2024年安徽省合肥市四十五中学八年级数学第二学期期末综合测试试题含解析_第1页
2024年安徽省合肥市四十五中学八年级数学第二学期期末综合测试试题含解析_第2页
2024年安徽省合肥市四十五中学八年级数学第二学期期末综合测试试题含解析_第3页
2024年安徽省合肥市四十五中学八年级数学第二学期期末综合测试试题含解析_第4页
2024年安徽省合肥市四十五中学八年级数学第二学期期末综合测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024年安徽省合肥市四十五中学八年级数学第二学期期末综合测试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,已知点P是∠AOB平分线上的一点,∠AOB=60°,PD⊥OA,M是OP的中点,DM=4cm.若点C是OB上一个动点,则PC的最小值为()cm.A.7 B.6 C.5 D.42.如果a为任意实数,下列各式中一定有意义的是()A. B. C. D.3.下列说法正确的是()A.对角线相等且互相垂直的四边形是菱形B.对角线互相垂直平分的四边形是正方形C.对角线互相垂直的四边形是平行四边形D.对角线相等且互相平分的四边形是矩形4.若样本x1+1,x2+1,x3+1,…,xn+1的平均数为18,方差为2,则对于样本x1+2,x2+2,x3+2,…,xn+2,下列结论正确的是()A.平均数为18,方差为2 B.平均数为19,方差为2C.平均数为19,方差为3 D.平均数为20,方差为45.下列各式由左边到右边的变形中,属于分解因式的是A.a(x+y)="ax+ay"B.x2﹣4x+4=x(x﹣4)+4C.10x2﹣5x=5x(2x﹣1)D.x2﹣16+6x=(x+4)(x﹣4)+6x6.已知一次函数y=(2m﹣1)x+3,如果函数值y随x的增大而减小,那么m的取值范围为()A.m<2 B. C. D.m>07.顺次连接四边形四条边的中点,所得的四边形是菱形,则原四边形一定是()A.平行四边形 B.对角线相等的四边形C.矩形 D.对角线互相垂直的四边8.如图,两个连接在一起的菱形的边长都是1cm,一只电子甲虫从点A开始按ABCDAEFGAB…的顺序沿菱形的边循环爬行,当电子甲虫爬行2014cm时停下,则它停的位置是()A.点F B.点E C.点A D.点C9.一个多边形为八边形,则它的内角和与外角和的总度数为()A.1080°B.1260°C.1440°D.540°10.下列函数中,是正比例函数的是()A. B. C. D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.将正比例函数国象向上平移个单位。则平移后所得图图像的解析式是_____.12.已知关于的分式方程的解为负数,则的取值范围是.13.若一个等腰三角形的顶角等于70°,则它的底角等于________度,14.如图,正方形的边长是,的平分线交于点,若点分别是和上的动点,则的最小值是_______.15.小张将自己家里1到6月份的用电量统计并绘制成了如图所示的折线统计图,则小张家1到6月份这6个月用电量的众数与中位数的和是_____度.16.甲乙两人同时开车从A地出发,沿一条笔直的公路匀速前往相距400千米的B地,1小时后,甲发现有物品落在A地,于是立即按原速返回A地取物品,取到物品后立即提速25%继续开往B地(所有掉头和取物品的时间忽略不计),甲乙两人间的距离y千米与甲开车行驶的时间x小时之间的部分函数图象如图所示,当甲到达B地时,乙离B地的距离是_____.17.某商品经过连续两次降价,售价由原来的25元/件降到16元/件,则平均每次降价的百分率为_____.18.如图,直线经过点,则不等式的解集为________________.三、解答题(共66分)19.(10分)某小区要在面积为128平方米的正方形空地上建造一个休闲园地,并进行规划(如图):在休闲园地内建一个面积为72平方米的正方形儿童游乐场,游乐场两边铺设健身道,剩下的区域作为休息区.现在计划在休息区内摆放占地面积为31.5平方米“背靠背”休闲椅(如图),并要求休闲椅摆放在东西方向上或南北方向上,请通过计算说明休息区内最多能摆放几张这样的休闲椅.20.(6分)某社区决定把一块长,宽的矩形空地建成居民健身广场,设计方案如图,阴影区域为绿化区(四块绿化区为大小形状都相同的矩形),空白区域为活动区,且四周的4个出口宽度相同,当绿化区较长边为何值时,活动区的面积达到?21.(6分)如图,AB=12cm,AC⊥AB,BD⊥AB,AC=BD=9cm,点P在线段AB上以3cm/s的速度,由A向B运动,同时点Q在线段BD上由B向D运动.(1)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,当运动时间t=1(s),△ACP与△BPQ是否全等?说明理由,并直接判断此时线段PC和线段PQ的位置关系;(2)将“AC⊥AB,BD⊥AB”改为“∠CAB=∠DBA”,其他条件不变.若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,当点Q的运动速度为多少时,能使△ACP与△BPQ全等.(3)在图2的基础上延长AC,BD交于点E,使C,D分别是AE,BE中点,若点Q以(2)中的运动速度从点B出发,点P以原来速度从点A同时出发,都逆时针沿△ABE三边运动,求出经过多长时间点P与点Q第一次相遇.22.(8分)如图,在中,是的中点,,的延长线相交于点,(1)求证:;(2)若,且,求的长.23.(8分)我市射击队为了从甲、乙两名运动员中选出一名运动员参加省运动会比赛,组织了选拔测试,两人分别进行了五次射击,成绩(单位:环)如下:甲109899乙1089810你认为应选择哪位运动员参加省运动会比赛.24.(8分)如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(﹣4,4),点B的坐标为(0,2).(1)求直线AB的解析式;(2)如图,以点A为直角顶点作∠CAD=90°,射线AC交x轴于点C,射线AD交y轴于点D.当∠CAD绕着点A旋转,且点C在x轴的负半轴上,点D在y轴的负半轴上时,OC﹣OD的值是否发生变化?若不变,求出它的值;若变化,求出它的变化范围.25.(10分)在□ABCD中,∠BCD的平分线与BA的延长线相交于点E,BH⊥EC于点H,求证:CH=EH.26.(10分)(1)已知,求的值;(2)解方程:.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【解析】

根据题意由角平分线先得到是含有角的直角三角形,结合直角三角形斜边上中线的性质进而的到OP,DP的值,再根据角平分线的性质以及垂线段最短等相关内容即可得到PC的最小值.【详解】∵点P是∠AOB平分线上的一点,∴∵PD⊥OA,M是OP的中点,∴∴∵点C是OB上一个动点∴当时,PC的值最小∵OP平分∠AOB,PD⊥OA,∴最小值,故选:D.【点睛】本题主要考查了角平分线的性质、含有角的直角三角形的选择,直角三角形斜边上中线的性质、垂线段最短等相关内容,熟练掌握相关性质定理是解决本题的关键.2、C【解析】

解:选项A、B、D中的被开方数都有可能是负数,选项C的被开方数,一定有意义.故选C.3、D【解析】

分别根据菱形、正方形、平行四边形和矩形的判定逐项判断即可.【详解】对角线相等且互相垂直的四边形不一定是平行四边形,更不一定是菱形,故A不正确;对角线互相垂直平分的四边形为菱形,但不一定是正方形,故B不正确;对角线互相垂直的四边形,其对角线不一定会平分,故不一定是平行四边形,故C不正确;对角线互相平分说明四边形为平行四边形,又对角线相等,可知其为矩形,故D正确;故选:D.【点睛】考查平行四边形及特殊平行四边形的判定,掌握平行四边形及特殊平行四边形的对角线所满足的条件是解题的关键.4、B【解析】

根据平均数、方差的意义以及求解方法进行求解即可得.【详解】由题意可知:,==2,所以=,==2,故选B.【点睛】本题考查了平均数、方差的计算,熟练掌握平均数以及方差的计算公式是解题的关键.5、C【解析】分析:根据分解因式就是把一个多项式化为几个整式的积的形式,利用排除法求解:A、是多项式乘法,故选项错误;B、右边不是积的形式,x2﹣4x+4=(x﹣2)2,故选项错误;C、提公因式法,故选项正确;D、右边不是积的形式,故选项错误.故选C.6、C【解析】

根据一次函数的性质,当函数值y随自变量x的增大而减小时,那么k<0,由此可得不等式2m﹣1<0,解不等式即可求得m的取值范围.【详解】∵函数值y随自变量x的增大而减小,∴2m﹣1<0,∴m<.故选C.【点睛】本题考查了一次函数的性质,熟练运用一次函数的性质是解决问题的关键.7、B【解析】试题分析:根据三角形中位线的性质及菱形的性质,可证四边形的对角线相等.解:如图所示,∵四边形EFGH是菱形,∴EH=FG=EF=HG=BD=AC,故AC=BD.即原四边形的对角线相等.故选B.点睛:本题主要考查中点四边形.画出图形,并利用三角形中位线与菱形的性质是解题的关键.8、A【解析】分析:利用菱形的性质,电子甲虫从出发到第1次回到点A共爬行了8cm(称第1回合),而2014÷8=251……6,即电子甲虫要爬行251个回合,再爬行6cm,所以它停的位置是F点.详解:一只电子甲虫从点A开始按ABCDAEFGAB…的顺序沿菱形的边循环爬行,从出发到第1次回到点A共爬行了8cm,而2014÷8=251……6,所以当电子甲虫爬行2014cm时停下,它停的位置是F点.故选A.点睛:本题考查了规律型:图形的变化类:首先应找出图形哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的,通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解.探寻规律要认真观察、仔细思考,善用联想来解决这类问题.9、C【解析】

直接利用多边形的内角和与外角和定义分析得出答案.【详解】八边形的内角和为:(8﹣2)×180°=1080°,八边形的外角和为:360°,故八边形的内角和与外角和的总度数为:1440°.故选C.【点睛】本题考查了多边形的内角和与外角和,正确把握相关定义是解题的关键.10、C【解析】

根据正比例函数的定义逐一判断即可.【详解】A.不符合y=kx(k为常数且k≠0),故本选项错误;B.是一次函数但不是正比例函数,故本选项错误;C.是正比例函数,故本选项正确;D.自变量x的次数是2,不符合y=kx(k为常数且k≠0),故本选项错误;故选:C.【点睛】本题考查了正比例函数的定义,掌握正比例函数的定义是解题的关键.二、填空题(每小题3分,共24分)11、y=-1x+1【解析】

根据一次函数图象平移的性质即可得出结论.【详解】解:正比例函数y=-1x的图象向上平移1个单位,则平移后所得图象的解析式是:y=-1x+1.

故答案为:y=-1x+1.【点睛】本题考查的是一次函数的图象与几何变换,熟知“上加下减”的法则是解答此题的关键.12、且.【解析】试题分析:分式方程去分母得:.∵分式方程解为负数,∴.由得和∴的取值范围是且.考点:1.分式方程的解;2.分式有意义的条件;3.解不等式;4.分类思想的应用.13、1【解析】

根据等腰三角形的性质和三角形的内角和即可得到结论.【详解】解:一个等腰三角形的顶角等于,它的底角,故答案为:1.【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,熟练掌握等腰三角形的性质是解题的关键.14、【解析】

过D作AE的垂线交AE于F,交AC于D′,再过D′作D′P′⊥AD,由角平分线的性质可得出D′是D关于AE的对称点,进而可知D′P′即为DQ+PQ的最小值.【详解】解:解:作D关于AE的对称点D′,再过D′作D′P′⊥AD于P′,∵DD′⊥AE,∴∠AFD=∠AFD′,∵AF=AF,∠DAE=∠CAE,∴△DAF≌△D′AF,∴D′是D关于AE的对称点,AD′=AD=5,∴D′P′即为DQ+PQ的最小值,∵四边形ABCD是正方形,∴∠DAD′=45°,∴AP′=P′D′,∴在Rt△AP′D′中,P′D′2+AP′2=AD′2,AD′2=25,∵AP′=P′D',2P′D′2=AD′2,即2P′D′2=25,,即DQ+PQ的最小值为.【点睛】本题考查了轴对称-最短路线问题、勾股定理、作图与基本作图等知识点的应用,解此题的关键是根据轴对称的性质找出P'点,题型较好,难度较大.15、1【解析】

根据折线统计图,可得1到6月份的用电量的众数与中位数,相加求和即可.【详解】解:根据1到6月份用电量的折线统计图,可得150出现的次数最多,为2次,故用电量的众数为150(度);1到6月份用电量按大小排列为:250,225,150,150,128,125,50,故中位数为150(度),∴众数与中位数的和是:150+150=1(度).故答案为1.【点睛】本题主要考查了中位数以及众数的定义,解决问题的关键是掌握:将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数.解题时注意:一组数据中出现次数最多的数据叫做众数.16、1【解析】

结合题意分析函数图象:线段OC对应甲乙同时从A地出发到A返回前的过程,此过程为1小时;线段CD对应甲返回走到与乙相遇的过程(即甲的速度大于乙的速度);线段DE对应甲与乙相遇后继续返回走至到达A地的过程,因为速度相同,所以甲去和回所用时间相同,即x=2时,甲回到A地,此时甲乙相距120km,即乙2小时行驶120千米;线段EF对应甲从A地重新出发到追上乙的过程,即甲用(5﹣2)小时的时间追上乙,可列方程求出甲此时的速度,进而求出甲到达B地的时刻,再求出此时乙所行驶的路程.【详解】解:∵甲出发到返回用时1小时,返回后速度不变,∴返回到A地的时刻为x=2,此时y=120,∴乙的速度为60千米/时,设甲重新出发后的速度为v千米/时,列得方程:(5﹣2)(v﹣60)=120,解得:v=100,设甲在第t小时到达B地,列得方程:100(t﹣2)=10解得:t=6,∴此时乙行驶的路程为:60×6=360(千米),乙离B地距离为:10﹣360=1(千米).故答案为:1.【点睛】本题考查了一次函数与一元一次方程的应用,关键是把条件表述的几个过程对应图象理解清楚,再找出对应x和y表示的数量关系.17、20%【解析】

设平均每次降价的百分率为x,根据该商品的原价及经过两次降价后的价格,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其较小值即可得出结论.【详解】解:设平均每次降价的百分率为x,依题意,得:25(1﹣x)2=16,解得:x1=0.2=20%,x2=1.8(不合题意,舍去).故答案为:20%.【点睛】本题主要考查一元二次方程的应用,读懂题意列出方程是解题的关键.18、.【解析】

根据一次函数与一元一次不等式的关系进行解答即可.【详解】解:∵直线y=kx+b(k≠0)经过一、三象限且与y轴交于正半轴,∴k>0,b>0,∴y随x的增大而增大,y随x的减小而减小,∵直线y=kx+b(k≠0)经过点P(-1,2),∴当y<2,即kx+b<2时,x<-1.故答案为x<-1.【点睛】本题考查了一次函数与一元一次不等式的联系.三、解答题(共66分)19、休息区只能摆放张这样的休闲椅.【解析】

先根据正方形的空地面积求出正方形空地的边长,根据儿童游乐场的面积求出儿童游乐场的边长,即可得出休息区东西向和南北向的边长,已知休闲椅的长和宽,利用无理数估算大小的方法,即可知休息区只能摆放几张这样的休闲椅.【详解】如图3:由题得,正方形空地的边长为(米)儿童游乐场的边长为(米)∵(米)∴休息区东西向和南北向的边长分别为米,米∵∴∴休闲椅只能东西方向摆放,且只能摆放一排∵∴∴休闲椅在东西方向上可并列摆放张综上所述,休息区只能摆放张这样的休闲椅【点睛】本题考查了正方形的性质,已知面积可求得边长,题中应用了无理数大小的估算,要想准确的估算出无理数的取值范围需要记住一些常用数的平方,一般情况下从1到20整数的平方都应牢记.20、当时,活动区的面积达到【解析】

根据“活动区的面积=矩形空地面积﹣阴影区域面积”列出方程,可解答.【详解】解:设绿化区宽为y,则由题意得.即列方程:解得(舍),.∴当时,活动区的面积达到【点睛】本题是一元二次方程的应用题,确定等量关系是关键,本题计算量大,要细心.21、(1)△ACP≌△BPQ,理由见解析;线段PC与线段PQ垂直(2)1或(3)9s【解析】

(1)利用SAS证得△ACP≌△BPQ,得出∠ACP=∠BPQ,进一步得出∠APC+∠BPQ=∠APC+∠ACP=90°得出结论即可;

(2)由△ACP≌△BPQ,分两种情况:①AC=BP,AP=BQ,②AC=BQ,AP=BP,建立方程组求得答案即可.(3)因为VQ<VP,只能是点P追上点Q,即点P比点Q多走PB+BQ的路程,据此列出方程,解这个方程即可求得.【详解】(1)当t=1时,AP=BQ=3,BP=AC=9,又∵∠A=∠B=90°,在△ACP与△BPQ中,,∴△ACP≌△BPQ(SAS),∴∠ACP=∠BPQ,∴∠APC+∠BPQ=∠APC+∠ACP=90°,∠CPQ=90°,则线段PC与线段PQ垂直.(2)设点Q的运动速度x,①若△ACP≌△BPQ,则AC=BP,AP=BQ,,解得,②若△ACP≌△BPQ,则AC=BQ,AP=BP,解得,综上所述,存在或使得△ACP与△BPQ全等.(3)因为VQ<VP,只能是点P追上点Q,即点P比点Q多走PB+BQ的路程,设经过x秒后P与Q第一次相遇,∵AC=BD=9cm,C,D分别是AE,BD的中点;∴EB=EA=18cm.当VQ=1时,依题意得3x=x+2×9,解得x=9;当VQ=时,依题意得3x=x+2×9,解得x=12.故经过9秒或12秒时P与Q第一次相遇.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是熟练的掌握一元一次方程的性质与运算.22、(1)见解析;(2).【解析】

(1)由“ASA”可证△AEF≌△DEC;(2)由直角三角形的性质可得,即可求BC的长.【详解】解:(1)∵四边形ABCD是平行四边形∴AB∥CD,AD=BC∴∠EAF=∠D,∵点E是AD中点,∴AE=DE,且∠EAF=∠D,∠AEF=∠CED∴△AEF≌△DEC(ASA)(2)∵∠FCB=90°,AD∥BC∴∠CED=90°,且∠D=30°,CD=3cm,,,.【点睛】本题考查了平行四边形的性质,全等三角形的判定和性质,熟练运用平行四边形的性质是本题的关键.23、应选择甲运动员参加省运动会比赛.【解析】试题分析:先分别计算出甲和乙成绩的平均数,再利用方差公式求出甲和乙成绩的方差,最后根据方差的大小进行判断即可.解:甲的平均成绩是:(10+9+8+9+9)=9.乙的平均成绩是:(10+8+9+8+10)=9.甲成绩的方差是:=[(10-9)2+(9-9

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论