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文档简介
2023-2024学年东北四市一模试题高二上生物期末复习检测模拟试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.下列有关神经调节的叙述,不正确的是
A.一个完整的反射活动不能仅靠神经细胞来完成
B.在特定情况下,突触释放的神经递质也能使肌肉收缩和某些腺体分泌
C.树突增大了神经细胞的膜面积有利于酶附着以提高代谢速率
D.人的中枢神经系统包括脑和脊髓,其中含有许多神经中枢
2.下列过程,哪些不是发生在内环境中的生理生化反应()
①神经递质和激素的合成
②抗体和抗原特异性结合
③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水
④神经递质和突触后膜受体的作用
⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸
⑥蛋白质在消化道中的消化分解
A.②④⑤B.⑤⑥C.①③④D.①③⑥
3.下列有关真核细胞内DNA复制、转录和翻译的说法,正确的是()
A.DNA复制、转录只能发生在细胞核中,翻译发生在细胞质中
B.DNA复制、转录过程需要酶催化,翻译过程不需要酶催化
C.三个过程都发生了碱基互补配对,形成了相同的碱基对
D.三个过程的产物都不相同,但都进行了遗传信息的传递
4.细胞膜功能的复杂程度,主要取决于膜上的()
A.糖类的种类B.磷脂的含量
C.蛋白质的种类D.核酸的种类
5.下列关于生长素的叙述,不正确的是()
A.生长素能够促进插条生根
B.生长素浓度越高,植物生长越快
C.除掉顶芽可以促进侧芽生长
D.植物的向光性运动是生长素不均分布所致
6.中枢神经系统包括()
A.脑和脊髓B.脑和脑神经
C.大脑和小脑D.脑神经和脊神经
7.有关生物体对刺激做出反应的表述,错误的是()
A.病毒感染一人体T细胞分泌特异性抗体一清除病毒
B.外界温度降低一哺乳动物体温调节中枢兴奋一体温稳定
C.摄入高糖食品-人体胰岛素分泌增加-血糖水平回落
D.单侧光照一植物体生长素重新分布一向光弯曲
8.(10分)将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别处理如下表,实验结果如图。根据图表判断,下列叙述正确
的是
甲乙丙
顶芽摘除保留保留
细胞分裂素
(浸泡浓0mg/L2mg/L0mg/L
度)
侧
芽
长
度
02468天数
A.细胞分裂素与侧芽的生长无关
B.顶芽摘除后,侧芽生长停滞
C.顶芽的存在并不影响侧芽的生长
D.细胞分裂素可在一定程度上缓解顶端优势
二、非选择题
9.(10分)下列不属于免疫活性物质的是()
A.疫苗B.抗体C.干扰素D.溶菌酶
10.(14分)植物的生长发育是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的。下图表示三种植物激素及2、4-D的相
互作用模型,其中①②③表示植物激素。
“表示促进作用表示抑制作用
(1)激素②③的名称依次是o
(2)高浓度的①能够促进乙烯的合成,但乙烯合成过多时,又会抑制激素①的合成,这种调节是调节。
(3)农业生产中,农民通过将芫荽(香菜)的种子放在流动的河流或深井中进行浸泡来提高种子的发芽率,这种做法
与(填“赤霉素”或“脱落酸”)的相关性最大。
(4)有研究表明,乙烯催熟的作用机制是乙烯进入靶细胞内和细胞中相应受体结合后,调控细胞合成L酶,而L酶
是细胞合成香气物质必须的。科研人员对这一研究进行了相关实验。选取若干生长状况一致的香瓜,随机分为两组进
行实验,结果如图所示。
一
、
酶0.041
活
性
U(O对照组
•。外源乙烯
k
.g
)一
据图可知,外源乙烯对L酶活性的促进作用在第__________天最显著,理由是
11.(14分)如图表示兴奋通过神经-骨骼肌接头引起骨骼肌收缩的部分过程.突触小泡释放乙酰胆碱(Ach)作用于
A(受体兼Na+通道),通道打开,Na+内流,产生动作电位.兴奋传导到B(另一受体)时,C(Ca?+通道)打开,肌
质网中Ca?+释放,引起肌肉收缩.分析回答:
轴突末梢
肌肉’收缩
(1)反射的结构基础是,神经-骨骼肌接头属于反射弧中(结构)组成部分,骨骼肌细胞产
生动作电位时,膜外发生的电位变化为电位变为电位。
(2)在没有神经冲动传过来时,Ach存在于中。当神经冲动传到轴突末梢时,轴突末端释放Ach方式
是,Na+由通道进入细胞内,其运输方式是»在此反射弧中,兴奋在神经纤维上是
_____________向传递的。
(3)神经-骨骼肌接头上存在分解Ach的胆碱酯酶,有机磷农药对胆碱酯酶有选择性抑制作用。可推测有机磷农药中
毒后,会出现肌肉持续____________症状
(4)细胞外钙离子对钠离子存在膜屏障作用(即钙离子在膜上形成屏障,使钠离子内流减少)。临床上血钙含量偏高,
会引起_____________症状
12.科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙(称为脊蛙)为材料,开展神经系统结构与功能的研究。请回答与此有关的问
题:
(1)用0.5%H2s04溶液刺激蛙一侧后肢的趾尖,可观察到该后肢出现屈腿反射,请写出该反射的反射弧:
(2)实验证明,刺激感受器与产生屈腿不是同时发生的。主要原因有。(写出两点即可)
(3)用5%H2s04溶液刺激蛙一侧后肢的趾尖后,清洗蛙该侧后肢的趾尖,再用0.5%H2s04溶液刺激该趾尖,没有观
察到屈腿,其原因是o
(4)若脊蛙某反射从刺激感受器到效应器出现反应的时间比屈腿反射的时间长,其主要原因是。
(5)细胞膜内外K+浓度差与膜静息电位绝对值呈正相关。将蛙坐骨神经纤维置于生理溶液中,测得其静息膜电位为
-70mVo若在一定范围内增加溶液中的K+浓度,并测量膜电位变化。预测实验结果(以坐标曲线图形式表示实验结
果)»
参考答案
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、C
【解析】据题文和选项的描述可知:该题考查学生对反射与反射弧、兴奋在神经细胞间的传递、神经系统的分级调节
等相关知识的识记和理解能力。
【详解】完成反射活动的结构基础是反射弧,在反射弧的组成中,效应器是由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体
组成,因此一个完整的反射活动不能仅靠神经细胞来完成,A正确;传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体相接触的
部位类似突触,在特定情况下,当兴奋传至传出神经末梢时,突触释放的神经递质能使肌肉收缩或某些腺体分泌,B
正确;树突增大了神经细胞的膜面积,有利于接受来自突触前膜的神经递质,而不是利于酶附着,C错误;人的中枢
神经系统包括脑和脊髓,脑和脊髓中都含有许多神经中枢,D正确。
【点睛】本题的难点在于对B选项的判断,明确效应器的组成及其反应机制是解题的关键。组成效应器的传出神经末
梢和它所支配的肌肉或腺体相接触的部位类似突触,当兴奋传至传出神经末梢时,相关的突触前膜释放的神经递质,
与突触后膜(肌肉或腺体细胞膜上)的受体结合,导致突触后膜的膜电位发生变化,可能引起肌肉收缩和某些腺体分
泌。
2、D
【解析】内环境又叫细胞外液,由血浆、组织液和淋巴组成,凡是发生在血浆、组织液或淋巴中的反应都属于发生在
内环境中的反应,发生在细胞内的反应不属于发生在内环境中是反应,不是内环境
【详解】①神经递质和激素的合成发生在细胞内,不发生在细胞外,不是发生在内环境中的生理生化反应,①正确;
②抗体和抗原的特异性结合,发生在内环境中,②错误;③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水发生在细胞内,不发生在
细胞外,不是发生在内环境中的生理生化反应,③正确;④神经递质和突触后膜受体的作用发生在组织液内,属于发
生在内环境中的生理生化反应,④错误;⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸发生在血浆中,属于发生在内环境
中的反应,⑤错误;⑥消化道与外界环境直接相通,消化道内的液体不是体液,蛋白质在消化道中的消化分解不是发
生在内环境中的生理生化反应,⑥正确。综上所述①②③④⑤⑥中不是发生在内环境中的生理生化反应是①③⑥。故
选D
【点睛】本题是对发生在内环境中的生化反应的总结,规律总结:凡是发生在血浆、组织液、淋巴液中的生化反应都
属于发生在内环境中的生理生化反应;凡是只发生在细胞内的反应都不是发生在内环境中的生理生化反应;与外界环
境直接相通的腔性器官内的液体不属于体液,其内的生化反应也不是发生在内环境中的生理生化反应
3、D
【解析】DNA复制、转录和翻译各过程比较:
过程模板原料碱基互补产物场所
DNA
DNA复制四种脱氧主要在细胞核,线粒体和叶绿体
两条AT、G-CDNA
(DNA—DNA)核甘酸里也能发生
链
基因
转录四种核糖A-U、主要在细胞核,线粒体和叶绿体
的一RNA
(DNA—RNA)核甘酸T・A、G-C里也能发生
条链
翻译20种氨基
mRNAA・U、G-C多肽核糖体
(RNA-多肽)酸
【详解】A、真核生物的DNA复制和转录主要发生在细胞核中,翻译主要发生在细胞质中核糖体,A错误;B、翻译
过程也需要酶催化,B错误;
C、三个过程都发生了碱基互补配对,但碱基配对方式有所不同,C错误;
D、三个过程的产物都不相同,但都进行了遗传信息的传递,D正确。
故选D。
4、C
【解析】细胞膜主要成分是磷脂和蛋白质,也有少量的糖类存在;蛋白质是生命活动的承担者,则细胞膜的功能取决
于细胞膜上的蛋白质种类和数量,蛋白质种类和数量含量越多,功能越复杂。
【详解】A、多糖和蛋白质组成糖蛋白,进行细胞识别、保护和润滑等,A错误;
B、磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架,B错误;
C、蛋白质是生命活动的承担者,细胞膜的功能取决于细胞膜上的蛋白质种类和数量,C正确;
D、细胞膜上的成分中不含核酸,D错误。
故选C。
5、B
【解析】1、生长素的生理作用及特点:
(1)不同器官生长素促进生长的最适浓度不同:不同器官对生长素敏感性不同,根最敏感,芽居中,茎最不敏感,同
一浓度的生长素作用于不同器官上,引起的生理功效不同。
(2)不同浓度的生长素对同一器官所起作用不同:低浓度促进,高浓度抑制。
2、生长素作用特点:两重性--既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也
能疏花疏果。
【详解】A、生长素能够促进插条生根,A正确;
B、由于生长素的作用具有两重性,所以如果生长素浓度过高,会抑制植物的生长,B错误;
C、去掉顶芽可以减少顶芽产生的生长素在侧芽的积累,从而减少侧芽的生长素,促进侧芽生长,解除顶端优势,C
正确;
D、植物的向光性是由于生长素在单侧光照射下,向背光一侧横向运输,使生长素分布不均匀造成的,D正确。
故选B。
6、A
【解析】神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统两部分,中枢神经系统由脑和脊髓组成,周围神经系统由脑和脊
髓发出的神经组成。
【详解】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发
出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统。
故选Ao
7、A
【解析】试题分析:病毒感染,引起细胞免疫和体液免疫共同作用,抗体是由效应B细胞分泌的,A错误;外界温
度降低,哺乳动物下丘脑体温调节中枢兴奋,通过体液-神经调节,使体温稳定,B正确;摄入高糖食品,血糖增加,
人体胰岛B细胞分泌胰岛素增加,血糖水平回落,C正确;单侧光照,引起生长素分布不均,向光侧向背光侧运输,
向光弯曲,D正确。
考点:本题考查生命活动调节的相关基础知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
8、D
【解析】A、由图可知细胞分裂素的作用可以抵消顶端优势,与侧芽的生长有关,A错误;
B、顶芽摘除后,顶芽对侧芽的抑制消失,侧芽生长较快,B错误;
C、顶芽的存在抑制侧芽的生长,C错误;
D、对比乙与丙两组的实验结果可得出:细胞分裂素促进侧芽的生长,细胞分裂素可在一定程度上可以缓解顶端优势,
D正确。
故选D。
二、非选择题
9、A
【解析】免疫系统组成:免疫器官(免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所)如:骨髓、胸腺、脾、淋巴结;免疫细
胞(发挥免疫作用细胞)如:吞噬细胞、淋巴细胞;免疫活性物质(由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用物质)
如:抗体、淋巴因子、溶菌酶。
【详解】A、疫苗属于外源物质,是能引起机体免疫反应的物质,不属于免疫活性物质,A符合题意;
B、抗体由效应B细胞产生的免疫活性物质,B不符合题意;
C、淋巴因子如干扰素是由T细胞产生的免疫活性物质,C不符合题意;
D、溶菌酶在非特异性免疫中发挥作用的免疫活性物质,D不符合题意。
故选Ao
10、(1)脱落酸、赤霉素
(2)负反馈##反馈(3)脱落酸
(4)①.7②.外源乙烯组和对照组L酶活性差异最大
【解析】1、分析上图:①促进生长,促进果实发育,为生长素;②抑制生长,促进休眠,为脱落酸;③抑制休眠,
促进生长,为赤霉素。
2、分析下图:对照组在第4天L酶活性最高,说明内源乙烯产生量在第4天达到最高;第7天,外源乙烯外理组与
对照组的L酶活件差值最大,说明外源乙烯对L酶活性的促进作用在第7天最显著。
【小问1详解】
据题图可知,激素①有促进生长和果实发育的作用,故应为生长素;②有抑制生长、促进种子休眠的作用,应为脱落
酸;③有促进生长、抑制种子休眠的作用,应为赤霉素,故②③的名称依次是脱落酸、赤霉素。
【小问2详解】
反馈调节:在一个系统中,系统本身的某种变化结果,反过来作为调节该系统变化的因素,使系统变化出现新结果的
过程,这种调节方式叫做反馈调节。①生长素浓度增高到一定值时,就会促进乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反过
来又抑制了①生长的合成素,这是负反馈调节。
【小问3详解】
农业生产中,农民通过将芫荽(香菜)的种子放在流动的河流或深井中进行浸泡,将降低脱落酸的含量,同时解除其对
细胞分裂的抑制,以提高种子的发芽率,因此这种做法与脱落酸的相关性最大。
【小问4详解】
根据题图可知,对照组为内源性乙烯,L酶活性可以定性分析内源乙烯产生的量,第4天,对照组产生的内源性乙烯
最多,外源性乙烯对L酶活性的促进作用在第7天最显著,因为在第7天,外源性乙烯实验组和对照组的L酶活性值
相差最大。
【点睛】本题考查植物激素的相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,对某些生物学问题进行解释、推理,
做出合理的判断或得出正确的结论。
11、(1).反射弧(2).效应器⑶.正⑷.负⑸.突触小泡⑹.胞吐⑺.协助扩散(8).单(9).
收缩(10).肌无力(肌肉松弛、肌肉无法收缩等)
【解析】兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的,突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成,神经递
质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,进入突触间隙,作用于突触后膜上的特异性受体,引起下
一个神经元兴奋或抑制,所以兴奋在神经元之间的传递是单向的。突触可完成“电信号T化学信号T化学信号”的转变。
【详解】(1)完成反射的结构基础是反射弧。由题意知:图表示兴奋通过神经-骨骼肌接头引起骨骼肌收缩的部分过程,
效应器是指由传出神经及其所支配的肌肉或腺体,所以神经-骨骼肌接头属于反射弧中效应器的组成部分。当某一部位
受刺激产生兴奋时,Na+内流,其膜电位变为外负内正,膜外变化为由正变负。
(2)神经递质存在于突触小泡中。突触小泡释放乙酰胆碱(Ach)是通过胞吐。Na+在细胞内浓度更低,进入细胞内
是顺浓度梯度,所以Na+由通道进入细胞内是协助扩散。在反射弧中,兴奋在神经纤维上的传导是单向的。
(3)神经-骨骼肌接头上存在分解Ach的胆碱酯酶,Ach发挥作用后会被胆碱酯酶分解,有机磷农药对胆碱酯酶有选
择性抑制作用,抑制Ach分解,突触后膜持续兴奋。有机磷农药中毒后
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