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文档简介

客家小学2023-2024学年度上期四年级语文

期中限时练习题

(时间:100分钟总分:100分)2023.11

班级:姓名:

一、积累运用(35分)

1.用“J”给加点字选择正确的读音。(2分)

厚雾(bdobo)嫩绿(nenlen)带来(xdnxidn)地址(zhich

i)

2.结合句子意思,读拼音写词语。(6分)

(1)太阳出来了,nudnyangyang()的,wdndbu()

冒出芽来,xlngfen()地和小伙伴打招呼。

(2)每个shiji(),都有科学家用自己的chudingzao()

改变人类的生活,令人jingpei()。

3.读词语,完成下面练习。(7分)

宽阔舒适虚弱牢固弯曲茂盛滋润坚定

人山人()随()而安呼风()雨()云驾雾

(1)将以上四字词语补充完整。(2分)

(2)以上四字词语中,形容人非常多的词语是(),请再仿写一个

这样的四字词语()。(2分)

(3)蟋蟀不肯(),它常常慎重地选择住址。(选词填空)(1分)

(4)从上面词语中找出下面词语的反义词。(2分)

笔直---()狭窄---()

强壮一一()干燥---()

4.选择题。(3分)

(1)与其他词语意思不同的一个词语是()

A.顿时B.霎时C.有时D.一会儿

(2)下面动物的家说法错误的是()

A.狗窝B.鱼塘C.马棚D.猪巢

(3)下列词语中,不属于花朵的是()

A.玫瑰B.银杏C.茉莉D.牡丹

5.读句子,完成练习。(8分)

(1)一根极细的电线。它能灵巧地避开。(加上合适的关联词合并成一句话)

(2)在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得

到了启示。(照样子写句子)

?原来是-

(3)为人类造福,有什么错?(意思不变,换一种说法)

(4)对比下面两句话,完成练习。

A.蟋蟀震动翅膀就可以发出悦耳的声响。

B.当四周很安静的时候,蟋蟀就在平台上弹琴。

这两句中,句更生动有趣,因为___________________________________

6.日积月累。(9分)

(1)好问则裕,o——《尚书》

(2)空山不见人,o-【唐】王维《鹿柴》

(3),九月温,十月还有o

(4)哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看,看看

看看O

(5)《题西林壁》中富有哲理的诗句是:

二、阅读理解(27分)

(-)一个豆荚里的五粒豆(节选)(13分)

①其余的几粒豌豆呢?曾经想飞到广阔世界里去的那一粒,它落到了屋顶的

水宽里被一只鸽子吃掉了。那两粒在地上打滚的豌豆也没有走多远,也被鸽子吃

掉了。它们还算有实际的用途。那本来想飞进太阳里的豌,却落到了水沟里,在

脏水里够了好几个星期,而且涨得大大的。

②“我胖得够美了!”这粒豌豆说,“我胖得要爆裂开来了。我想任何豌豆从

来不曾、也永远不会达到这种地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒。”

③此刻,顶楼窗子旁那个小女孩一一她的脸上洋溢着健康的光彩,她的眼睛

发着亮光一一正注视着豌豆花,快乐地微笑着。

7.联系上下文,解释词语。(2分)

洋溢

8.结合课文内容,说说这五粒豌豆最终的去处是哪里?用简洁的语言概括出来。

(3分)

9.第①自然段中“它们还算有实际的用途”中的“实际的用途”指的是什么?(2

分)

10.第③自然段中有两个破折号,作用是()(2分)

A.对前文的说明或注释B.表示声音的延长

C.表示声音的中断或停顿D.表示意思的转折

11.掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗?哪一粒豌豆才是最了不起的?

(2分)

12.学了这篇课文,你一定有更深的思考,再提一个有价值的问题吧。(2分)

(二)我家的扁豆(14分)

9月5日星期三晴

这天,妈妈给我带回一粒扁豆种子、我高兴极了,心想:太好了,我能够种扁

豆了。我立刻找来一个精致的花盆,从院子里挖些泥土放进去。然后让这个“文

弱的小姑娘”在盆子定居下来了。从此,我的期望和种子一块儿生根发芽。每一

天,我都会盯着花盆,心里暗暗祈祷:快快长大吧,多长些扁豆给我吃呀。

9月20日星期四晴

一早,我打开窗户,惊奇地发现花盆里的小姑娘露出了小脑袋,还带着晶莹剔

透的小露珠呢。嘿,小家伙,正努力地往上长呢。

9月26日星期三晴

6点,我爬起床,打开窗户看一下小姑娘长大没有。一打开窗户,我惊讶地发

现细嫩的小苗长出5片嫩绿的叶子,还有细丝样的滕。虽然滕只有一点点,但我还

是精神大振。我能想象出明天这藤会爬上阳台顶端,长出很多扁豆,多么让我期盼

啊。

10月8日星期一晴

一回家,我就迫不及待地打开窗户。啊,小姑娘已长成大姑娘了,藤顺着阳台

柱子长到阳台顶了,叶子稀稀拉拉地布满了那根柱子。最好看的是那紫红色的花,

娇艳欲滴,在绿叶的衬托下煞是好看。啊,那根藤上居然还长了5个小小的扁豆!

我连忙把妈妈喊过来。妈妈看了看,笑着说:“再过几天,这些花都会结出扁豆,

我们就有一盘子扁豆吃喽。"我高兴地跳起来,边跳边说:“谁种谁摘哟!”

13.本文以观察日记的形式记录了,文中多次提到的“小

姑娘“指的是,表达了作者对她的之情。

14.根据下面的意思在文中找出对应的四字词语,填在括号里。(2分)

(1)本文指小露珠光亮而透明。()

(2)形容心情十分急切,不能再等待了。()

15.根据日记内容填写表格空白处。(5分)

观察对象时间天气观察到的样子“我”的心情

9月5日晴这个“文弱的小姑娘”在盆子定居下来了。期望

9月20日晴

扁豆9月26日晴

小姑娘已长成大姑娘了,藤顺着阳台柱子长到阳台顶了,叶子稀稀

10月8日晴拉拉地布满了那根柱子。最好看的是那紫红色的花,娇艳欲滴,在

绿叶的衬托下煞是好看。那根藤上居然还长了5个小小的扁豆!

16.判断下列说法是否正确,正确的打“J”,错误的打“X”。(3分)

(1)观察日记,主要真实记录自己观察的过程、观察对象的变化,一般不写观

察者的想法或心情。()

(2)“我”记录了扁豆从9月5日到10月8日的成长变化,告诉了我们扁豆从

种下到长出果实只需要20天。()

(3)“嘿,小家伙,正努力地往上生长呢。”这句话采用了拟人的修辞手法。()

三、综合实践(8分)

17.请将下列人物与神话故事用线连起来。(2分)

沉香《孟姜女哭长城》

后羿《共工怒触不周山》

孟姜女《嫦娥奔月》

祝融《劈山救母》

18.请你推荐一个神话故事,填写下面的积累卡。(6分)

(中外神话故事阅读积累卡、

书名:神话故事名称:

主人公:主人公特点:

精彩的故事情节:_____________________________________________________

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