幼儿园中班主题教案《我的朋友》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园中班主题教案《我的朋友》一、教学目标：1.培养幼儿团结友爱的品质，学会与他人分享和合作；2.培养幼儿对友谊的理解和珍惜友谊的意识；3.发展幼儿语言表达能力和社交技能；4.培养幼儿观察、思考和表达的能力；5.培养幼儿的艺术欣赏能力和创造力。二、教学内容及重难点1.故事《我的朋友》的讲述；2.友谊的意义和好朋友的品质；3.绘画：绘制自己和朋友的图片；4.游戏：合作游戏、分享游戏；5.歌曲：《小手拉大手》。三、课程设置课时一：故事《我的朋友》1.课前准备：将故事《我的朋友》制作成图书或使用PPT展示。2.教学过程：（1）自我介绍：老师向幼儿简单介绍自己，并提问幼儿是否有朋友，一起分享一下自己的朋友。（2）观看故事：老师演讲故事《我的朋友》，让幼儿认真观看，并引导幼儿思考和回答问题：-故事中主要讲了什么？-汤姆和杰克是怎样成为朋友的？-汤姆和杰克是怎样互相帮助的？-汤姆和杰克是怎样分享玩具的？（3）交流讨论：引导幼儿交流观看故事的感受和故事中的道理，鼓励幼儿发表自己的意见。课时二：友谊的意义和好朋友的品质1.课前准备：准备友谊的图片和教具。2.教学过程：（1）观察图片：出示或分发一些友谊的图片，引导幼儿观察图片，提问：-这些图片上的人是朋友吗？-他们是怎样表达友谊的？（2）讨论Friendship的意义：通过幼儿的回答，引导幼儿理解友谊的重要性和意义。例如：朋友可以一起玩耍、分享、互相帮助。（3）朋友的品质：介绍一些好朋友的品质，例如：友好、乐于助人、善良等，引导幼儿思考并讨论好朋友应该具备的品质。课时三：绘画活动1.课前准备：准备彩纸、颜料、画笔、宣纸等绘画用具。2.教学过程：（1）示范绘制：老师示范绘制一幅自己和朋友的图片，引导幼儿观察并提问：-你们想画一张自己和朋友的图片吗？（2）幼儿绘制：让幼儿按照自己想象的朋友的样子绘制一幅画，并鼓励幼儿在画中添加一些友谊的元素，例如手牵手、分享玩具等。课时四：合作游戏和分享游戏1.课前准备：准备合作游戏和分享游戏的教具和道具。2.教学过程：（1）合作游戏：教师带领幼儿进行合作游戏，例如：找朋友、拉绳比赛等。通过游戏引导幼儿学会与他人合作、互相帮助。（2）分享游戏：教师带领幼儿进行分享游戏，例如：玩具分享、食物分享等。通过游戏引导幼儿学会与他人分享，培养其乐于分享的品质。课时五：歌曲《小手拉大手》1.课前准备：准备歌曲《小手拉大手》的音乐和歌词。2.教学过程：（1）欣赏歌曲：播放歌曲《小手拉大手》，让幼儿先跟着节奏摇摆身体。（2）教唱歌曲：引导幼儿跟着歌曲学唱《小手拉大手》，并进行简单的动作配合，例如：握手、转圈等。四、教学评价1.观察幼儿在绘画、游戏和活动中的表现，并记录相关表现。2.听取幼儿对友谊的理解和对好朋友的品质的描述。3.观察幼儿在合作游戏和分享游戏中的表现和参与度。五、拓展延伸1.整理幼儿制作的绘画作品，展示在教室或走廊上，用于幼儿之间的交流和分享。2.组织幼儿进行

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