并且没有其他的数据,则这组数据的众数和中位数分别是()A.24、25 B.25、24 C.25、25 D.23、2510.某校将举办一场“中国汉字听写大赛”,要求每班推选一名同学参加比赛,为此,初二(1)班组织了五轮班级选拔赛,在这五轮选拔赛中,甲、乙两位同学的平均分都是96分,甲的成绩的方差是0.3,乙的成绩的方差是0.4,根据以上数据,下列说法正确的是()A.甲的成绩比乙的成绩稳定B.乙的成绩比甲的成绩稳定C.甲、乙两人的成绩一样稳定D.无法确定甲、乙的成绩谁更稳定11.在实数范围内,下列判断正确的是()A.若,则m=n B.若,则a>bC.若,则a=b D.若,则a=b12.9的算术平方根是()A.﹣3 B.±3 C.3 D.二、填空题(每题4分,共24分)13.若1<x<2,则|x﹣3|+的值为_____.14.如图,在矩形ABCD中,已知AB=3,BC=4,则BD=________.15.已知方程组,则x+y的值是____.16.“我国南宋著名数学家秦九韶的著作《数书九章》里记载有这样一道题:“问有沙田一块,有三斜,其中小斜五里,中斜十二里,大斜十三里,欲知为田几何?”这道题讲的是:有一块三角形沙田,三条边长分别为5里,12里,13里,问这块沙田面积有多大?题中“里”是我国市制长度单位,1里=0.5千米,则该沙田的面积为________________平方千米.17.若式子有意义,则x的取值范围是.18.如图,把菱形ABCD沿AH折叠,使B点落在BC上的E点处,若∠B=70°,则∠EDC的大小为______.三、解答题(共78分)19.(8分)亮亮和颖颖住在同一幢住宅楼,两人准备用测量影子的方法测算其楼高,但恰逢阴天,于是两人商定改用下面方法:如图,亮亮蹲在地上,颖颖站在亮亮和楼之间,两人适当调整自己的位置,当楼的顶部,颖颖的头顶及亮亮的眼睛恰在一条直线上时,两人分别标定自己的位置,.然后测出两人之间的距离,颖颖与楼之间的距离(,,在一条直线上),颖颖的身高,亮亮蹲地观测时眼睛到地面的距离.你能根据以上测量数据帮助他们求出住宅楼的高度吗?20.(8分)如图,△ABC中,AB=AC.求作一点D,使得以A、B、C、D为顶点的四边形是菱形,并证明你作图的正确性.(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)21.(8分)母亲节前夕,某商店从厂家购进A、B两种礼盒,已知A、B两种礼盒的单价比为3:4,单价和为210元.(1)求A、B两种礼盒的单价分别是多少元?(2)该商店购进这两种礼盒恰好用去9900元,且购进A种礼盒最多36个,B种礼盒的数量不超过A种礼盒数量的2倍,共有几种进货方案?(3)根据市场行情,销售一个A钟礼盒可获利12元,销售一个B种礼盒可获利18元.为奉献爱心,该店主决定每售出一个B种礼盒,为爱心公益基金捐款m元,每个A种礼盒的利润不变,在(2)的条件下,要使礼盒全部售出后所有方案获利相同,m值是多少?此时店主获利多少元?22.(10分)如图,平行四边形ABCD中,AB=6cm,BC=10cm,∠B=60°,G是CD的中点,E是边AD上的动点,EG的延长线与BC的延长线交于点F,连接CE、DF.(1)求证:四边形CEDF是平行四边形;(2)当AE的长是多少时,四边形CEDF是矩形?23.(10分)如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长为1个单位长度.△ABC的三个顶点都在格点上.⑴在线段AC上找一点P(不能借助圆规),使得,画出点P的位置,并说明理由.⑵求出⑴中线段PA的长度.24.(10分)某演唱会购买门票的方式有两种.方式一:若单位赞助广告费10万元,则该单位所购门票的价格为每张0.02万元;方式二:如图所示.设购买门票x张,总费用为y万元,方式一中:总费用=广告赞助费+门票费.(1)求方式一中y与x的函数关系式.(2)若甲、乙两个单位分别采用方式一、方式二购买本场演唱会门票共400张,且乙单位购买超过100张,两单位共花费27.2万元,求甲、乙两单位各购买门票多少张?25.(12分)如图,在平面直角坐标系xOy中,点,点,点.①作出关于y轴的对称图形;②写出点、、的坐标(2)已知点,点在直线的图象上,求的函数解析式.26.如图,将矩形纸片ABCD折叠,使点C与点A重合,折痕EF分别与AB、DC交于点E和点F,点B的对应点为B′.(1)证明:AE=CF;(2)若AD=12,DC=18,求DF的长.

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、D【解析】

欲求证是否为直角三角形,这里给出三边的长,只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可.【详解】解:A、因为22+32≠42,所以不能组成直角三角形;B、因为52+42≠62,所以不能组成直角三角形;C、因为52+82≠132,所以不能组成直角三角形;D、因为12+12=()2,所以能组成直角三角形.故选:D.【点睛】本题考查勾股定理的逆定理的应用.判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可.2、B【解析】

根据一元二次方程的概念逐一进行判断即可得.【详解】A.,当a=0时,不是一元二次方程,故不符合题意;B.,是一元二次方程,符合题意;C.,不是整式方程,故不符合题意;D.,整理得:2+x=0,不是一元二次方程,故不符合题意,故选B.【点睛】本题考查了一元二次方程的定义,熟练掌握“只含一个未知数,并且含有未知数的项的次数最高为2次的整式方程是一元二次方程”是解题的关键.3、A【解析】【分析】方差是刻画波动大小的一个重要的数字.与平均数一样,仍采用样本的波动大小去估计总体的波动大小的方法,方差越小则波动越小,稳定性也越好.【详解】因为s=0.002<s=0.03,所以,甲比乙的产量稳定.故选A【点睛】本题考核知识点:方差.解题关键点:理解方差意义.4、C【解析】

根据中心对称图形的概念对各选项分析判断即可得解.【详解】解:A、不是中心对称图形,故本选项错误;B、不是中心对称图形,故本选项错误;C、是中心对称图形,故本选项正确;D、不是中心对称图形,故本选项错误.故选:C.【点睛】本题考查了中心对称图形的概念.中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.5、D【解析】

当DE⊥CE时,DE最小,过点C作AB的垂线,交AB于点F.先证出是直角三角形,再用面积法求出CF的值,然后根据平行线间的距离处处相等得到DE的值。【详解】解:如图,当DE⊥CE时,DE最小,过点C作AB的垂线,交AB于点F.∵,,,∴是直角三角形,面积=×3×4=6,∴CF=∵平行四边形ADCE,∴CE∥AB,∴DE=CF=故选:D【点睛】本题考查了勾股定理的逆定理,垂线段最短的应用,熟练掌握定理和面积法求高是解题关键。6、D【解析】

由条件可判断出直线所经过的象限,再进行判断即可.【详解】解:∵在y=kx+2(k<0)中,令x=0可得y=2,

∴一次函数图象一定经过第一、二象限,

∵k<0,

∴y随x的增大而减小,

∴一次函数不经过第三象限,

∴其图象不可能经过Q点,

故选:D.【点睛】本题主要考查一次函数的图象,利用k、b的正负判断一次函数的图象位置是解题的关键,即在y=kx+b中,①k>0,b>0,直线经过第一、二、三象限,②k>0,b<0,直线经过第一、三、四象限,③k<0,b>0,直线经过第一、二、四象限,④k<0,b<0,直线经过第二、三、四象限.7、B【解析】

∵S甲2=245,S乙2=190,∴S甲2S乙2∴成绩较为整齐的是乙班.故选B.8、C【解析】

先提取公因式2,再根据已知分解即可.【详解】∵x2-2px+3q=0的两根分别是-3与5,

∴2x2-4px+6q=2(x2-2px+3p)

=2(x+3)(x-5),

故选:C.【点睛】考查了解一元二次方程和分解因式,注意:能够根据方程的解分解因式是解此题的关键.9、C【解析】

中位数:一组数据按从大到小(或从小到大)的顺序排列,处于最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数),叫做这组数据的中位数.众数:一组数据中出现次数最多的那个数据叫做这组数据的众数.【详解】已知可知这组数据中出现次数最多的是25,次数为5,所以这组数据的众数是25.由于2+5+3+4=14,因此中位数等于将这组数据按从小到大的顺序排列后中间两数的平均数,而这组数据从小到大排列后位于第7、8位的数都是25.故这组数据的中位数为25.故选C.【点睛】此题考查中位数和众数的概念,解题关键在于掌握其概念.10、A【解析】因为,,所以甲的成绩比乙的成绩稳定.11、D【解析】

根据实数的基本性质,逐个分析即可.【详解】A、根据绝对值的性质可知:两个数的绝对值相等,则这两个数相等或互为相反数,故选项错误;

B、平方大的,即这个数的绝对值大,不一定这个数大,如两个负数,故说法错误;

C、两个数可能互为相反数,如a=-3,b=3,故选项错误;

D、根据立方根的定义,显然这两个数相等,故选项正确.

故选:D.【点睛】考核知识点:实数的性质.理解算术平方根和立方根性质是关键.12、C【解析】试题分析:9的算术平方根是1.故选C.考点:算术平方根.二、填空题(每题4分,共24分)13、1【解析】

先根据1<x<1得出x﹣3<0,x﹣1>0,再去绝对值符号并把二次根式进行化简,合并同类项即可.【详解】解:∵1<x<1,∴x﹣3<0,x﹣1>0,∴原式=3﹣x+x﹣1=1.故答案为1.【点睛】本题考查的是二次根式的性质与化简,熟知二次根式具有非负性是解答此题的关键.14、1【解析】

先由矩形的性质求出CD=AB=3,再根据勾股定理可直接算出BD的长度.【详解】∵四边形ABCD是菱形,∴CD=AB=3,由勾股定理可知,BD=CD2故答案为1.【点睛】本题主要考查了矩形的性质,勾股定理的知识点,熟练掌握勾股定理是解答本题的关键.15、﹣1.【解析】

根据题意,①-②即可得到关于x+y的值【详解】,①﹣②得到:﹣3x﹣3y=6,∴x+y=﹣1,故答案为﹣1.【点睛】此题考查解二元一次方程组,难度不大16、7.1【解析】

直接利用勾股定理的逆定理进而结合直角三角形面积求法得出答案.【详解】解:∵12+122=132,∴三条边长分别为1里,12里,13里,构成了直角三角形,∴这块沙田面积为:×1×100×12×100=7100000(平方米)=7.1(平方千米).故答案为:7.1.【点睛】此题主要考查了勾股定理的应用,正确得出三角形的形状是解题关键.17、且【解析】

∵式子在实数范围内有意义,∴x+1≥0,且x≠0,解得:x≥-1且x≠0.故答案为x≥-1且x≠0.18、15°【解析】

根据菱形的性质,可得∠ADC=∠B=70°,从而得出∠AED=∠ADE.又因为AD∥BC,故∠DAE=∠AEB=70°,∠ADE=∠AED=55°,即可求解.【详解】解:根据菱形的对角相等得∠ADC=∠B=70°.∵AD=AB=AE,∴∠AED=∠ADE.根据折叠得∠AEB=∠B=70°.∵AD∥BC,∴∠DAE=∠AEB=70°,∴∠ADE=∠AED=(180°-∠DAE)÷2=55°.∴∠EDC=70°-55°=15°.故答案为:15°.【点睛】本题考查了翻折变换,菱形的性质,三角形的内角和定理以及平行线的性质,熟练运用折叠的性质是本题的关键.三、解答题(共78分)19、20.8m.【解析】试题分析:过A作CN的平行线交BD于E,交MN于F,由相似三角形的判定定理得出△ABE∽△AMF,再由相似三角形的对应边成比例即可得出MF的长,进而得出结论.试题解析:过A作CN的平行线交BD于E,交MN于F.由已知可得FN=ED=AC=0.8m,AE=CD=1.25m,EF=DN=30m,∠AEB=∠AFM=90°.又∵∠BAE=∠MAF,∴△ABE∽△AMF.∴,即:,解得MF=20m.∴MN=MF+FN=20+0.8=20.8m.∴住宅楼的高度为20.8m.考点:相似三角形的应用.20、见解析【解析】

分别以B,C为圆心,以AB长画弧,两弧相交一点,即为D点.【详解】如图即为所求作的菱形理由如下:∵AB=AC,BD=AB,CD=AC,∴AB=BD=CD=AC,∴四边形ABDC是菱形.【点睛】本题考查尺规作图和菱形的性质,解题的关键是掌握尺规作图和菱形的性质.21、(1)A种礼盒单价为90元,B种礼盒单价为120元;(2)见解析;(3)1320元.【解析】

(1)利用A、B两种礼盒的单价比为3:4,单价和为210元,得出等式求出即可;(2)利用两种礼盒恰好用去9900元,结合(1)中所求,得出等式,利用两种礼盒的数量关系求出即可;(3)首先表示出店主获利,进而利用w,m关系得出符合题意的答案.【详解】(1)设A种礼盒单价为3x元,B种礼盒单价为4x元,则:3x+4x=210,解得x=30,所以A种礼盒单价为3×30=90元,B种礼盒单价为4×30=120元.(2)设A种礼盒购进a个,购进B种礼盒b个,则:90a+120b=9900,可列不等式组为:,解得:30≤a≤36,因为礼盒个数为整数,所以符合的方案有2种,分别是:第一种:A种礼盒30个,B种礼盒60个,第二种:A种礼盒34个,B种礼盒57个.(3)设该商店获利w元,由(2)可知:w=12a+(18﹣m)b,a=110-,则w=(2﹣m)b+1320,若使所有方案都获利相同,则令2﹣m=0,得m=2,此时店主获利1320元.【点睛】此题主要考查了一元一次方程的应用以及一次函数的应用和一元一次不等式的应用,根据题意结合得出正确等量关系是解题关键.22、(1)见解析;(2)时,四边形CEDF是矩形.【解析】

(1)先证明△GED≌△GFC,从而可得GE=GF,再根据对角线互相平分的四边形是平行四边形即可证得结论;(2)当AE的长是7cm时,四边形CEDF是矩形,理由如下:作AP⊥BC于P,则∠APB=90°,求得BP=3cm,再证明△ABP≌△CDE,可得∠CED=∠APB=90°,再根据有一个角是直角的平行四边形是矩形即可得.【详解】(1)四边形ABCD是平行四边形,∴AD//BF,∴∠DEF=∠CFE,∠EDC=∠FCD,∵GD=GC,∴△GED≌△GFC,∴GE=GF,∵GD=GC,GE=GF,∴四边形CEDF是平行四边形;(2)当AE的长是7cm时,四边形CEDF是矩形,理由如下:作AP⊥BC于P,则∠APB=∠APC=90°,∵∠B=60°,∴∠PAB=90°-∠B=30°,∴BP=AB==3cm,四边形ABCD是平行四边形,∴∠CDE=∠B=60°,DC=AB=6cm,AD=BC=10cm,∵AE=7cm,∴DE=AD-AE=3cm=BP,∴△ABP≌△CDE,∴∠CED=∠APB=90°,又∵四边形CEDF是平行四边形,∴平行四边形CEDF是矩形,即当AE=7cm时,四边形CEDF是矩形.【点睛】本题考查了平行四边形的判定与性质,矩形的判定,全等三角形的判定与性质,熟练掌握相关知识是解题的关键.23、(1)详见解析;(2)线段PA的长度为.【解析】试题分析:(1)利用方格纸可作出BC的垂直平分线交AC于点P,点P为所求的点,由线段垂直平分线的性质和勾股定理即可证明此时:PC2-PA2=AB2;(2)由图中信息可得AB=4,AC=6,设PA=,则PC=PB=6-,在Rt△PAB中,由勾股定理建立方程解出即可.试题解析:⑴如图,利用方格纸作BC的垂直平分线,分别交AC、BC于点P、Q,则PC=PB.∵在△APB中,∠A=90°,∴,即:,∴.⑵由图可得:AC=6,AB=4,设PA=x,则PB=PC=6-x∵在△PAB中,∠A=90°,∴,解得:,即PA=.答:线段PA的长度为.24、(1);(2)甲、乙两单位购买门票分别为270张和130张.【解析】

(1)根据题意即可直接写出方式一中y与x的函数关系式;(2)先求出方式二x≥100时,直线解析式为,再设甲单位购买门票张,乙单位购买门票张,根据题意列出方程求出m即可.【详解】(1)解:根据题意得y1=0.02x+10(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论