版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
山东省潍坊诸城市2023年数学七上期末检测模拟试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再
选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.下列各组式子中,不是同类项的是(
C.0.2/8与一(加2口.与一万2。3
A.-ab与baB.乃与25
2.下列说法,正确的是()
A.射线PA和射线AP是同一射线B.射线OA的长度是12cm
C.直线ab、cd相交于点MD.两点之间线段最短
3.如图为大兴电器行的促销活动传单,已知促销第一天美食牌微波炉卖出10台,且其销售额为61000元,若活动期
间此款微波炉总共卖出50台,则其总销售额为多少元?()
原僵加b元
限量50台!
前20台再折800元
A.305000B.321000C.329000D.342000
4.下列说法正确的是()
A.两点之间的线段,叫做这两点之间的距离B.87'等于1.45。
C.射线。4与射线A。表示的是同一条射线D.延长线段A3到点C,使AC=8。
5.已知m,n为常数,代数式2x4y+mxF-my+xy化简之后为单项式,则m-的值共有()
A.1个B.2个C.3个D.4个
6.下列图形都是由同样大小的五角星按一定的规律组成,其中第①个图形一共有2个五角星,第②个图形一共有8
个五角星,第③个图形一共有18个五角星,…,则第⑥个图形中五角星的个数为()
★★
★★★★
★★★★★★
★★★★★★
★★
图①图②图③
A.50B.64C.68D.72
7.下列结论正确的是()
-10?>1启
11
A.c>a>bB.->-
bc
C.|a|<|b|D.abc>0
,1,3
8.若多项式叼2一X与22+巳》的和是一个单项式,则有理数a与b的关系是()
34
A.a=-bB.a=h=0C.a=bD.不能确定
9.下列说法正确的有()
①绝对值等于本身的数是正数;②将数60340精确到千位是,一.「;③连接两点的线段的长度就是两点间的距离;
④若AC=BC,则点C就是线段AB的中点.
A.1个B.2个C.3个D.4个
10.已知x,y都是整数,若x,y的积等于8,且x-y是负数,贝!||x+y|的值有()个.
A.1B.2C.3D.4
二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
11.小明统计了他家今年5月份打电话的次数及通话时间,并列出了如下的频数分布表,则他家通话时间不超过15机加
的频率为.
通话时间xhnin0<x<55<x<1010<x<1515V於20
频数/通话次数201695
12.已知2x+4与3x-2互为相反数,则x=.
13.钟表上的时间是2时35分,此时时针与分针所成的夹角是度.
14.黑板上写有1,B,…,嬴共100个数字,每次操作先从黑板上的数中选取2个数a,h,然后删
去a,b,并在黑板上写上数a+HL则经过____次操作后,黑板上只剩下一个数,这个数是.
15.若x=2是方程8-2x=ax的解,则a=.
16.近似数5.0x104精确到___位.
三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
17.(8分)如图,已知N8OC=2NAO民OO平分NAOC,N8OO=25。,求NAOC的度数.
18.(8分)化简求值:x2—(5x2—4y)+3(x2—y),其中x=-1,y=l.
19.(8分)已知:点4在数轴上对应的数为”,点8对应的数为儿且|a+4|+(5-6)2=0,
(1)求线段A8的长;
(2)线段A8上有一点C,且BC=4,M是线段AC的中点,求8M的长.
20.(8分)将两个直角三角尺的顶点O叠放在一起
(1)如图(1)若NBOD=35。,则NAOC=—;若NAOC=135。,则NBOD=—;
(2)如图(2)若NAOC=140。,则NBOD=—;
(3)猜想NAOC与NBOD的大小关系,并结合图(1)说明理由.
21.(8分)一家服装店在换季时积压了一批服装.为了缓解资金的压力,决定打折销售.其中一条裤子的成本为80
元,按标价五折出售将亏30元,
⑴求这条裤子的标价是多少元?
⑵另一件上衣按标价打九折出售,和这条裤子合计卖了230元,两件衣服恰好不赢不亏,求这件上衣的标价是多少元?
22.(10分)先化简,再求值:-2(3ab-a2)-(2a2-3ab+b2),其中a=2,b=-.
三
B
23.(10分)如图,已知N1=N2,ZA=29°,求NC的度数.
24.(12分)如图,每个小正方形的边长都为1,△ABC的顶点都在格点上.
(1)判断AA8C是什么形状,并说明理由.
(2)求AABC的面积.
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、D
【分析】根据同类项的定义逐个判断即可.
【详解】解:A、匕与比符合同类项的定义,故本选项不符合题意;
B、万与25符合同类项的定义,故本选项不符合题意;
C、0.为2b与—g。/符合同类项的定义,故本选项不符合题意;
D、与一024所含字母相同,相同字母的指数不同,故不是同类项,故本选项符合题意;
故选:D.
【点睛】
本题考查了同类项的定义,能熟记同类项的定义的内容是解此题的关键,注意:所含字母相同,并且相同字母的指数
也相同的项,叫同类项.
2、D
【分析】直接利用线段的性质以及射线的性质、直线的表示方法分别分析得出答案.
【详解】解:A、射线PA和射线AP是同一射线,根据射线有方向,故此选项错误;
B、射线OA的长度是12cm,根据射线没有长度,故此选项错误;
C、直线ab、cd相交于点M,两个小写字母无法表示直线,故此选项错误;
D、两点之间线段最短,正确.
故选D.
【点睛】
此题考查线段的性质以及射线的性质、直线的表示方法,正确掌握相关定义是解题关键.
3、C
【解析】分析:根据题意求出此款微波炉的单价,列式计算即可.
详解:此款微波炉的单价为(61000+10x800)4-10=6900,
则卖出50台的总销售额为:61000x2+6900x30=329000,
故选C.
点睛:本题考查的是有理数的混合运算,根据题意正确列出算式是解题的关键.
4、B
【分析】根据度分秒的换算、线段的性质、射线、线段的定义逐项判断即可.
【详解】解:A.两点之间的线段的长度,叫做这两点之间的距离,故A错误;
B.87'等于1.45°,故B正确;
C.射线Q4与射线AO表示的不是同一条射线,故C错误;
D.延长线段A3到点C,ACWBC,故D错误.
故选B.
【点睛】
本题考查了度分秒的换算、线段的性质、射线、线段的定义,准确掌握这些知识是解题的关键.
5,C
【分析】根据题意可得m=-L|5-n|=l或m=-2,|5-n|=4,求出m、n的值,然后求出m"的值即可.
【详解】•••代数式2x4y+mx-nly+xy化简之后为单项式,
•••化简后的结果可能为2x,y,也可能为xy,
当结果为2x,y时,m=-l,|5-n|=L
解得:m=-l,n=4或n=6,
则mn=(-1)4=1或m"=(-1)6=1;
当结果为xy时,m=-2,|5-n|=4,
解得:m=-2,n=l或n=9,
则m』(-2)i=-2或m』(-2)9=-29,
综上,m”的值共有3个,
故选C.
【点睛】
本题考查了合并同类项,解答本题的关键是掌握合并同类项的法则.
6、D
【解析】解:第①个图形一共有2个五角星,
第②个图形一共有8个五角星,
第③个图形一共有18个五角星,
则所以第⑥个图形中五角星的个数为2x62=72;
故选D.
7、B
【分析】根据数轴可以得出。,瓦c的大小关系以及这三者的取值范围,再通过适当变形即可的出答案.
【详解】解:由图可知4<一1,0<。<1,。>1
c>b>a,A错误;
1,八1,112
—>1,0<—<1,.\—>—9B正确;
bcbc
.-.|a|>1,0<网<L,|a|>网,c错误;
:.abc<0,D错误
故选B.
【点睛】
本题考查了在数轴上比较数的大小,通过观察数轴得出各数的取值范围,通过适当变形即可进行比较.
8、A
【分析】根据题意得到两多项式合并为一个单项式,即可确定出a与b的关系.
【详解】解:•••多项式灯2一§%与人孙2+jx的和是一个单项式,
:.(a+b)xy2+\x是一个单项式,即a+b=0,
则a=-b,
故选:A.
【点睛】
本题考查整式的加减,熟练掌握运算法则是解题关键.
9、B
【解析】①根据绝对值等于本身的数是非负数可判断;②60340精确到千位即在千位数四舍五入得60000,再用科学计
数法表示即可;③根据两点之间的距离定义即可判断;④根据AC=BC,点C在线段AB上,那么点C就是线段AB
的中点即可判断正误.
【详解】①绝对值等于本身的数是非负数,①错误;
②将数60340精确到千位是60000,用科学计数法表示为二二、二正确.
③连接两点的线段的长度就是两点间的距离,正确;
④若AC=BC,点C在线段AB上,点C就是线段AB的中点,④错误.
故选B.
【点睛】
此题主要考察绝对值、有理数的精确位、线段的长短及中点的定义.
10、B
【分析】根据有理数的乘法与减法的计算法则、以及整数的定义可得x=-8,y=-l或x=-4,y=-2或x=Ly
=8或x=2,y=4,依此可求|x+y|的值有几个.
【详解】解:Tx,y都是整数,若x,y的积等于8,且x-y是负数,
.*.x=-8,y=-1x=-4,y=-2x=Ly=8或x=2,y=4,
...|x+y|=9或6,一共2个.
故选:B.
【点睛】
本题考查了求代数式的值,解题的关键是掌握有理数的定义,求出x、y的值
二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
11>0,1
【分析】观察表格可得,通话次数总共有(20+16+1+5)次,通话时间不超过15碗〃的次数为(20+16+1)次,由此即
可解答.
【详解】由题意和表格可得,
20+16+945
不超过15,"加的频率为:
20+16+9+5-50
故答案为0.1.
【点睛】
本题考查了频率的计算公式,熟知频率公式(频率=频簧数)是解决问题的关键.
总数
2
12、——
5
【解析】试题解析:•••2x+4与3x-2互为相反数,
2x+4=-(3x-2),
2
解得X=-y.
2
故答案为-1.
13、132.1.
【分析】根据时针旋转的速度乘以时针旋转的时间,可得时针的旋转角,根据分针旋转的速度乘以分针旋转的时间,
可得分针的旋转角,根据分针的旋转角减去时针的旋转角,可得答案.
【详解】根据题意得,
31x6-(2x30+31x0.1)
=210-77.1
=132.1(度),
故答案为:132.1.
【点睛】
本题考查了钟面角的概念,掌握钟面角的计算关系是解题的关键.
10099
14、99
100
【分析】将所给数化为;=1£工,…,工=上-工,再根据题意可知,在操
1234990099100
作的过程中,这100个数都要求和,操作99次后剩余一个数,则可得黑板最后剩下的是1芸99+99=—10099
IUU10()
…地11111111111
226231234990099100
每次取两个数a,b,删去a,b,并在黑板上写上数a+b+1,
111111
\•这100个数的和是1+工…勺+1_1+1-——―•••-_L=2-"
2612990022334Too--Too-loo
则黑板上的数求和后,每次再加1,
每次都是去掉2个数,添加一个数,故黑板最后剩一个数,则操作99次,
二黑板最后剩下的是19徐9+99=—100—99.
1UU1(X)
10099
故答案为:99;
100
【点睛】
本题考查数字的变化规律以及有理数的加法等知识,理解题意并将所给式子进行拆项相加是解题的关键.
15、1
【解析】试题分析:把x=L代入方程得到一个关于a的方程,即可求解.
解:把x=l代入方程,得:8-4=la,
解得:a=l.
故答案是:1.
考点:一元一次方程的解.
16、千
【分析】根据近似数的精确度和科学记数法求解.
【详解】5.0xl04=50000,
近似数5.0x104精确到千位,
故答案为:千.
【点睛】
此题考查数据的精确度,需将科学记数法表示的数变为原数,再由保留的数位确定精确的数位.
三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
17、150°
【分析】ZBOC=2ZAOB,因而可设NAOB=x,NBOC=2x,已知就NBOD=25。,可以得到一个相等关系
ZAOD-ZAOB=25°,就可以通过列方程解决.
【详解】设NAOB=x,NBOC=2x,
二ZAOC=ZAOB+ZBOC=3x,
VOD平分NAOC,
13
:.ZAOD=-ZAOC=-x,
22
:.ZBOD=ZAOD-ZAOB=-x-x=-x=25°,
22
.".x=50°,
ZAOC=3x=150°.
【点睛】
本题主要考查角平分线的知识点,掌握角平分线的性质是解题的关键.
18、一x?+y,2
【分析】先化简,再把x=-2,y=2代入计算即可;
【详解】解:原式=X?—5x2+4y+3x2—3y
="x2+y,
当x=-2,y=2时,
原式=-2+2=2.
【点睛】
本题考查了整式的化简求值,整式加减的运算法则:一般地,几个整式相加减,如果有括号先去括号,然后再合并同
类项.
19、(1)10;(2)1.
【分析】(1)利用绝对值的非负性和平方数的非负性列出等式求出a和b的值,再求线段AB的长;
(2)根据题意画出图(见解析),先计算出AC,再利用M是线段AC的中点计算出CM,然后计算BC+CM即可
得BM的长.
【详解】(1),+4|+(0—6)2=0
。+4=0
由绝对值的非负性和平方数的非负性得,,八
"6=0
ci=-4
解得7,
Z?=6
・•.线段AB的长为6—(-4)=10;
(2)由题意画图如下:
AMCB
图中,BC=A,CM=-AC
2
AC=AB-BC=10-4=6
:.CM=—x6=3
2
:.BM=BC+CM=4+3=7.
答:(1)线段AB的长为10;(2)BM的长为1.
【点睛】
本题考查了绝对值的非负性、平方数的非负性、利用数轴上的点求线段的长,做题(2)时一般都是先画出图,依图计
算思路更清晰明了.
20、(1)145°,45。;(2)40°;(3)NAOC与NBOD互补,理由见解析
【分析】(1)由于是两直角三角形板重叠,根据NAOC=NAOB+NCOD-/BOD可分别计算出NAOC、NBOD的度
数;
(2)根据NBOD=360°-NAOC-NAOB-NCOD计算可得;
(3)由NAOD+NBOD+NBOD+NBOC=180°且NAOD+NBOD+NBOC=NAOC可知两角互补;
【详解】解:(1)若NBOD=35。,
VZAOB=ZCOD=90",
AZAOC=ZAOB+ZCOD-ZBOD=90°+90°-35°=145°,
若NAOC=135°,
则NBOD=NAOB+NCOD-NAOC=90°+90°-135°=45°;
(2)如图2,若NAOC=140°,
贝!|NBOD=360°-ZAOC-ZAOB-ZCOD=40°;
(3)NAOC与NBOD互补,理由如下,
VZAOD+ZBOD+ZBOD+ZBOC=180°,
':ZAOD+ZBOD+ZBOC=ZAOC,
.,.ZAOC+ZBOD=180°,
即NAOC与NBOD互补.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二尖瓣生物瓣置换状态的健康教育
- 基于设计思维的组织变革与管理创新
- 中等教育的学生沟通与表达能力培养
- 橡胶制品市场市场份额分析
- 废弃资源综合利用的技术教育
- 高精度燃油滤纸项目可行性报告
- 乙醇催化剂项目建议书
- 公司企业文化建设方案(2篇)
- 物业项目经营管理方案(2篇)
- 审计实施方案编制经验(2篇)
- 揭秘软件开发项目的关键难点
- 服装投标书完整版本简洁范本
- 2024年其他资格考试-萤石工程师认证历年考试高频考点试题附带答案
- 风光储行业深度分析
- 空气预热器方案
- 美心木门质量检测报告
- 合规管理与市场营销策略
- 垃圾分类宣讲课件(垃圾分类从我做起)
- 2024年泰康人寿保险四川分公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 创办台球厅的计划书
- 校园防暴力欺凌巡查记录
评论
0/150
提交评论