2022-2023学年湖南省益阳市安化县南金乡中学等校九年级(上)期末化学试卷(含解析)_第1页
2022-2023学年湖南省益阳市安化县南金乡中学等校九年级(上)期末化学试卷(含解析)_第2页
2022-2023学年湖南省益阳市安化县南金乡中学等校九年级(上)期末化学试卷(含解析)_第3页
2022-2023学年湖南省益阳市安化县南金乡中学等校九年级(上)期末化学试卷(含解析)_第4页
2022-2023学年湖南省益阳市安化县南金乡中学等校九年级(上)期末化学试卷(含解析)_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年湖南省益阳市安化县南金乡中学等校九年级(上)期末

化学试卷

一、单选题(本大题共15小题,共45.0分)

1.中华传统文化博大精深。下列古诗中不涉及化学变化的是()

A.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川B.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏

C.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

2.下列有关空气的说法正确的是()

A.空气的成分按质量计算,氧气大约占21%

B.空气中各成分的含量是恒定不变

C.空气质量报告中所列的空气质量级别越小,空气质量越好

D.目前计入空气污染指数的有害气体包括:二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮和臭氧等

3.下列实验操作(方案)不能达到实验目的(结果)的是()

选项实验操作(方案)实验目的(结果)

向试管中加入适量蒸镭水和2滴紫色石蕊溶液,通入CO2后振荡,

A证明碳酸不稳定

再对试管加热

向试管中加入2mL浓氨水,将蘸有酚献溶液的棉花靠近试管的管

B证明分子在不停运动

检验集气瓶中是否集满二氧

C将燃着的木条伸入集气瓶中

化碳

D将固体药品放在托盘天平的右盘称量称量结果可能偏小

A.AB.BC.CD.D

4.在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放约半瓶蒸储水,以下说法中

不正确的是()

A.B导管连接供给氧气的钢瓶

B.B导管连接病人吸氧气的塑料管

C.该装置可用来观察是否有氧气输出

D.该装置可以观察输出氧气的速率

5.在容积为250mL的集气瓶内装入如图所示的水量,放入水槽中用排水法收集氧气。观察到集气瓶口有气

泡往外冒出时,在水中盖上玻璃片移出水槽正放在桌上。然后用带火星的木条依次伸入两个集气瓶中,观

察到①中木条不复燃,②中木条复燃。下列有关说法中,错误的是()

A.能使带火星的木条复燃的氧气,不一定是纯净的氧气

B.能用排水法收集氧气,是因为氧气不易溶于水

C.图①实验中,集气瓶内氧气的体积分数为30%

D.图②实验中,集气瓶内氧气的体积分数为52.6%

6.下列四个图像中,不能正确反映其对应变化关系的是()

7.图中。和分别表示氢原子原子,其中的粒子用2H2示是)

8.如图是三种微粒的结构示意图,下列说法正确的是()

A.①和②化学性质相似B.它们表示三种元素

C.表示稳定结构的是②和③D.表示阳离子的是②

9.我国科学家通过测量Si。?中A1和Be两种元素的比例,从而测定“北京人”年龄,

量方法叫“铝被测年法”.如图是铝元素的部分信息。下列说法正确的是()

A.地壳中铝元素的含量最高B.Al、Si、Be都属于金属元素

C.A1的相对原子质量为13gD.AkBe的化学性质都不稳定

10.某净水装置如图所示。下列说法正确的是()

A.该装置能对水进行杀菌消毒

B.自来水经过该装置后可获得蒸储水

C.硬水经过该装置后可转化为软水

D.该装置能除去水中的色素和异味

11.化肥磷酸钙Ca3(PO4)2被广泛使用。Ca3(PO4)2中磷元素的化合价为()

A.+3价B.+5价C.+6价D.+7价

12.美国曾对伊拉克发动了一场大规模的战争,在一次袭击中.美军对伊拉克使用了石墨炸弹,虽然没有造

成人员伤亡,但伊拉克首都巴格达的发电厂顿时陷于瘫痪,全城一片漆黑,这是由于石墨()

A.质软B.有吸附性C.能导电D.易燃、易爆炸

13.下列关于二氧化碳的叙述,错误的是()

A.二氧化碳能溶于水B.二氧化碳属于温室气体

C.二氧化碳能作气体肥料D.二氧化碳能使人中毒

14.总结是化学学科的基本方法之一。下列知识内容的总结完全正确的一组是()

A.化学与环境B.化学与能源C.化学与生活D.化学与安全

①炒菜时油锅着①夜间发现液化气泄

①“碳达峰”、“碳中和”的碳指①煤的综合利用属于化学

火,不能用水浇漏立即开灯寻找泄漏

的是CO2,它是引起温室效应的主变化

灭源

要气体②沼气和天然气的主要成

②用镶有金刚石②向燃着的酒精灯内

②导致空气污染的物质有:CO、分都是甲烷,都是不可再

的玻璃刀切割玻添加酒精

C02,SO2等生资源

璃③进入山洞、地窖、煤

③推广新能源公交车,有利于改善③氢能源是一种广泛使用

③用煮沸的方法矿等时,需要点火把照

空气质量的能源

将硬水软化明

A.AB.BC.CD.D

15.小明同学利用生活废弃材料组装了图装置进行二氧化碳的制取和性质探究。已知a、d是浸有紫色石蕊溶

液的湿润棉花,b、c是用紫色石蕊溶液浸过的干燥棉花(夹持装置已略)。下列描述正确的是

()

TF

卜铜丝

■性饮料A.制取二氧化碳时,饮料瓶应装大理石,注射器用于添加浓盐酸

注射器一=软管a

ibB.实验过程中,棉花变色情况是a、d变红,且a的变色速度比d快

玻C.利用装置可以知道二氧化碳密度比空气大,可与水发生反应

若用该装置制取氧气,可以使用氯酸钾和二氧化镭

管D.

饮料瓶一二、填空题(本大题共1小题,共8.0分)

16.元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富。如

图2是元素周期表的部分内容,请认真分析并回答后面的问题:

IA0

1H

X1氢UAIHAIVAVAVIAVHA

1.008

3Li4Be5B6C7N809F10Ne

2锂镀硼碳氮氧氟氯

6.9419.01210.8112.0114.0116.0019.0020.18

11Na12Mg13A114Si15P16S17C118Ar

3钠镁铝馥磷硫氯氯

22.9924.3126.9828.0930.9732.0635.4539.95*

图1图2

(1)表中磷原子的核电荷数为。

(2)表中具有相对稳定结构的元素是。

(3)从上表中查出地壳中含量最多的金属元素的相对原子质量为。

(4)表中不同元素最本质的区别是(填序号)。

A.相对原子质量不同

B.质子数不同

C.中子数不同

(5)1869年,(填字母)发现了元素周期律并编制出元素周期表。

A.张青莲

B.门捷列夫

C.拉瓦锡

(6)元素周期表中,原子序数为12的镁元素的原子结构示意图如图2所示,该原子在化学反应中易(选

填“得到”或“失去”)电子。说明元素的化学性质与原子的关系密切。

(7)元素周期表中每一个横行,叫做一个周期,通过分析,同一周期元素之间的排列有一定的规律,例如:

①从左到右,由金属元素逐渐向非金属元素过渡;

②;

③-----。

三、简答题(本大题共1小题,共15.0分)

17.某兴趣小组同学为了测定粗锌中锌的质量分数,将20.0g粗锌放入烧杯中,然后加入100.0g足量的稀硫酸,

充分反应后(杂质不参加反应),测得烧杯中剩余物质的质量为119.6g。

(1)实验室用锌与稀硫酸制取氢气可选用的发生装置是(填序号)。

(2)计算粗锌中锌的质量分数(计算结果保留到0.1%)。

四、实验题(本大题共2小题,共20.0分)

18.如图1是明明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中,先加入明帆粉末搅拌溶解,静置一会儿,进行过滤的

操作。

图2

(1)写出仪器a的名称。

(2)操作前需要将圆形滤纸折叠处理,如图2中不该出现的情形是(填序号)。

(3)图中缺少的仪器是,它的作用是。操作中的另一个错误是

(4)改正错误后过滤,发现滤液仍然浑浊,可能的原因。(填序号)

①漏斗中液面高于滤纸的边缘

②滤纸与漏斗之间没贴紧,留有气泡

③过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边

④滤纸有破损

⑤烧杯尖嘴没有紧靠玻璃棒

⑥接滤液的烧杯本身不干净

(5)上述步骤中加入明矶的作用是。

(6)改进后过滤,小明向过滤后略带颜色的滤液中放入来除去颜色和异味,得到澄清透明的水。

19.结合图示实验装置,回答下列问题。

(1)图中仪器m的名称:。

(2)实验室用高铳酸钾固体制氧气,应选择的装置是(填字母序号),反应的化学方程式为o

装置F中用c夹取发红的木炭由瓶口向下(填“缓慢”或"快速”)插入集气瓶。

(3)如用E装置收集CO2,则气体应从端通入(填“a”或"b”)。若用D装置检验二氧化碳,则反应

的化学方程式是o

(4)用块状固体和液体不加热制取气体时,改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是

(答出一点即可)。

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解:A、日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,只是光的折射现象,水的流动,没有新物质生成,属

于物理变化,故A正确;

B、燃放烟花爆竹生成二氧化碳等新物质,属于化学变化,故B错;

C、粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间,把含着氧化钙与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙与二氧化碳反应生

成碳酸钙和水,属于化学变化,故C错;

D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,属于化学变化,故D错。

故选:A«

本题考查学生对物理变化和化学变化的确定。判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程

中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化。

搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键。判断的标准是看在变化中有没有生成其他

物质。一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。如果从分子的角度看(针对由分

子构成物质而言),在物理变化中原物质分子没有变,改变的是分子之间的间隔,在化学变化中,原物质的

分子变成了其他分子或微粒。

2.【答案】C

【解析】解:A、空气的成分按体积计算,氧气大约占21%,故A错;

B、空气中各成分的含量比较固定,并不是恒定不变,故B错;

C、空气质量报告中所列的空气质量级别越小,空气质量越好,故C正确;

D、二氧化碳不属于空气污染物,故D错。

故选:Co

A、空气的成分按体积计算,氧气大约占21%;B、空气中各成分的含量比较固定,并不是恒定不变;C、

空气质量报告中所列的空气质量级别越小,空气质量越好;D、二氧化碳不属于空气污染物。

解答本题关键是熟悉空气污染的途径。

3.【答案】C

【解析】解:A、通入二氧化碳,溶液变红色,是因为二氧化碳和水反应生成碳酸,加热后溶液由红色变成

紫色,是因为碳酸受热分解生成水和二氧化碳,说明碳酸不稳定,该选项能够达到实验目的;

B、将醮有酚甑溶液的棉花靠近试管的管口,棉花变红色,是因为氨分子是不断运动的,运动到试管口时,

氨气和水结合生成氨水,从而使酚醐试液变红色,该选项能够达到实验目的;

C、二氧化碳密度比空气大,将燃着的木条伸入集气瓶中,不能验证集气瓶中是否集满二氧化碳,该选项不

能达到实验目的;

D、将固体药品放在托盘天平的右盘称量,称量结果可能偏小,例如利用了游码,则称量结果偏小,该选项

说法正确。

故选:Co

本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正

确的结论。

4.【答案】A

【解析】解:A、若B导管连接供给氧气的钢瓶时,装置内的氧气越来越多,装置内压强大于外面的大气压,

水就会沿着a导管被排出,故A说法不正确;

B、由A选项分析可知,B导管连接病人吸氧气的塑胶管时,病人吸的是氧气,故B说法正确;

C、氧气从A导管进入,B导管导出,因为氧气不易溶于水,经过水里面时会呈气泡冒出,现象明显,很容

易判断是否有氧气输出,故C说法正确;

D、氧气经过水里多时,产生的气泡就多;氧气的流速快时,产生气泡就快,故D说法正确。

故选:A»

(1)氧气不易溶于水,经过水时氧气几乎不会减小并且还可以润湿,对病人有好处;

(2)在给病人输氧时,氧气应从A管进入,B管导出.这样可以通过水下气泡的多少快慢判断气体的流速.如

果导管接反了,会将装置内的水排出;

可以根据以上两点来完成该题的解答.

此题的装置作用主要是输送氧气,并对氧气润湿,与化学知识没有多大关系,但要注意的是进气的方向,

与吸气是相同的,长管进气,短管排出.

5.【答案】C

【解析】解:A、②收集氧气中混有部分空气,木条能复燃,说明能使带火星的木条复燃的氧气,不一定是

纯净的氧气,故A正确;

B、能用排水法收集氧气,是因为氧气不易溶于水,故B正确;

C、氧气体积约为空气体积的21%;图①实验中,集气瓶内开始存在75mL的水,则存在250-75=175mL

的空气,所以氧气的体积分数为卫翁鳖x100%=44.7%,故C错误;

D.由C分析可知,图②实验中,集气瓶内氧气的体积分数为"°+&50蓝10)x21%*I。。%=52.6%,故D正确。

故选:Co

根据集气瓶中水、空气的体积,以及空气中氧气约占空气体积的21%,①中木条不复燃,②中木条复燃进

行分析。

本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正

确的结论。

6.【答案】C

【解析】解:A、镁燃烧生成氧化镁,过程中氧化镁质量从0不断增大,完全反应后氧化镁质量不再变化;

A正确;

B、高镭酸钾受热分解生成锌酸钾、二氧化镒和氧气,固体质量随着反应进行逐渐减小,完全反应后固体质

量不再变化且不为0;B正确;

C、一定质量的木炭与过量氧气在密闭容器内加热生成二氧化碳,木炭质量随着反应进行不断减小,最终消

失;C错误;

D、每2个氢分子和1个氧分子在点燃的条件下生成2个水分子,所以分子个数先减小,完全反应后分子个数

不变:D正确:

故选:Co

A、根据镁燃烧生成氧化镁,镁完全反应后氧化镁质量不再变化分析;

B、根据高锈酸钾受热分解生成钵酸钾、二氧化钵和氧气分析;

C、根据木炭与过量氧气在密闭容器内加热生成二氧化碳分析;

D、根据每2个氢分子和1个氧分子在点燃的条件下生成2个水分子分析;

本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题,解题的关键是结合所涉及的化学知识,正确分析各变化

的过程,注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势,进而确定正确的因象。

7.【答案】A

【解析】解:图两个分子构成相同,种物质的2个分子该分子由2个H原子构的H2子与符号2H2两个氢分意义

全同;故A确;

图中表示四原,并存在氢分子,该图所示与号H2表示个氢子意义不同;故C不正确;

图表示出四个0原子该图示与H2表示两个氢分子意义不;B不正确;

故选A.

根。和分别表示氢原子和氧子,分析中所表示的微及个数,与号2H所示两个氢意义对比,出者意义相符者.

运用微观构图,正确认图示中粒子此为决问题成败决定因素.

8.【答案】C

【解析1解:A、①和②的最外层电子数不同,化学性质不相似,故选项说法错误。

B、不同种元素最本质的区别是质子数不同,①②核内质子数相同,属于同一种元素,图中共表示2种元素,

故选项说法错误。

C、②和③的最外层为电子数均为8,均属于相对稳定结构,故选项说法正确。

D、②质子数=8,核外电子数=10,质子数(核外电子数,为阴离子,故选项说法错误。

故选:Co

A、根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,决定元素化学性质的是原子中的最外

层电子数,进行分析判断。

B、元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,同种元素的原子质子数相同,进行分析判断。

C、若粒子的最外层电子数为8(氢为2个),属于相对稳定结构。

D、原子中,质子数=核外电子数;当质子数〉核外电子数,为阳离子;当质子数(核外电子数,为阴离子。

本题难度不大,考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的

关系是正确解题的关键。

9.【答案】D

【解析】解:A、地壳含量较多的元素(前四种)按含量从高到低的排序为:氧、硅、铝、铁,其中含量最多

的元素是氧元素,故选项说法错误。

B、Al、Si,Be分别是铝、硅、镀元素,其中硅带“石”字旁,属于固态非金属元素,故选项说法错误。

C、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,元素的相对原子质量为26.98,且

相对原子质量单位是“1”,不是“克”,故选项说法错误。

D、根据铝元素周期表中的一格可知,左上角的数字为13,表示原子序数为13;根据原子序数=核电荷数=

质子数=核外电子数,则该元素的原子核外电子数为13,核外有3个电子层,第一层上有2个电子、第二层

上有8个电子,最外层上有3个电子;被原子的原子序数为4,其原子核外有2个电子层,第一层上有2个电子、

第二层上有2个电子;均不是稳定结构,化学性质都不稳定,故选项说法正确。

故选:D。

A、根据地壳中各元素含量的排序,进行分析判断。

B、金属元素名称一般有“车”字旁,固态非金属元素名称有“石”字旁,气态非金属元素名称有“气”字。

C、根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;汉字下面的数字表示相对原子质量,

进行分析判断即可。

D、若粒子的最外层电子数为8(氨为2个),属于相对稳定结构。

本题难度不大,灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、相对原子质量)、了解地壳里各元素的含量与

元素的分类等是正确解答本题的关键。

10.【答案】D

【解析】解:A、该装置中的物质并不能起到杀菌消毒的作用,选项说法错误;

B、该装置不能除去水中的可溶性杂质,得不到蒸储水,选项说法错误;

C、由净水装置可知,该装置不能减少钙、镁离子的化合物的量,不能将硬水转化为软水,选项说法错误;

D、由于活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和气味,选项说法正确。

故选:D(.

根据净化水的方法以及净水的原理,结合图示净水装置来分析解答。

解答本题要充分理解净化水方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。

11.【答案】B

【解析】解:钙元素显+2价,氧元素显-2价,设磷元素的化合价是X,根据在化合物中正负化合价代数和

为零,可得:(+2)x3+2x+(-2)x4x2=0,贝辰=+5价。

故选:Bo

根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合磷酸钙的化学式进行解答即可。

本题难度不大,掌握利用化合价的原则(化合物中正负化合价代数和为零)计算指定元素的化合价的方法即可

正确解答此类题。

12.【答案】C

【解析】解:石墨具有导电性,能覆盖在发电厂和高压电器设备上,造成设备短路而停电。

故选:Co

据物质的性质进行分析,石墨具有导电性解答.

本题考查了碳元素组成的单质的有关性质,完成此题,可以依据已有的知识进行.

13.【答案】D

【解析】解:A、二氧化碳能溶于水,故A正确;

B、二氧化碳属于温室气体料,故B正确;

C、二氧化碳是植物光合作用的原料,因此可作气体肥料,故正确;

D、二氧化碳无毒,故D错误;

故选:D。

根据已有的知识进行分析,二氧化碳能溶于水,能与水反应生成碳酸;二氧化碳能够引起温室效应;二氧

化碳能参与光合作用,做气体肥料;二氧化碳无毒;

本题考查了二氧化碳的性质,完成此题,可以依据已有的知识进行

14.【答案】C

【解析】解:A.①“碳达峰”、“碳中和”的碳指的是CO2,它是引起温室效应的主要气体,正确;②二

氧化碳是空气的一种成分,不是空气污染物,错误;③推广新能源公交车,有利于改善空气质量,正确,

故该选项不完全正确。

B.①煤的综合利用有新物质生成,属于化学变化,正确;②沼气和天然气的主要成分都是甲烷,沼气是可

再生资源,错误;③氨气在储存和运输起来比较困难,且当前还没有解决廉价生产氧气的问题,所以氢能

源并未广泛使用,错误,故该选项不完全正确。

C.①炒菜时油锅着火,不能用水浇灭,以防火势更大,正确;②金刚石硬度大,用镶有金刚石的玻璃刀切

割玻璃,正确;③用煮沸的方法将硬水软化,正确,故该选项完全正确。

D.①一氧化碳有可燃性,夜间发现液化气泄漏不能立即开灯寻找泄漏源,防止爆炸,错误;②向燃着的酒

精灯内添加酒精,易引起酒精着火,错误;③煤矿内有可燃性气体或粉尘,点火把照明可能爆炸,错误,

故该选项完全错误。

故选:Co

A.根据二氧化碳是空气的一种成分,不是空气污染物分析。

B.根据能源的知识来分析。

C.根据灭火的方法与原理来分析;根据金刚石硬度大分析;根据硬水软化方法分析。

D.根据CO的性质、酒精灯内添加酒精、二氧化碳不能供给呼吸进行分析。

本题考查的知识较为全面,难度不大,完成此题,可以依据已有的知识以及排除法进行。

15.【答案】C

【解析】【分析】

本题主要考查了二氧化碳的性质。

【解答】

A.由于浓盐酸容易挥发产生HQ气体,与制取的二氧化碳混合使气体不纯,所以应选用饮料瓶装大理石,

注射器装稀盐酸,故A错误;

B.通过大理石与稀盐酸的反应可以制取二氧化碳,二氧化碳可以与水发生反应生成碳酸,可以使紫色石蕊

试液变红,因为a、d是浸有紫色石蕊溶液的湿润棉花,所以可变红,b、c是干燥的,不变色。但由于二氧

化碳的密度比空气大,所以应该先接触到d才能接触到a,因此a的变色速度比d慢,故B错误;

C.经上述分析可知,二氧化碳密度比空气大,可与水发生反应,故C正确;

D.此装置是固液常温型发生装置,而用氯酸钾和二氧化镒制取氧气需要加热,故不能用该装置,故D错误.

故选:Co

16.【答案】15He、Ne、Ar16.00BB失去最外层电子数同周期元素的原子序数依次增大同周期元

素的原子核外电子层数相同

【解析】解:(1)元素周期表一格中,左上角的数字是原子序数,在数值上等于核电荷数,则磷原子的核电

荷数为15,故答案为:15;

(2)稀有气体原子都具有相对稳定结构,故答案为:He;Ne;Ar;

(3)地壳中含量最多的元素是氧元素,其相对原子质量为16.00,故答案为:16.00;

(4)不同元素最本质的区别是质子数不同,故答案为:B;

(5)1869年,门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表,故选:B;

(6)镁原子的最外层有2个电子,在化学反应中容易失去电子,元素的化学性质与原子的最外层电子数关系

密切,故答案为:失去;最外层电子数;

(7)由元素周期表可以得出,同周期元素的原子序数依次增大,同周期元素的原子核外电子层数相同。故答

案为:同周期元素的原子序数依次增大;同周期元素的原子核外电子层数相同

元素周期表一格中左上角是原子序数,右上角是元素符号,中间是元素名称,最下面是相对原子质量,粒

子结构示意图中,圈内的数是质子数,圈外的数是电子数,弧线是电子层,据此分析。

本题主要考查学生对原子结构示意图及元素周期表中元素分布规律的考查,难度不大。

17.【答案】(1)乙

(2)

解:由题意知氢气的质量=20.0g+100.0g-119.6g=0.4g,

设粗锌中锌的质量为x

Zn+H2SO4=ZnS04+H2T

652

x0.4g

652

x—0.4g

x=13.0g

粗锌中锌的质量分数=黯x100%=65.0%

答:粗锌中锌的质量分数为65.0%。

【解析】【分析】

本题考查学生对化学方程式的简单计算的掌握,求出氢气的质量是解答本题的关键。

【解答】

(1)锌与稀硫酸制取氢气,该反应中反应条件是常温,反应物状态是固体与液体,故可选择固液常温型气体

发生装置,

故答案:乙

(2)

解:由题意知氢气的质量=20.0g+100.0g-119.6g=0.4g,

设粗锌中锌的质量为x

Zn+H2s。4=ZnS04+H2T

652

x0.4g

652

x—0.4g

x=13.0g

粗锌中锌的质量分数=髓x100%=65.0%

答:粗锌中锌的质量分数为65.0%。

18.【答案】漏斗D玻璃棒引流漏斗下管口与烧杯未紧靠在一起①④⑥吸附杂质,使杂质沉降活

性炭

【解析】解:(1)仪器a是过滤操作中用到的仪器漏斗。

(2)滤纸两次对折,然后一边三层,一边一层撑开,选项A、B、C操作正确,选项D从中间分开,液体直接

从缝隙流下无法过滤,操作错误。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论