二小教师职务评审办法(2篇)_第1页
二小教师职务评审办法(2篇)_第2页
二小教师职务评审办法(2篇)_第3页
二小教师职务评审办法(2篇)_第4页
二小教师职务评审办法(2篇)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页共页二小教师职务评审办法以下是二小教师职务评审办法的简要介绍:一、评审范围1.二小教师职务评审适用于本校具备相应条件并参与职务竞聘的教师。2.职务包括校级、科级和学科带头人等。二、评审条件1.申请职务者需具备相应的岗位要求和任职年限。2.对于学科带头人等职务,申请者还需具备相应学科的教学及研究能力。3.申请者需要提交相应的申请材料,包括个人简历、教育经历、工作业绩等。三、评审程序1.申请者提交申请材料后,由评审委员会进行初步评审。2.初步评审合格者进入面试环节,进行面试评估。3.面试评估合格者,进入终审环节,由评审委员会进行综合评价,并择优确定职务。4.被确定职务者会经过公示,并根据相关规定进行职位任命。四、评审标准1.考察申请者的学历教育背景和相关岗位工作经验。2.对申请者的教学能力、教育教学研究成果等进行综合评价。3.对申请者的师德师风、团队协作能力等进行综合考核。五、评审结果评审结果根据职务申请者的综合表现,以综合评价等级的形式进行公示,确定被任命职务的教师名单。六、监督和申诉1.评审过程中,申请者有权提出异议和申诉。2.学校设置监督机构,对评审过程进行监督和反馈。以上是二小教师职务评审办法的简要介绍,具体办法可根据实际情况进行调整和完善。二小教师职务评审办法(二)二小教师职务评审办法模板(示例)第一章总则第一条为规范二小教师职务评审活动,激励教师积极发展,提高教学和教育管理水平,提出本办法。第二条本办法适用于二小全体教师的职务评审。第三条职务评审包括正高、副高、中级、初级、助教五个层次。第四条职务评审的标准主要从教学业绩、教育管理、科研成果、教师素质等方面进行综合评价。第五条职务评审周期为每三年进行一次。第六条职务评审委员会负责组织评审工作,评审结果要公示。第七条本办法由二小教务处负责解释和修改。第二章职务评审条件第八条申请正高职务的教师必须满足以下条件:(一)拥有高级职称,且至少连续三年在本校任教。(二)在教学和教育管理方面有突出的成绩。(三)在科研领域有较高的造诣。(四)具备一定的教师素质和业务能力。第九条申请副高职务的教师必须满足以下条件:(一)拥有中级职称,且至少连续两年在本校担任正高职务。(二)在教学和教育管理方面有显著的贡献。(三)在科研领域有一定的成果。(四)具备较高的教师素质和业务能力。第十条申请中级职务的教师必须满足以下条件:(一)拥有初级职称,且至少连续两年在本校担任副高职务。(二)在教学和教育管理方面有良好的表现。(三)在科研领域有一些成果。(四)具备较好的教师素质和业务能力。第十一条申请初级职务的教师必须满足以下条件:(一)在本校任教满一年。(二)在教学方面有一定的成绩。(三)具备基本的教师素质和业务能力。第十二条申请助教职务的教师必须满足以下条件:(一)具备专业知识和相关教育背景。(二)通过面试和考核。(三)具备基本的教师素质和业务能力。第三章职务评审程序第十三条职务评审程序包括以下步骤:申请、初审、答辩、评审、公示、确定。第十四条申请:教师按照职务评审要求,填写申请表,附上相关证明材料,提交给教务处。第十五条初审:教务处对申请材料进行初步审核,确认申请是否符合条件。第十六条答辩:符合条件的申请人进行职务评审答辩,答辩内容包括教学业绩、教育管理、科研成果、教师素质等。第十七条评审:职务评审委员会根据申请人的申请材料和答辩情况进行评审,并给出评审结果。第十八条公示:评审结果要在指定时间内进行公示,接受教师和学校内外人员的监督与意见。第十九条确定:学校根据评审结果,确定教师的职务。第四章职务评审权益第二十条通过职务评审的教师,享有以下权益:(一)获得相应职务的称号和薪酬待遇。(二)优先参加培训、进修和学术交流活动。(三)享受一定的学术研究支持和项目资助。(四)优先参与学校重大决策和教研活动。(五)获得职称评审的加分。第二十一条未通过职务评审的教师,可以向教务处提出申诉。第二十二条申诉处理程序由教务处负责,根据实际情况进行处理,并在规定时间内给出处理结果。第五章附则第二十三条本办法自发布之日起生效。第二十四条本办法解释权归二小教务处所有。第二十五条本办法的修改和补充,需要经过学校领导班子讨论通过后才能实施,学校教务处负责具体实施和管理。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论