中小学美术名师工作室规章制度及分工范本（二篇）

第页共页中小学美术名师工作室规章制度及分工范本第一章总则第一条为提高中小学美术教育水平，培养优秀艺术人才，搭建良好的美术教学平台，特成立中小学美术名师工作室。第二条中小学美术名师工作室是由一批优秀的中小学美术教师组成，通过协作研究、相互指导等形式，共同提高教学水平、推进美术教育的发展。第三条中小学美术名师工作室的宗旨是：团结协作，共同进步；倡导创新，培养创造力。第四条工作室成员必须恪守职业道德，相互尊重，严禁抄袭、剽窃他人作品或教学资料。第五条工作室成员必须严格遵守国家法律法规，不从事违法活动。第六条工作室成员必须遵守工作室的规章制度，服从工作室领导的工作安排。第二章工作室组织管理第七条工作室设主任一名，由成员自行推选，主任负责工作室的日常管理，主持工作会议，制定年度工作计划，定期组织工作总结。第八条工作室设秘书一名，由主任指定，秘书负责工作室的资料整理、记录工作会议内容，组织成员间的信息交流。第九条工作室成员分为主任组和成员组，在每学期初由主任根据成员的教学经验、教学能力和工作投入情况进行分组。第十条工作室每月召开1次工作会议，主任组和成员组可分别召开专题研讨会。第十一条工作室每学年进行1次集中研究活动，包括教学观摩、同行评课、教学方法探究等。第十二条工作室每学期进行1次成果展示活动，展示成员的教学成果和研究成果。第三章工作室成员职责分工第十三条主任组的职责包括：1.组织召开工作室会议和研讨会，并制定议程。2.制定工作室的年度工作计划，定期进行工作总结。3.组织成员参加各类美术教育培训、研讨活动。4.搜集、整理和分享教育教学资源。5.协调解决工作室成员的问题和困难。第十四条成员组的职责包括：1.参与工作室的各项研究和教学活动，积极分享自己的经验和成果。2.积极参与主任组组织的培训和研讨活动。3.配合主任组的工作，完成工作室的年度工作任务。4.提交年度个人工作计划和总结报告。第四章工作室的研究和教学活动第十五条工作室成员每学期至少参与1次主题研究，包括教学方法探究、课程设计等。第十六条工作室成员每学年至少参观1次当地著名美术馆或画展，并撰写参观报告。第十七条每学期至少进行1次同行评课，相互观摩、提供反馈和改进建议。第十八条工作室成员每学年至少提交1篇学术论文，发表在相关刊物上。第十九条工作室成员每学年至少开展1次校本研究活动，并提交研究报告。第五章奖惩制度第二十条工作室根据成员的工作表现和贡献，授予优秀成员、创新成果奖等奖励。第二十一条工作室对不遵守规章制度、故意破坏工作室正常运行、损害工作室形象的成员，可以给予警告、通报批评等处分措施。第二十二条对于违法违纪行为的成员，工作室将主动报告，配合相关部门进行调查，将根据调查结果作出相应处理。第六章附则第二十三条工作室成员必须定期参加工作室组织的学习培训活动，不得无故缺席。第二十四条工作室成员对工作室的发展和改进，可以提出建议和意见，并积极参与讨论和决策。第二十五条工作室的规章制度需要根据实际情况进行适当调整和完善，并经过工作室成员的讨论和表决通过。以上是中小学美术名师工作室规章制度及分工的大致范本，具体的规章制度需要根据实际情况进行调整和完善。中小学美术名师工作室规章制度及分工范本（二）第一章总则第一条为进一步提高中小学美术教师教学水平，激发其教学创造力，培养学生的艺术素养，特设立中小学美术名师工作室。第二条中小学美术名师工作室是美术教学的研究与实践基地，旨在集结一流美术教师，共同研究教学理论，深化教学方法，推动美术教育的创新与发展。第三条中小学美术名师工作室遵循公平、公正、公开的原则，依法规范运作，以提高教师专业素养为核心，以提高学生艺术素养为目标。第四条中小学美术名师工作室的工作范围包括但不限于教学研究、教材编写、教学辅导、教研成果推广等。第二章组织第五条中小学美术名师工作室设立院长一人，副院长若干人，并聘请一定数量的优秀美术教师作为成员，具体人数由工作室管理委员会决定。第六条院长由经验丰富、教学水平较高、辅导能力较强的美术教师担任。副院长由工作室院长提名，经工作室管理委员会批准任命。第七条中小学美术名师工作室管理委员会由院长、副院长、成员代表共同组成，负责决策工作室的发展方向、制定工作计划、评价工作成果等。第八条中小学美术名师工作室每年进行一次选举，由工作室成员自行推荐候选人，通过投票产生新一届的院长和副院长。第三章职责和权益第九条中小学美术名师工作室的院长、副院长和成员应当积极参与教学研究、教学辅导、教材编写等活动，提高自身教学水平，推动美术教育的创新与发展。第十条中小学美术名师工作室的院长、副院长应当带头组织教学研究活动，推动成员参与教学辅导，指导成员完成教材编写和其他研究工作。第十一条中小学美术名师工作室成员享有与工作室相关的权益，包括但不限于获得相应的津贴、享受研究休假等。第十二条中小学美术名师工作室成员在参与活动期间应严格遵守工作室规章制度，不得损害工作室的声誉和利益。第十三条中小学美术名师工作室成员应当按照工作室的安排，完成各项任务，积极参与研究和教学实践活动。第四章分工第十四条中小学美术名师工作室的成员在参与教学研究和教学辅导活动时，可以按照自己的特长和兴趣进行分工合作，以达到更好的效果。第十五条中小学美术名师工作室成员的分工主要包括但不限于教材编写、教学辅导、教学研究等。第十六条教材编写方面，中小学美术名师工作室成员可以分工负责不同章节或不同主题的编写工作，院长、副院长负责统筹和终审。第十七条教学辅导方面，中小学美术名师工作室成员可以根据自己的教学经验和能力，担任辅导的主要责任人，同时其他成员也要积极参与。第十八条教学研究方面，中小学美术名师工作室成员可以组成研究小组，根据教学实践和需求，选择研究课题，共同进行研究和探索。第五章奖惩制度第十九条对于中小学美术名师工作室成员在教学研究、辅导等方面取得突出成绩的，可以给予表扬和奖励。第二十条对于中小学美术名师工作室成员在工作中不遵守规章制度、损害工作室声誉的，可以给予批评和处分。第六章附则第二十一条本规章制度由工作室管理委员会负责解释和修订。第二十二条本规章制度自发布之