伤逝课文读后感范文（二篇）

第页共页伤逝课文读后感范文伤逝课文读后感《伤逝》是一篇由柳青编写的散文课文，以一种温柔而深情的笔调，描述了一个寒冷而凄凉的冬日景象。这篇课文读后，引发了我对生命、对自然的沉思，同时也让我体悟到了作者深沉的情感和思考。整篇散文的篇章结构严谨，逻辑清晰。柳青以三个部分组成，分别是冬景、飞鸟和月辉。通过这三个部分，作者展示了自然界的变化和生命的脆弱。在冬景一节中，作者描绘了一幅冬日中寒冷而凄凉的景象，这种形象的描绘让人不禁产生了一种哀愁和凄凉的情绪。接下来，飞鸟一节中，作者以飞鸟逃离寒冷的环境为背景，展示了生命力的坚韧和奋斗，通过这个描写展示了生命的珍贵和无常。最后，在月辉一节中，作者描绘了一幅寒冷的冬夜中，唯有月亮的光辉照耀下，令人感到明朗和温暖。通过这个形象的描绘，作者表达了对生命和爱的珍视，同时也呼唤着人们对自然界的敬畏和保护。读完《伤逝》，我产生了对生命的深刻思考。生命是多么的脆弱而有限，就像文中描述的那些花朵和飞鸟一样，在寒冷和困苦的环境中艰难生存。然而，即便在如此严酷的环境下，生命依然坚韧而不息，呈现出了顽强的生命力。我们每个人都是一个生命的存在，都应该珍惜生命，感恩生命，并勇敢地去面对生活的挑战。也许我们会遇到困难，也许我们会面对失败和痛苦，但只有坚持不懈，才能够在这个世界上留下属于自己的痕迹。《伤逝》也让我思考到了对自然的敬畏和保护。在文中，作者通过对自然界的描绘，展示了大自然的美丽和伟大。生命的脆弱和有限是大自然赋予我们的，而我们人类也应该明白，我们只是大自然中微不足道的一部分，应该尊重并保护自然。我们应该感恩自然的恩赐，保护自然的生态环境，减少对自然的破坏，让我们的后代也能够享受到大自然的美好。在《伤逝》中，作者用一种温柔而深情的笔调描绘了冬日的寒冷和凄凉，展示了生命的坚韧和珍贵。读完这篇课文，我不禁被其所蕴含的情感所感动，同时也迸发出对生命和自然的思考和思索。生命是如此的脆弱和有限，我们应该珍惜生命，感悟生命的意义，并用我们的行动去保护自然，继续传承下去。希望这篇课文能够唤醒人们对生命和自然的关怀和敬畏，让我们一起努力创造一个更加美好和可持续的世界。伤逝课文读后感范文（二）《伤逝》是秦牧先生创作的一篇诗歌，通过描绘伤逝的情景，表达了作者对人生无常和辜负之感。读完这篇诗歌，深感其深刻的哲理和强烈的情感。下面是我个人对《伤逝》的读后感。《伤逝》的旋律如歌，字里行间流淌着浓浓的忧伤。首先，我被诗中的“洪流无际”的景象深深吸引。作者运用独特的修辞手法，将岁月比喻为一条巨大的洪流，形容其中的人事繁华、光阴荏苒。这样的比喻让我感受到了时间的无常和流逝的痛苦，让我思考人生的意义和价值。诗中还有一句令人感慨的诗句：“诸葛正我意伤逝正我心”。这句诗句表达了作者对过去的懊悔和痛苦，对逝去的时光和错失机会的追悔。这种情感让我思考到人生中常常会有的犹豫不决和徘徊不前，使我更加珍惜现在的时光，不让自己留下遗憾。诗中还有一种无奈和苦涩的情感，表现在“壮志未酬情已老，平生遗憾梦难成”等诗句中。这使我想到人生的无常和人生路径的选择。有时候，我们为自己的梦想努力奋斗，却被现实打破；有时候，我们付出了所有努力，最终却发现自己无法实现自己的愿望。这种无奈和苦涩一直伴随着人们的一生，让我更加明白珍惜眼前，不要留下遗憾的重要性。通过读完《伤逝》，我也意识到人生中的遗憾是不可避免的。每个人都会有自己的遗憾和失落，而这些遗憾并不能改变事实。伤逝的情感引发了我对生命意义和时间流逝的思考，让我更加深刻地理解到人生中不可逆转的失去和错过。面对这些不可避免的遗憾，我们应该更加珍惜现在，努力去追求自己的梦想，以免留下更多的遗憾。总的来说，读完《伤逝》给我留下了深刻的印象。诗中所表达的对逝去时光和遗憾的痛苦情感让我深思人生的无常和珍贵。通过对