四年级百花园元二推广普通话收获和感受周记

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四班级语文上册第二单元百花园

班级：姓名：学号：

一、词语积累：

1、生字组词：

莫非腊月浑浊怀疑老虎占据铺开匀称重叠茎部叶柄触角痕迹渐渐住宅隐藏放弃毫米相遇选择地址地窖挖掘搜寻倾斜扒土抛出

2、四字词语：

引人留意挖掘技术劳动成果弯弯曲曲认真耗扫雪白安静脚步轻轻性格豪放天性好动静谧舒适坐卧担心耐着性子消磨时间不行思议精神大振认真端详外形相像相像情形打消念头相费心机进行考察浩如烟海布满信念

3、短语：

慎重地选择温柔的阳光现成的地窖舒适的住宅倾斜的隧道微斜的门口宁静的时候粗糙的地方宏大的工程有力的后足稍微的摇摆呆呆地出神偶然的发觉较好地吻合崭新的奇想惊人地吻合足够的事实

重要的发觉

二、形近字组词：

莫（莫非）腊（腊月）浑（浑浊）疑（怀疑）虎（老虎）抛（抛开）漠（沙漠）借（借书）挥（挥手）凝（凝固）虑（考虑）掀（掀起）铺（铺张）均（平均）匀（均匀）叠（重叠）柄（叶柄）扒（扒开捕（捕获）钩（鱼钩）勺（勺子）桑（桑树）丙（丙等）趴（趴下）触（触动）逐（追赶）弃（放弃）毫（毫毛）遇（遇见）倾（倾斜）解（解放）啄（啄木鸟）充（充分）豪（骄傲）偶（间或）顷（顷刻）

三、近义词和反义词：

（近）新奇——新奇舒适——舒适匀称——均衡渐渐——逐步坚固——结实

休想——别想隐藏——隐蔽慎重——谨慎选择——选择舒适——舒适

倾斜——歪斜宁静——舒适简朴——简洁疲惫——疲乏宽敞——宽敞

静谧——安静消磨——消耗吻合——契合相像——类似叩开——打开

鼓舞——鼓舞枉费心机——白费心机不行思议——难以置信浩如烟海——汗牛充栋

（反）新奇——陈旧舒适——难过弯曲——笔直坚固——松散慎重——草率

宁静——吵闹简朴——豪华干燥——潮湿简洁——简单宽敞——狭窄

静谧——喧闹豪放——内敛偶然——必定崭新——陈旧

不行思议——可想而知

四、多音字：

铺pū（铺路）空k?ng（空地）曲qū（弯曲）弹tán（弹琴）

pù（店铺）kōng（天空）qǔ（歌曲）dàn（子弹）

扒bā（扒土）宁níng（安静）禁jìn（软禁）兴xīng（兴奋）

pá（扒手）nìng（宁愿）jīn（禁不住）xìng（兴奋）

识shí（识字）重ch?ng（重复）漂piāo（漂移）着zháo（焦急）

zhì（博闻强识）ch?ng（重要）piǎo（漂白）zhe（看着）

piào（美丽）zhu?（穿着）

五、日积月累：

正月梅花香又香，二月兰花盆里装，

三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，

五月石榴红似火，六月荷花满池塘，

七月枙子头上戴，八月丹桂满枝黄，

九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，

十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。

六、习作引领——“依据你观看的事物，选择自己最想告知别人的内容写一篇习作”。

写法指导：

1、留意把自己觉得新颖好玩的或印象深刻、深受感动的内容写下来。

2、有挨次地进行观看。人们从事一项活动，总要根据合理的挨次进行，观看活动也是如此。可以按从整体

到部分的挨次观看；也可以按从上到下，从头到尾，从左到右，从远到近的挨次进行观看。

3、语言要详细形象，适当插入联想，会使所写事物更多角度，更详细，更生动。

4、写好后要仔细检查，发觉问题准时修改。

好玩的蚂蚁

今日，我起了个大早，在一个干燥的地方，观看起蚂蚁来。

我用放大镜看清了蚂蚁的真面目：蚂蚁的身子由三个小圆球组成。它的头比较大，顶着两根敏捷的触角，嘴好象两把弯钳，胸部有点小，六条又细又长腿就长在这儿，肚子圆鼓鼓的，拖在后面。

我用红色的蜡笔在一只蚂蚁的四周画了一圈。那只蚂蚁立刻非常慌张，心里确定在想：天哪，我的前面怎么会消失这样一道红色的障碍物？会不会吃我呀！于是，可怕地倒退几步，不料又遇到了那道红色的障碍物，又吓了一跳：没方法，只好咬紧牙关闯过去了。它当心翼翼地抬起脚，碰了碰那条红线，没有什么动静，这才放心地迈开脚步，跌着脚尖爬了出去。

经得住“障碍物”的考验，肯定经不住水冲吧。我要制造一场“水灾”。于是，我把一些水往一只蚂蚁身上倒去。它一下子浮了起来，舍命地挣扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也竖了起来，过了二三秒，它又被风吹到了地上，奇妙般地立了起来。蚂蚁的生命真坚韧啊！

我又拿了块面包放在地上，想看看蚂蚁怎样搬运食物，不一会儿，一只大蚂蚁被这个香味引了出来，它爬上爬下，东张西望，最终弄明白了这是一块超大型的牛奶面包。它就快速地爬回家去。过了一会儿，那只蚂蚁出来了，它的身后跟着黑压压的一大群人马。立刻，二十多只蚂蚁把面包块围了个“水泄不通”。在大蚂蚁的指挥下，有的蚂蚁钻究竟部，预备把面包抬起来；有的咬住面包，使面包便利往前移动。或许因为考虑到面包太大了，有些蚂蚁啃了些碎片，先运回家去。就