学校年终管理工作总结

学校年终管理工作总结学校年终管理工作总结篇1

学校各项工作，教化教学是重心。教学管理是落实好各项工作的重要保证。本年度的教学管理，学校提出了“严格教学常规，打造和美课堂”的日常教学管理教化目标和要求。

一、注意学习，建章立制

课堂教学规范是老师课堂教学的行为准则。学校每学期的期初一个月都定位为教学常规月，要求各教研组组织老师温习市区各级教化主管部门下发的教学常规，注意于自主反思，梳理自己的教学行为，将严格教学规范作为自己的一种教化意识和习惯。

在仔细学习和反思的基础上，学校结合学校推出的“构建和谐尚美校内文化实践”的校长课题，组织全体老师开展研讨，制定符合我们学校的实际的可操作性的教学常规和课堂教学规范。

在备课行为上，要求老师在注意学情分析和教材研讨的基础上设计有丰富的教学过程，注意挖掘教学素材的育人因素，重视练习设计，突出问题意识的培育和学习阅历的积累。备课形式上，要求集体备课，同组老师协同备课，注意教学沟通，重视二备，不断修正，切实提高课堂教学实效。要求在二备的基础上形成的课后反思有针对性，能给别人借鉴或启发。

在课堂教学行为上，要求老师敬重差异，因材施教。“敬重学生，教在心灵;敬重自己，塑造人生”是我校推动“和美”课堂教学的基本要求，努力构建一种敬重型生活方式。结合小班化教学实践，学校提出了重构课堂教学文化的实践，以建立和谐的师生关系，形成亲和的交往“心理场”。课堂生活中，重视小组合作，要求师生主动的倾听，主动的参加，真实的理解，主动的建构。享受创建与共享。

在作业布置与批阅上，要求老师精致化作业，作业要细心设计，不能过多布置简洁机械以及重复性作业，更不能布置惩处性作业。主动尝试实践性作业和特性化作业，以切实落实教化局布置的减负任务。要求老师布置的作业必需要反馈，从习惯培育入手，提倡特性化作业批阅，让完成作业成为学生的一种自然的习惯。

在补缺补差上，要求学生面对全体的基础上，结合少年宫的实践活动主动开展培优工作，拓展学生的学问面和各项技能。结合老师志愿活动的开展，激励老师利用课余时间为学生进行补缺补差。将青年志愿活动作为业务考核的一项重要指标。

二、强化监督，规范落实

教学常规的严格和规范，须要学校无缝监督。本年度，学校密织了监督网络，将日常的教学巡察、听推门课和每月一次的教研组集中检查相结合，最终，每学期给每一位老师一个形成性的评价，存档于老师的业务档案。

对教学常规的坚持是每一位老师必需具备的基本功。在日常的教学管理中，留意营造良好的氛围，引导对于日常教学常规的贯彻形成常态化。首先是开放教学管理，让每一位老师既是常规的执行者，又是常规的维护者。每一天的`平安护导老师参加日常的教学巡察，并做好记录。同时，建立学科建设联系人制度，学校行政会人员参加各个教研组的日常业务学习，促进常规建设务实不走过程。此外，仔细多好数据的整理和收集工作，让每一位老师阳光心态对待各项检查，确保各项检查数据的真实客观，让形成性的业务评价成为每一位老师进一步扎实各项教化教学工作的动力。

三、重视活动推动，展示常规成果

学校教化的重要目标是为孩子的一生蓄积能量。孩子学习爱好的培育和学习实力的提高须要有一系列活动来支撑。为此，学校常态化各项活动，每年上半年开展读书节，引导孩子培育良好的读书习惯;开展综合素养竞赛，有语文作文、数学学问和英语诵读等的竞赛，进一步激活孩子的学习爱好;开展校内艺术节，结合六一庆祝和少年宫学年优秀学员评比开展各类丰富的才艺展示活动。每年下半年开展体育节，要求将传统的体育竞赛项目于趣味田径项目相结合，人人参加;开展书写和诵读之星的评比，进一步丰富孩子的素养;开展跳蚤市场活动，促进图书沟通等。通过活动来全方位的展示孩子们的学习成果，增近孩子们的沟通，激活爱好。

四、强化师风建设，促进常规自觉

新时期的教化改革对老师的师德建设提出了新要求。老师的职责是育人，以爱育爱是关键。老师要对自己从事的职业有满腔的酷爱，要有教化自信。学校以“和谐。尚美”文化校内建设为抓手，开展专题讲座和视频学习等，引导老师树立远大教化志向，坚决职业自信;以读书活动为带动，引导老师做有情趣的高雅的文化人，享受职业华蜜;结合文件创建活动，激励老师主动参加各类志愿服务活动，做有爱心富有奉献精神的学生的良师益友;开展法制教化，引导老师遵纪遵守法律，做有法制和规则的意识严格依法执教富有朝气的老师;引导老师仔细学习，不断创新教化方式和手段，做与时俱进的老师。不断扎实推动师德教化。

扎实的常规管理，也极大地提高了学校的教化教学质量。一年来，一名学生参与全国科幻画比获国家级三等奖;学生参与省级电脑制作竞赛，有3人次获得了二、三等奖;学生在各类报刊发表作文近10篇;学生参与全区体育运动会，获得团体三等奖;学生参与全区的经典竞赛获得了二等奖;学生参与全市登山竞赛获得了二等奖;12名学生参与全市迎春长跑，11名学生获得名次，女生成果尤其精彩，包揽了小学组的前五名。更令人欣喜的是，学校趣味田径队还受邀参与了南京青奥会的体育启蒙活动，获得了三等奖，收到了上级领导和社会各界的广泛赞誉！

本年度，学校数学和体育学科接受了区教化组的抽测，抽测的成果获得了相关专家的充分确定！

学校年终管理工作总结篇2

食堂工作是学校后勤服务工作的重要组成部分。干脆为全校师生的饮食卫生平安负责，因此不但全校师生特别关注，家长社会也特别关注，因此食堂也是学校的一个窗口，作为学校的一个“窗口”单位，其工作质量的好坏，干脆关系到学校的对外形象和广阔师生员工的切身利益。因此，我们坚持做好以下几个方面的工作：

一.围绕大局，提升相识

今年以来，尤其是下学期，学校的各项工作大局呈现出了前所未有的惊慌繁忙景象，既有养分午餐，又有早餐，在此状况下，我们的工作节奏和各项管理、生活服务工作假如不能紧紧地跟上学校快速发展的大好形势，必将愧对学校领导的信任和支持，也无颜面对全校师生。因此，我们把切实做好各项生活服务工作当作贯彻学校全年奋斗目标和落实科学发展观，坚持以人为本，关切师生生活，为广阔师生员工办好事、办实事的重要方面切实抓紧抓好，使食堂真正成为“师生之家”。特殊是我们能紧密结合学校的整体工作大局，亲密联系本单位的实际，坚持对职工进行“生活服务无小事”、“做好各项服务是我们的本分”等项教化，使大家从思想上相识到了做好本职工作的重要性，从而自觉地投身到各项服务工作中去。今年以来，食堂全部工作人员，都能以学校的大局为重，不遗余力地做好各自的本职工作，在多次检查中均获好评。

二.加强管理，规范运作

食堂工作干脆与全校师生打交道，涉及大家的吃喝等一些详细问题，被人们认为是“出力不讨好”的工作。在这种状况下，我们没有因为自己虽然做了许多工作但不到大家的认可而后悔，而是不遗余力地搞好各项服务。今年以来，我们没有辜负学校领导和广阔师生员工的期望，领导以身作则，加强各方面的管理，并不断为大家创建不错的服务条件，为逐步走向规范化管理和优质服务工作奠定了了不错的基础。我们在抓好各项管理的同时，还在转变服务看法、提升服务质量方面做了大量工作。我们始终坚持以人为本的服务理念，实行了多种服务方式，尽量为师生员工供应便利条件，使大家一进食堂就如同回到“家”。

三.团结协作，优质服务

食堂所担当的工作任务零碎而繁杂，但每一项工作都与学校的整体工作和师生员工的切身利益休戚相关。特殊是在迎接各类检查时，食堂的整风光 貌干脆涉及到学校的对外形象。因此，我们在相关处室的协作下，坚持搞好内部团结协作和提升优质服务。特殊是今年的检查多，食堂只有5个工人，工作量较大。

四.就餐方面

我们没有停留在使师生员工仅仅能吃饱那种一般化的水平上，而是严格根据学校领导的要求，在服务看法和饭菜质量上多下功夫。为了做好这项工作，食堂的管理人员和工人心往一处想，劲往一处使，一心一意地为干部职工供应满足和优质的服务。食堂制定了每周的`食谱，予以公布，便于接受大家的监督，收集老师和学生的看法，定期进行工人培训。由于食堂职工的努力，食堂的饭菜质量和服务工作有了新的起色。

以上所取得的成果，首先是得益于学校领导的重视和指导，其次是得益于工人的实干苦干;三得益于全体职工的团结协作。

不足之处：

1.食堂的工人存在消极应付的思想，工作不求做得好，只求做完了。

2.食堂里有个别工人闹不团结，影响工作。

针对这些存在的问题，在下学期我们将实行必要措施，把食堂工作做得更好。

学校年终管理工作总结篇3

教学工作是学校的中心工作。在学校的全部工作中，教学工作所占的时间最多，所占的份量最重，而教化质量又是学校发展的生命线。我校始终以常规落实为重点，以提高教学质量为中心，以培育合格学生为目标，加强两个“建设”，即师资建设和班务建设;开展了两项活动，即教研活动、教改活动，落实和完善一个安排，即国家课程安排;调整一个体制——教学奖惩体制;狠抓四种歪风(上课迟到、早退、辅导敷衍了事、备课流于形式、作业不讲实效);严格三项制度——考勤制度、教职工及班级考核制度、教职工奖惩制度;严明一项纪律——考试纪律;培育两种习惯——自觉学习、独立完成作业的习惯。

为了搞好教学工作，提高教学质量，我校着重抓了以下几项工作：

一、仔细落实国家课程安排

我校根据省教委颁布的《课程安排》，开设所要求的全部课程，开足规定教时，老师要按教学大纳和教材进行教学，要把严格执行国家课程安排提升到执法的高度来相识，在增加执行教学安排意识和自觉性的同时，学校严格管理，以保证全部课程特殊是音、体、美、品、自、劳，课程的落实和质量的提高，将“两操一活动”纳入正常的教学管理轨道。使活动课落到实处，减轻学生的心理压力，促使学生主动发展。使活动课实现由随机无序到规范化的要求。

二、严格过程管理，规范教学环节

教学常规是提高教学质量的保证。我校以《教学常规量化评估》为准则，重环节、讲过程、看实效。教务处把抽查、检查老师的备课、上课、作业辅导作为中心工作来抓，以确保教学工作的依次进行。课前老师要仔细备课，写出切实可行的教案，学生要仔细预习，做到难点分明，听讲有重点，上课老师要组织学生进行预习或复习。提高课堂教学效率，向45分钟要质量。课后要留书面作业(音乐、体育除外)，学生作业要留意整齐、美观、正确、规范，坚决杜绝抄袭作业的不良习惯。老师对作业要全收全改，精批细致，做到不错批、漏批。对作业存在的问题要作好具体记录，并刚好予以订正。辅导学生要讲方法，重实效。要将课内辅导与课外辅导相结合，集体辅导、个人辅导相结合，有安排、有步骤地提高学生的整素养。

三、抓教研教改、促质量提高

教研教改是提高教化质量的胜利之路，是教化发展的须要。我校组织了老师仔细学习教化理论，学习身边或外地阅历，并结合我校的校情，学情，主动探究出合适的教法。①留意上好每一堂课;②每学期支配教学活动月;③支配好听课、评课、教案及作业展评，相互学习，共同提高;④要求老师写心得体会或教学论文，教务长汇编成集。教研、教改活动提高了课堂教学质量，提高了老师教学、教研水平。

两年来，我校主动开展了教研教改活动，以教研教改优化了课堂教学，提高了教学质量，取得了可喜的成果。近两年来，我校数学奥林匹克竞赛在xx镇是独占熬头的，xx校长的两篇论文获得国家级科教成果特等奖，多篇论文、范文获得省级一、二等奖，xx等很多老师的论文获得市区级一、二、三等奖，xx主任的课件、xx老师的优质课、说课也获得了xx区竞赛一等奖。我们学校被评为“xx区教学常规管理规范化学校”。

四、着力老师培训，优化老师队伍

教化须要素养的老师队伍。没有高素养的老师就没有高质量的教化，为提高师资质量，我校组织老师参与各种教学活动，参与各种形式的培训。学校做到“五个重视”一是重视培育骨干老师，特殊是中青年老师，抓好学科带头人。二是重视培育常规教学主动分子，以点带面。三是重视发挥有丰富教学阅历的老老师的`潜能，搞好传、帮、带。四是重视提高老师的业务实力，做到因人制宜，合理任用。五是重视效果，对参与培训的人员，经考核合格的学校报销相关费用，否则费用自理。这样，全体老师能主动参加培训，老师的整体素养得到了全面的提高。

五、主动开展活动，着重培育实力

开发学生潜力，发展学生特长，开展活动是最好的突破口之一。我们学校非常重视开展其次课堂活动，切实做到有安排，落实目标和措施;有支配，落实时间和活动进程;有组织，落实指导老师，建立责任制;有场地，落实器材，开放活动场所，确保活动正常化、系列化。结合创新教化活动，主动组织体运会、庆“xx”、艺术节、小独创、小制作、征文竞赛等活动。让学生在活动中体会到胜利的喜悦，也陶冶了品质，开拓了视野，熬炼了实力，增长了才能。

几多耕耘，几多收获。只有辛勤耕耘，才有可喜的收获。我信任，通过更高质量的常规教学管理和全体老师员工的勤奋工作，努力拼搏，今后我们学校的教学质量肯定会硕果累累，捷报频传的。

学校年终管理工作总结篇4

本学期，对于图书室来说，是平凡的一个学期，我踏踏实实地完成着学校的各项任务，使“图书室”发挥了应有的教化、服务功能；然而又是不平凡的一学期，我大胆地进行创新探究，不断追求更完备的境界，使“图书室”成为师生亲密的挚友。现将主要工作总结如下：

一、坚决不移地做好借阅这一项中心工作，满意师生们的一切需求。

首先完善了借阅及赔偿制度，针对师生借阅的不同特点，制定不同的借阅方法，简化借阅手续。结合学校的实际状况主动培育班级图书管理员，壮大了服务队伍。其次利用优秀书刊资源，激发师生借阅爱好，对各班图书管理员表现好的进行表扬激励并对他们大开绿灯，各班图书管理员可自由到图书室借阅自己喜爱的要看的书，用激励的方法、用优质的服务，用优秀的书刊来吸引学生到图书室。对老师，刚好了解他们教研所需，刚好为他们教学供应有价值的参考资料。为他们刚好举荐读书体会和读后感。再次，创建优良的借阅环境。新书登记、分类、编目、科学排架，归还的图书刚好上架，整理、修补，保藏、登记；室内卫生每日一小扫，每周一大扫，做到窗明几净、室内整齐，师生走进来就感觉到身心愉悦，优良的借阅环境也是促使借阅工作更好的'开展。通过多种途径，借阅工作又迈上了一个新的台阶，全期师生借书总人次达1010多人，阅览总书籍达3500多册。

二、重视图书宣扬，加大宣扬力度。

为了老师能够刚好了解图书室的图书状况，我加大了宣扬的力度，不断地向老师和孩子举荐新书和一些名人的读书笔记和读后感，把老师们吸引到图书室里来，壮大了宣扬队伍，

全体老师人人参加“图书室”图书宣扬，班级图书管理员在班上每月宣扬，通过竞赛、发动全体学生参加宣扬活动，这样，一支强大的宣扬队伍为图书宣扬供应了有力保障；宣扬内容更贴近师生，有新书介绍、介绍举荐优秀书刊，有老师们的教学资讯，教学理论、学习方法，了解“图书室”工作，了解师生借阅，谈谈读书心得；保证宣扬时间，不定期地推出信息专栏；完善了宣扬制度，每次宣扬工作后刚好作好记录，包括时间，宣扬内容、形式及责任人等。

三、开展读书活动、激发读书爱好。

全期共组织3次读书活动在全校各年级中开展华蜜读写活动：开学初召集各年级、班级图书管理员进行学习培训，讲解图书室的基础学问讲座，如何走进学校图书室，学习有关图书室的规章制度，充分利用好小小图书管理员，本学期学生参与读书活动共210多篇，获奖人数达20多人，活动前有支配，活动中有组织，活动有记录，使读书活动的开展走上规范化道路。

我执着，在平凡岗位上干着平凡的工作，我傲慢，在平凡的工作中做出了不平凡的成果。今后，我要接着努力。主动协作学校做好资料查询工作，为学校的素养教化供应优质良好服务。

学校年终管理工作总结篇5

在过去的一年中，沿着校长室的工作思路，主要做了以下工作：

一、严格执行新课程安排，接着搞好新课程的实施工作

1、遵照新课程标准要求，开全开足规定课程门类，并要求老师严格按新课标上足规定课时，并努力提高教学效果。

2、加强对新课标实施的各项培训探讨活动。

(1)组织骨干老师接着参与上级教化部门组织的各类培训活动，在这基础上，以教研组为单位组织全体老师进行再培训，通过培训进一步更新老师的教化观念，增加新课程实施的自觉性和信念。

(2)以教研组、备课组为单位，仔细钻研新教材，研讨新教法。在学习方式、教学方式、师生角色位置的转换、评价方式的改革等方面进行主动探究，主动实践、主动改革。特殊是课堂教学，提倡自主、探究、合作的学习方式，在这方面取得了初步成效，详细反映在本学期的创建省示范初中时随机抽查到的15节课，6节优秀、7节良好，优秀率达40%，优良率达87%，居三所创建学校之首。

(3)充分发挥骨干老师的`带头作用，要求骨干老师上示范课，指导新老师备课，在教研活动上谈体会、谈收获，以此来影响带动其他老师用好新课程教材。

(4)接着抓住新课程实施这样一个机遇，主动开展教科研活动，一边实践，一边探讨，本学期申报了一个市级课题和三个区级课题，使课题工作沿着健康的方向发展。

二、强化教学管理，提高教学质量。

1、加强“六仔细”工作，向老师提出“功夫化在备课上，本事显在课堂上，向四十五分种要质量”的口号，要求老师备课要变更“重学问点，重学问传授”的传统观念，特殊要留意落实学生学习情感目标和体现学生自主、探究、合作的学习方式，培育学生的科学精神和创新意识。提倡集体备课，加强老师间的听课沟通。对作业、测验要求老师细心设计，细心布置，细心批改，并刚好做好质量分析和反馈工作。

2、加强“六仔细”的检查督促工作，每学期对“六仔细”工作检查四次，并依据状况对个别老师进行抽查，并把检查状况刚好通报到每位老师，另外要求行政领导，教研组长平常加强听课检查，并刚好提出课堂整改看法。

3、抓好教研组的管理工作，各教研组依据本学科特点，围绕新课程实施和提高本学科的教学质量，开展形式多样的教研活动，本学期又加强了备课组的活动，各课组的教研气氛比较浓。

4、抓好毕业班的管理工作，本届初三毕业班提出了“狠抓管理、务实拼搏、争创佳绩”的口号，分领导、老师、学生三个层面提出了工作设想，并实行了一系列的措施，有效地提高了优秀率、合格率，特殊在中考中优秀率列区前列，有3名学生考入了苏中学国际班，20多名学生考入了省重点中学省招班，社会声誉良好，高三毕业班也留意抓好了各个工作环节，加强了分类辅导，切实抓好了拔尖工作，高考中使较多学生升入了高校，本学期高三年级重视了综合考试的探讨、辅导，在全体老师努力下，在省会考中合格率超过了湘城中学。

5、接着实施“金牌行动”安排，并取了优异成果，本年度共获全国省级一等奖11人次，省级奖61人次，市级奖20人次，区级奖9人次，共有90人次获奖。在最近实行的省19届初中数学竞赛中，又喜获丰收。初一、初三均获夺区最高分，初定获省级人数占区三分之一，特殊是初三区前6名，我校占5名。初三的外语竞赛也取得了较好的成果。可以说我校的“金牌行动”安排硕果累累，创出了我校的特色，提高了我校的知名度。

三、加强老师队伍建设，提高老师整体素养。

1、要求老师加强学习，树立正确的教化观、质量观和人生观，增加实施素养教化的自觉性。

2、主动组织支持老师参与各种进修，培训活动，不断完善老师的学问结构，不断提高老师的业务水平，并要求老师驾驭现代化教化手段，提高教化效率。

3、充分发挥骨干老师的作用，启动我校的名师工程，本年度树了一名区学科带头人和五名校学科带头人。

4、对新上岗的老师接着开展新老老师结对子活动，并在中学年级特聘黄埭中学的十多名学科带头人和有丰富阅历的骨干老师担当我校新老师的指导老师，并定期开展活动，取得了良好的效果。本年度多名青年老师在各类教学基本功竞赛中取得了良好的成果，如祝芸获数学青年老师基本功竞赛区一等奖;李雪英获苏州市生物老师评课选优一等奖。

这一学年，在全校老师的共同努力下，教学工作取得了肯定的成效，并初步地通过了省示范初中的验收，但示范初中向我们提出了更高的要求，立足新起点，务必接着保持团结拼搏精神，进一步提升教学质量。

学校年终管理工作总结篇6

我进入图书馆工作已经有一年了，在这一年里我努力工作，仔细履行着一名图书管理员的职责。为了让图书馆的工作有条不紊地进行，我决心理顺图书馆的各项工作，为我校早日步入合格的行列而努力，现将一年尤其是近期的图书馆工作作一个总结。

一、打造图书馆三年远景规划，使图书馆发展有方向。

我校图书馆阅览室和藏书室面积较小，不符合上级文件精神，假如管理工作跟不上，进入合格图书馆行列就有困难。我上任之初相识到重新规划图书馆的重要性，决心要用合理的制度管理带动起我校图书馆的发展。

二、建立图书馆档案资料管理，力求完整明确。

我校图书馆原始资料很少，基础工作比较薄弱，我仔细地研读了《上海市中小学图书馆检查的内容及指标》，针对评估内容我细致划分，建立了图书馆评估资料分条档案。这样就可以把平常积累的资料刚好装入档案袋里，假如上级检查就不会手忙脚乱了，以求便利资料的查阅和积累，做到有备无患。

三、把图书馆工作物化，更好地服务师生和教学。

图书馆的工作千头万绪，为了建立井井有条的工作环境，我把图书馆主要工作进行物化，设计了登记簿，借此加强管理。

四、把图书清理、清洁、分类，使电子化管理前的图书能够流通。

清理—把全部图书架清空，为图书合理排架做好打算，使藏书合理，老师更简单查找到须要的图书。

清洁—把全部能阅读以前的图书，用毛巾全部擦干净，使师生便于查阅。

分类—分为四类：适合班级阅读课运用的'图书;适合班级图书箱传阅的图书;适合老师查阅的图书;适合低、中、高不同年级中午来阅读的图书。

其中适合班级图书箱的书籍又分五个小类别：文学类(小说、散文)童话(童话、神话、寓

言)学问类(科学、自然、百科学问)小学生作文类;卡通漫画类;拼音读物。

五、人文化管理，让师生体会到诚意、热心、爱心“三心服务”。

诚意—在图书馆工作中，我力争为师生做到一心一意地服务。平常留意关切老师，举荐书籍时做到心中有数,各有偏重。

热心—老师们借书，我从不嫌麻烦，先了解老师的需求，在尽可能的状况下，帮助找到须要的书。

爱心—在老师须要的书实在找不到时，我采纳：或牢记在心;或登记在册，日后购买;或举荐同类书籍，在力所能及的状况下，不让老师空手而归。

六、建立校图书管理员组织，设立班级图书箱，使图书能周转起来。

为了能让学生看到自己宠爱的图书，在20xx年底我校成立了小小图书管理员组织，并建立了每周一开会制度。在每次开会时，我都要了解各个班级图书借阅状况，刚好对班级阅读进行指导。另外，小图书管理员值周制度，也为我增加了助手。

在新的一年里，我要更加努力，使我校的图书馆工作更上一层楼。

学校年终管理工作总结篇7

在学校党委行政的领导下，主动开展党的群众路途教化实践活动，紧紧围绕学校中心工作，以“三服务、三育人”为宗旨，加强后勤服务管理和监控，接着稳步推动后勤社会化改革，不断提高后勤服务管理水平，全体员工同心协力，团结拼搏，为教学科研和师生员工供应强有力的后勤保障服务。一年来，主要完成了以下工作：

一、认不断加强党风廉政建设，着力提高后勤管理队伍的综合素养

(一)主动参与党的群众路途教化实践活动，在校党委的统一部署下，在校督导组的详细指导帮助下，根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧密围绕为民务实清廉的主要内容，紧密聚焦“四风”突出问题，紧密联系工作实际，扎扎实实完成了学习教化、听取看法，查摆问题、开展指责，整改落实、建章立制三个环节的工作任务，达到了预期的目标。

(二)坚持不懈地开展政治理论和业务学问的学习，仔细学习，围绕如何加强后勤管理和服务为主题，将学习贯穿于工作的全过程，把职业道德教化、服务规范培训和业务技能学习紧密结合起来，做到常规的`政治理论、业务学习不放松;在学习实践中全面贯彻“三服务、两育人”的后勤服务宗旨，坚持后勤为教学、科研和师生员工服务的方向，强化后勤内部各个环节的管理，不断改进工作作风，努力提高管理和服务水平。

(三)加强党风廉政建设。仔细落实党风廉政建设责任制，实行中央的“八项规定”和省委的“十项规定”，坚持“三重一大”决策制度，主动开展精简会议文件、厉行节约反对奢侈等专项行动;

(四)加强支部自身建设，重视党建工作。加强党的信念、宗旨、纪律等方面的教化，增加了党组织的凝合力和战斗力，有力推动了后勤处的各项工作;(五)重视工会及离退休工作。主动参与校工会及校机关分工会组织的各项文体活动;关切职工生活，组织探望婚、丧、嫁、娶、病的职工，对教职工及家属逝世进行安抚慰问并帮助做好善后工作;组织离退休职工座谈会，听取离退休职工对学校及后勤工作的看法和建议。

二、建立和完善后勤管理制度，确保各项工作有序开展

根据党的群众路途教化活动要求，结合后勤实际，调整了机构设置，建立和完善了后勤管理处各项规章制度，进一步明晰各科室工作职责及工作流程，使各科室工作更加均衡，加强了科室横向工作联系，使各项工作的统筹、协调更加科学、有效，确保各项工作有序开展。

三、加强校内修理管理工作，改善教学科研和学生学习生活环境

(一)根据“高效、务实、到位”的原则，加强与监察、审计、财务、国资等相关部门的联动，齐抓共管，做好后勤修理工作。全年支配大小修理工程97余项，金额600余万元，其中屋面防水10500平方米，粉刷学生宿舍、教室、办公室2500平方米，安装翻修围墙150米，绿化、硬化校内6000平方米，清理化粪池立方米，管道疏通1500米，修理科在后勤管理处领导下，的确做到以教学、科研为中心，勤奋务实，抓紧推动和落实各项修理工作，为教学、科研供应了强有力的保障。

(二)以教学、科研为中心，改善教学、科研环境

完成资环学院乌当教学基地建设、公共管理学院装修、化工学院试验室供电改造、大数据探讨院办公室改造等。

(三)改善行政办公环境与条件，消退平安隐患

支配进行阳明学院办公室修理、老师工作处装修、行政楼钢架门头修建、学生宿舍、运动场、东大门等地危急围墙拆除修建、更换道路井盖58个、新校区至北校区120电缆及150主电缆抢修等。

(四)创建和谐校内，改善校内环境

1、为迎接今年两岸四地高校校长论坛在我校召开，充分展示贵大悠久的历史底蕴，根据学校要求在脚短时间内完成了对文化书院室内环境进行装修、整治及道路改造铺装工作。

2、新校区由于紧靠花二道，师生进出流量大，东区食堂前土坡已被师生踏出两条小道，下雨天湿滑常有师生摔倒，为便利师生通行，同时避开发生损害平安事故发生，刚好在学生踏出的小道上修建两条规范的人行道，确保了师生通行的畅通与平安。

四、严格把控质量，加大对后勤实体监督

(一)以主动服务为平台，切实延长服务触角

紧紧围绕提升服务质量的工作重点，不断完善后勤服务管理手段，提高管理工作的科学性和有效性，主动将后勤服务置于师生监督之中，完善了《后勤服务督察员工作制度》，从全校三校区聘任了20余名学生督察员，对各项后勤服务工作进行全面监督，对服务缺位、服务错位以及服务质量下降等现象进行督促、记录和反馈，从外部促进后勤服务质量的不断提升。建立“贵大后勤服务QQ群”，定期召开督察员座谈会，收集各项服务中存在的问题，并将落实整改状况进行反馈，此外，指导伙委会开展“光盘”活动，邀请学生督察员深化了解食堂内部工作的各项流程，以及后勤员工为了保障全校师生饮食健康所付出的辛勤劳动。邀请督察员提出看法或建议，每学期开展一次后勤服务满足度测评，依据满足度得分状况，进行数据分析并对相关部门提出整改措施，取得了良好的效果。

深化各校区后勤服务实体，调查了解服务过程及状况，驾驭第一手资料，发觉问题，刚好解决问题。受理学生、老师、用户部门对后勤服务实体的投诉和看法举报，监督整改的落实;协调处理后勤服务管理工作中出现的各类问题，同时协调好各方面的关系;协作相关部门建立学生对餐饮、物业等参加监督管理的自律监管组织，促进后勤服务质量的提高。

(二)以后勤保障工作为基础，不断创新管理方式

始终坚持为学校教学、科研和师生服务的宗旨，结合工作中的重点难点问题，拟定专项工作安排，报批后抓紧实施。今年暑假完成了三校区3420位学生公寓家具和4632座课桌椅的选购 安装，协作其他部门协调3880名学生跨校区搬迁，确保了近万名新生顺当入学报到。

物业管理坚持“平安第一、预防为主”的方针，加强巡查力度，遇水电突发事务或雨季汛期时快速反应，刚好解除险情，保障学校水、电、气、通讯等设施设备的正常运行，避开不必要的损失。协调供水供电部门保水保电，确保各项国家考试顺当进行。

(三)完成北校区家属区1218户和朝阳村搭水户149户一户一表供水管网改造工程，家属区生活用水纳入社会化管理，每年可为学校节约水费30万元，学校饮水平安和节水工作迈上一个新台阶。

(四)帮助新校区丹田物管服务中心加强内部管理，特殊是建立有效畅通的后勤服务监督、检查、考评、投诉、反馈、整改制度，促进后勤服务质量及水平提高。新校区校内平安有序，环境卫生、教室卫生、宿舍卫生整齐干净，得到师生普遍好评。目前学校同意新校区一期物管延期一年。

(五)完成新校区38台电梯信息建档和年度检验工作。

五、依托节能监管平台，强化水电管理工作

(一)确保节约型校内监管平台的正常运行

对节约型校内监管平台进行日常维护，确保系统正常运行。收集整理学校能源统计资料，完成了国家机关事务管理局、省发改委、省能源监测中心等部门针对能源计量管理的检查。

(二)加强水电日常管理工作

对西校区的开闭所、配电房、低位水池、商铺等进行普查，完善基础资料，督促丹田物业对西校区水电的日常维护工作;完成了对新校区供电电缆、学生宿舍热水系统的抢修工作。通过平台管理，截至11月底已回收上缴西校区学生宿舍和商铺电73.2934万元。

(三)在日常和全国节能宣扬周组织学生社团开展节能学问竞赛，在全校张贴节能宣扬海报等活动。

(四)帮助完成了对西校区学生宿舍热水系统升级改造项目的招标工作，目前，中标单位已进场施工，有关工作正在协调中，学生年底有望用上热水。

六、加强后勤规划，拟订工作目标

为加强后勤要工作事前规划，通过机构调整，成立了后勤规划科，着力于构建适应市场经济体制、符合现代高校制度要求的“新型高校后勤保障体系”;着力于提上升校后勤管理水平、保障实力和服务质量，设计高校后勤将来发展的整体性、长期性行动方案。结合学校后勤管理工作实际，制订了后勤管理各项工作规划，建立后勤管理工作台账，针对日常工作中提出可操作、目标强、见实效的发展规划方案。

七、存在的问题

(一)在后勤服务工作中还存在工作不够细致,保障不够到位的现象;

(二)解决问题不够刚好,存在工作不够扎实的现象;

(三)服务质量不高,标准不高,不规范的现象;

(四)后勤管理规章制度如何适应新状况、新改变，有待进一步完善规范;(五)后勤管理处与后勤服务集团如何进一步理顺甲、乙双方关系，以削减职责不清、分而不离、运转不畅等现象有待探究。

(六)新校区一期部分建设项目未正式验收移交，给后勤管理工作带来很多困难。

后勤管理处将加强自身队伍建设，加强工作规划，做好基础性工作，扎实推动后勤服务保障工作;紧紧围绕校党委、校行政的中心工作和学校发展的须要，全力推动后勤社会化改革和发展，为把我校建设成为有特色领军型高水平高校而接着努力奋斗!

学校年终管理工作总结篇8

回顾一学期来的工作有成果也有不足，但更多的是收获和充溢。本学期在学校领导的支持、关切下，努力工作、主动进取，开展了一些团的基础工作，在开展团的各项工作的同时，也加强了对毕业班班级工作的管理，在教学教研上做到努力创新，关注学生、关注课堂，把进行高效优质教学和提高教学成果做为工作的重心。现将一学期来的工作总结如下：

一、工作回顾

1、建立健全团委的组织建设。

团委为了开展工作的须要，成立了各班团支部，并通过竞聘的形式产生了各班团支部书记；同时在广阔青年老师和学生中选拔了一批优秀人才充溢到了学生会宣扬部等部门，使得各个职能部门的工作得以有效开展。

2、以活动为载体，协作学校政教处等各部门增加育人实效。

围绕学校的德育中心工作，仔细组织好每周的升旗仪式。严格升旗程序，规范升旗动作，并依据学校中心工作，仔细打算讲话稿，规范“国旗下讲话”内容，围绕“平安、卫生、文明守纪、学习、感恩教化、诚信教化”等方面开展对学生进行教化，从而达到教化效果。通过长时间的坚持，升旗仪式已形成良好氛围，已成为我们德育教化的重要途径，广阔师生能自觉、主动参加到这项活动中来。

为进一步做好学校宣扬工作，增加学生的思想道德教化，成立了校内之声广播站。校内之声广播站是我校得力的`宣扬工具，是思想宣扬工作的重心，在校内文化建设中有着举足轻重的作用，从各班选择优秀的同学担当广播站编辑、播音员，每天准时播出各类栏目（如校内采风、佳作观赏、心灵故事、音乐观赏等），活跃了校内文化，丰富了同学们的课余生活。

团籍管理方面：完善了团员电子档案，便于团员资料的统计和管理；进一步规范入团程序，严把入团关；规范了团籍的转出手续，对xxxx年毕业生的团组织关系实行了规范的统一转出；完成了xxxx年全校团员团员证的注册工作。并在五月份时组织了“庆五四暨新团员入团宣誓活动”，既丰富了校内文化又发展了团组织，有效地强化了新团员的团员意识，提高了团队伍的整体素养。

主动协作政教处搞好班级量化评比及日常德育工作，指导学生会工作。组织进行各项日常行为规范的检查评比，努力营造勤奋、严谨、文明、守纪的校内文化氛围。此外还协作政教处开展了形式多样的学生活动。在进行以上活动的同时，也刚好仔细的完成团市委和教化局团工委下达的任务，很好的协作了团市委的工作。

3、班级工作方面。

所带9.1和9.4两个班的数学都考出了比较满足的成果，两个班数学过101分的分别为13人和12人，其中9.1李名杰同学的117分也是全校最高分，为他们顺当考上中学奠定了坚实的基础。所带9.1班特长生方面：专业课过关人数为9人，占全校过关人数1/3；9名特长生顺当考上中学5人，占全校特长生考入中学人数也约为1/3。文化课方面：全班没有在455分—470分之间的学生，也就没有因几分之差名落孙山的缺憾；473分以上共10人，其中美术生张兴丽同学更是考出了477分的高分，共计有14人升入一般中学。职专方面：春季招生共12人，秋季招生9人，共计21人。

二、存在问题与不足

回眸已经过去的一学期，在取得一些工作成果的同时，我也醒悟地相识到一学期以来工作中还存在着许多不足之处，还有许多值得思索和改进的地方：比如虽对工作有满腔热忱，但遇困难事情时，没有留意工作方式、方法，而往往事与愿违，随着学问经济的到来，自己的工作水平和学问面待于提高。总之，在今后的工作中，将进一步围绕学校中心工作，努力改进工作中的不足，把工作做细做实，实实在在为学校教化管理服务，为学校工作大局做出自己应有的努力。

学校年终管理工作总结篇9

本人这学期刚刚接管后勤工作，对后勤工作的头绪理的还不是很清晰，在惊慌和劳碌中度过了20xx—20xx学年度第一学期，回顾过去的这一学期，后勤处依据学校对后勤工作的详细要求，结合学期工作安排和学校实际状况，在学校领导和全体教职工的主动支持及协作下，尽心尽责、共同努力，克服人手缺、任务重等困难，有安排、有步骤、有重点地完成了各项工作，确保了学校教化教学工作顺当开展。一学期来，我们始终本着“一心一意地为教化教学服务、为师生服务”的宗旨，努力做好财务财产管理、后勤常规管理、平安卫生管理等方面的工作，圆满地完成各项工作，达到安排要求，现将本学期工作作如下总结：

一、财务财产管理方面。

财务工作在学校领导带领下，严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教化经费的收支。在资金运用上，严格执行审批制度，坚持按安排行事，合理运用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的运用效率。详细工作如下：

1、帮助校长做好学校经费的收支管理，本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管理，合理支配资金，开源节流，提高资金运用效果，确保学校教化教学的各项工作任务顺当完成。

2、严格执行上级主管部门制订收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格根据收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行上级主管部门制订收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉接受社会、学生家长、上级部门的监督。

3、加强校产管理、提高运用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，除了切实做好教学的物资供应外，还要为教学供应良好的设施，更要管好、用好这些设施，确保财产的平安，充分发挥设备的作用，更好地为教化教学服务。

二、常规工作方面。

1、开学初，强化了门卫、保安、校警和交通协管员的岗位工作职责。

2、做好了学生入学的其它工作。

3、做好了课桌凳的修理工作。保证正常了教化教学工作。

4、做好了每月的报账工作，经费收支日清月结。

5、完成了学校公物的运用监管工作，各部门公物运用率和完好率达90℅

5、做好了校舍及附属设施的月检查工作，重点部位随时监控，发觉问题刚好整改，做到了全学期无平安事故发生。

6、做好了大屏幕的安装和调试工作，提高了老师的教学效果。

7、完成了本学期的各类设备选购 配置工作。

8、做好后勤保障工作。学校的公开课、各种集会、期中、期末考试、等各项活动，我们总务处全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。

9、做好学校设施的维护工作。学校中须要小修小补的事情可以说每天都在发生，我们都实力所能及地加以处理好，总务人员本着节约的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、厕所、电灯等，并做到随叫随到。

10、做好政府选购 物品的接收和分发工作。

11、校内绿化美化修理建设方面，开学初，由于暖气改造和亮化修理同时在我校进行，为了保证学生的平安，我们刚好和主管部门和领导协调沟通，做好改造和修理的平安防护工作，两个月期间无一起平安事故发生。

三、消防平安。

1、本学期，总务处人员定期对学校电线线路及用电设备进行检查，发觉问题刚好整改，确保用电的平安。

2、本学期，总务处人员定期对学校消防设备设施进行检查，特殊对已经过期的灭火器进行了换粉加压修理，使消防设备的.完好率达到上级部门的要求的标准。

4、协作学校平安管理部门对师生进行了灭火器的运用培训和消防逃命演练。

四、工作反思。

由于总务处事务繁杂，人手少，因此工作中还有很多地方没能做得令人满足，有待于我们今后的努力。今后要加强做好总务工作人员的思想教化工作，以提高服务意识和服务质量，力求做好学校教化教学的后勤保障工作。

以上是总务处一学期的工作总结，我们坚信，只要本着一颗一心一意为师生服务的心，廉洁奉公、任劳任怨、虚心学习、苦干实干，依靠总务处全体工作人员的共同努力，我们肯定会把工作做得更好。

学校年终管理工作总结篇10

20xx年里，我校严格贯彻执行《食品卫生法》，加强饮食卫生管理，办好学生食堂，并在实践中不断完善管理的各项规章制度。使我校食堂管理做到科学化、规范化、制度化，受到了上级领导的多次好评。下面就一年来食堂管理工作总结如下

一、领导重视，相识到位1、建立领导小组学校食堂从开办之日起，学校就组织了强有力的班子对食堂进行科学化管理，由校长任组长，分管副校长任副组长，后勤负责人、政教处、团委、学生会干部为成员的管理领导小组，重点抓食堂规范化的管理和食品卫生平安，做到有目标、有安排、有重点、有措施，层层落实责任。

2、食堂工作重中之重民以食为天，食以卫为先，以人为本，健康第一，是学校食堂管理工作的重中之重，我校有近1010生在学校食堂就餐，食堂服务质量的好坏，干脆关系到师生的生活质量、健康质量，干脆关系青少年的健康成长，关系到学校的稳定和发展，涉及到千家万户，为此，我校高度重视食堂食品卫生管理工作，坚固树立平安第一、卫生第一、健康第一、质量第一的思想，实行全方位的管理和强有力的监督，为全校师生供应一流的服务，让学生满足，让家长放心。我们在食堂管理方面不断探究，建立了解一套科学规范的管理机制，赢得了社会的认可。

二、建立健全管理制度，加强学校膳食管理1、健全规章制度健全的规章制度，是实施科学管理的基础，食堂管理严格执行《中华人民共和国食品卫生法》《学校卫生工作条例》等法律法规，在此基础上，、学校制定了《食品卫生平安管理制度》以及《食物中毒与疫情报告应急处理制度》《食品加工平安操作规程》、，建立健全各岗位职责，各岗位管理制度，进一步明确了岗位职责和食品卫生操作规程，对环境卫生、食品卫生和个人卫生都做出了具体的规定，做到食品卫生管理有章可循，有规可依。

2、强化流程管理进货、仓储、加工、出售是食堂操作的主要流程，必需强化管理。在这一过程中，我们留意把好“三关”：第一关是把好进货，我们食堂主要原料、辅料均采纳定点、合同制进货，合同中有明确的质量要求，附有供货商的'身份证复印件、具体家庭住址、联系方式，每天由厨师长负责验货，实行看（生产日期、合格证、质量检测报告、包装状况、有无变质、发芽、是否簇新等）闻、（有无异味等）方式把住进货关；凡遇“五一”、“十一”等大假返校，假前余下的作料等要全面更换；食堂进货必需登记验收，并作好进货入库登记。建立了购物索证、报告资料。其次关，加工严格按操作规程，每天的蔬菜要入水浸泡半小时以上，去殘留农药或菜虫等，加工时不重复运用油料，加工贮存场所无关人员不得进出，做好食品留样。第三关，食品分餐关，食品分餐，严格按食品卫生平安要求做到“三防”：一防食物酸变，腐烂，变质及污染食品，一旦发觉，马上严厉惩罚。二防他人投毒，在食品卫生管理中，食堂管理人员对各个环节的有效监督，严禁非操作人员进入食堂，从时间上和空间上拒绝了投毒事务的发生。三防疾病流行传染，坚持每餐餐具专人操作，采纳药物消毒，并做好餐具的保洁工作，防止交叉污染。定期做好灭蝇、灭蚊、灭蟑螂、灭鼠的工作，切断传染源，保证师生健康。

3、建立监督机制为了加大对食堂食品卫生监督力度，成立了管理机构，组建了食堂管理领导小组，负责食堂日常管理工作，检查、监督、试尝、留样、填表和食堂档案。学校食堂管理领导小组不定期对食堂工作状况进行抽查，还在师生开展民议测评，发觉问题刚好解决。形成了管理部门、老师、学生，对学校食堂管理全方位监督，起到了主动作用。

三、提高从业人员素养，树立服务意识1、严格用工制度食堂从业人员与学校签订用工合同，明确了甲乙双方的权利和义务以及工资待遇等，在选聘员工时，学校注意思想政治素养，业务技术实力，事业责任心，组成一支具有凝合力和创建力的食堂饮食从业人员队伍。

2、加强培训，提高从业人员素养上岗前员工必需进行岗前培训，学习相关的法律、法规条例和学校食堂的各项规章制度，提高从业人员的法律意识和食品卫生平安意识，坚持每周召开食堂管理人员会议，每个月食堂从业人员人自主学习三小时以上。

对新进人员个人健康检查，对未体检的不能上岗，对身体不合格坚决不准上岗，不穿工作服的坚决不准上岗，并建立个人档案资料，通过岗前培训和加强学习，提高了从业人员的素养，深化了服务意识，提高了服务水平和质量，满意了师生的需求，为学校的发展供应了强有力的后勤保证。

3、提高意识，细心打造优质服务品牌学校依据学生好动且自我约束、自我管理、独立自理的实力相对较差的特点，，学校推出了学生就餐时固定座位，食堂工人负责管理模式，保证学生吃上热的饭菜、避开学生烫伤，了解学生就餐状况、订正偏食、发觉学生有无身体不适应等。

中学生活是孩子健康成长的重要阶段，学生膳食多样化，并保证质量，保证了学生成长中所需的养分。学校编制好一周的菜谱并公布在食堂内的黑板上，菜谱要求一日三餐搭配要符合养分要求，注意菜品的多样性，每日有所不同。为了保证质量，我们还随时接受家长的监督，家长在子女在校的任何一天来到学校，都可以检查我们是否按菜谱支配菜品，也可以在食堂与子女就餐。

四、设备现代，争创示范我校食堂运用面积150余平方米，配备了餐厅餐桌凳101多个座位；室内通风、采光性能良好。

食堂炊餐具用具一应俱全，对粗加工区和精加工区及消毒区严格分开，并有食品库、面点房、冷荤间、炊管人员休息室等配套设施，学校食堂严格根据《洪湖市食堂评估验收标准》规范建设。

我校食堂建设和管理工作在各级领导的正确指导下，取得了肯定的成果，在今后工作，我们将进一步把学校食堂卫生平安管理工作，长期不懈地抓好，努力提高食堂服务质量和服务水平，为师生的身体健康，为学校的教学工作做好保障，让学生满足，让家长放心。

学校年终管理工作总结篇11

长期以来，我校食堂工作秉承“公益性”“服务性”“平安性”原则，抓平常、重细微环节，为“办人民满足学校”发挥重要作用。为学校管理进一步提高我校食堂建设和管理水平，保障师生员工身体健康，我校依据湖北省教化厅《关于九年义务教化中小学食堂财务管理看法》、十堰市教化局《关于学校食堂财务管理看法》等文件精神及《食品卫生法》《学校卫生工作条例》等法规条例。现结合我校实际状况对学校食堂工作绽开了全面、仔细自检自查现将工作总结状况报告如下：

一、领导重视，周密布署

每学期初，学校都会特地召开食堂工作会议，明确职责和详细分工，成立以校长为首、学校食堂工作领导小组统筹各项工作，针对各项详细工作制定安排、明确责任，让食堂全面工作制度化、规范化后勤处负责详细落实，从人员、调入、设备、选购 、保管、加工、出售等全部管理环节，进行了细化并狠抓落实并定期召开食堂工作特地会议，学习上级文件，探讨各阶段，落实措施，校级领导每天轮番到学生餐厅巡察，以便随时解决问题，刚好赐予指导马上进行改进。

二、确保卫生，有效监督

食品平安卫生工作是食堂工作重中之重，为确保无一例食物中毒发生，主要实行了以下措施：

1.食堂都能严格执行国家《食品卫生法》，有各项卫生平安制度和措施并做到了有检查、有记录、有突出事务应急措施，工作人员能自觉按要求上岗，和操作其它各项卫生措施和规定能落实到位。

2.选购 做好验收工作。加工作到烧熟，煮透做好食品，留样工作，严格把好食品进货关。

3.每次用餐后全部餐具、用具都高温蒸汽消毒，健康卫生。

4.建全各类平安卫生制度以及进、出货招标、检查、验收、登记、签字制度。

5.建立群众监督机制，让大家共同把好食品平安卫生关，成立了由校工会干部、老师代表、学生代表等组成膳管会，定期实行碰头会监督，以收费标准、成本利润限制、饭菜质量、开支结构为重点行使对食堂监督、检查等职能。

三、保证伙食，以人为本

为维护师生合法利益和身心健康，我校坚持“公益性”原则，根据“非营利性”要求进行食堂成本单独核算，以保证食堂日常运转，经费收支平衡为目标，合理确定供餐价格。

1.根据学校要求后勤处，定期或不定期地组织人员对食堂工作，进行检查和考核，在考核中把食品、菜肴价格、质量、数量作为重点。

2.由于食品价格上涨，学校实行部分补贴方法，以保证学生不因价格上涨而影响伙食质量。

3.保证饭菜数量和质量，努力做到荤素合理搭配，品种丰富多样，满意学生身体健康成长须要。

4.就餐价格实行最高限价，确保期末结余或亏损限制在学期营业额4%以内。

四、师生共建，文明食堂

1.充分调动学生主动性，把与学生联系形成一项制度定期和不定期与学生伙管会、学生代表进行座谈、沟通听取看法并做到有反馈有措施有改进。

2.为家庭经济困难学生供应“爱心养分餐”，解决后顾之忧帮助他们安心学习。

3.学校每天在用餐支配老师义务带队，和进行用餐管理督促学生文明用餐，定期评比“用餐文明班级”。

4.食堂工作人员每年都进行体检和卫生培训，按要求持证上岗，热忱服务，文明用语，做到服务程序化、操作规范化，平常主动协作、主动接受卫生行政部门监督与指导。

5.建立食堂财务和菜谱公开财务制度，实行每月一公示财务实行每周一公示菜谱。

五、规范支出，完善机制

我校食堂实行包餐制供应，向学生收取伙食费严格按上级规定实行学期初预收、月末结转，确认伙食收入、期末结算方法，多退少补，每月末食堂以当月供应就餐次数、就餐人数、伙食标准为依据，在预收款中结转确认当月伙食收入预收伙食费时，我校向学生和家长公布伙食费收取标准和安排就餐次数;学期末以学生实际就餐次数和学期初就餐次数差额为依据，向学生结算伙食费，我校定期将结算订单在公示栏向学生和家长公布，在食堂就餐学生按月收取据实结算。

规范运用食堂结余款，只用于改善学生伙食和食堂设施设备，而非用于学校发放教职工福利或以其它方式转由学校用于非食堂经营服务支出。

六、存在问题，等待改进

因经费不足师，生用餐环境有待改进。

学校食堂工作人员年终总结3

光阴似箭，日月如梭。弹指一挥间20__年已经退出历史舞台。一年来，__区域食堂在公司领导正确指导下，在食堂张经理和全体员工的共同努力下，食堂全面地完成了公司下达的各项任务指标，创建了良好的经济效益和社会效益。下面我将从以下几个方面对20__年的工作做简要的回顾和总结。

一、加强业务培训、提升自己的综合实力

在这一年中我仔细学习，做好每周的会议笔记;听好张经理的指导方针。张经理给我们指明白方向，分析了团餐行业的特性，使我意识到团餐行业的宏大具有很强的挑战性。为了不给集团的发展添麻烦，迫使自己在平常的工作中要不断学习，积累阅历，不断成长;成为公司的合格人才。

二、本年度完成的主要工作

食品平安卫生活动，针对本次活动食堂张经理制定了平安检查小组，以班组为单位。我负责的红制定了四条方案：

一：针对高三学子的高考特地指派了一个厨师对他们进行特别跟踪服务为高三学生的高考供应了良好的后勤保障。

二：加强物资的`管理，由班长全权负责领料，回库，当天没有用完的物资在下班之前必需回库房、进冰箱锁好，防止物资丢失无漏洞。

三：保证食品的肯定平安消退平安隐患，我每天在开餐以前对生产出来的食品进行质量跟踪调查，做好北师大食堂制定的(每日必查的几个关键环节详情表)确保食品平安万无一失。

四：强化平安意识，要求值班人员每天要对二楼炒菜间的过道门和大厅楼梯口的大门进行开餐以外的全封闭式管理，防止生疏人进入操作间使破坏。

三、存在差距及努力方向

虽然过去的一年里做了一些工作，取得了一点成果，但这都是食堂张经理带领我们共同努力的结果，我的工作实力，管理水平，与上级领导的要求和实际工作须要还有差距，主要表现在：

1)业务学问结构不够全面，制约管理水平有待提升。

2)对员工的培训抓的不够，整体水平提高不快，要增加对员工的培训力度，制定科学合理培训安排和考核措施，使员工的实力都要有很大的提高，为公司培育更多的优秀人才，在今后的工作中，本人要向各领导努力学习管理技巧，来提高自己的管理和处理各种问题的实力，打好扎实的业务基础，把食堂管理的更好。依据公司的发展形势，不断提高自己的交际实力和口才，在公司快速发展须要的时候，能完成公司交给每一个任务，在关键的时候能顶上去，不给公司的发展拖后腿。

四、20xx年工作安排

1.和公司保持高度一样，坚决围绕公司的指示开展各项工作，仔细贯彻公司各种思想，做好上传下达;

2.依据学生的宠爱口味增加卤菜和称菜窗口

3.严格把关物资验收和选购 渠道，降低物资成本，提高经济效益;

4.仔细钻研经营业务，推陈出新，吸引更多学生进餐，提高营业额;

5.稳定员工队伍，做好员工培训工作，为公司的发展培育更多的优秀人才;

6.依据公司的文件精神，结合食堂的实际状况，仔细科学合理的制定班组核算安排和实施方案，最大的提升员工工作的主动性，降低营运成本，提高经济效益和利润。

20xx的工作已过去，本人希望在20__年的工作中坚持贯彻公司的各项指示精神，集思广益、多动脑经给公司创建更好的经济及社会效益，为公司的发展壮大做出更大的贡献。

学校年终管理工作总结篇12

本学期小学部教务处在校长室的正确领导下，主动学习先进的教化思想和新课程标准，主动实践课程改革，全面深化素养教化，以更新观念为前提，以提高师资素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，深化教学一线，为老师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学探讨，不断解决教学中的新问题，努力培育和提高学生的创新精神和实践实力，全面提高教学质量。一学期来取得了令人满足的成果。现就以下几方面加以总结。

一、培训学习求实效。

在教学改革的浪潮中，每一位老师都会感受到一种压力和挑战，为此我们必需构建学问结构。构成这个结构的主体是学科专业学问，教化学、心理学学问和人类文化视野这三个板块。而学问结构的建构依靠于不断地学习、吸取。因此，我们一如继往抓好校本培训。培训的主要形成有集体学习、自主学习、小组探讨、教学观摩等。

集体学习是校本培训的重要组织形式。我们依据期初安排切实抓好学问培训、学科培训、业务培训，以提高老师领悟新课标以及驾驭教材的实力。加大走出去、请进来的力度。围绕“新理念，新标准，新行为”这一探讨专题，邀请市教研室的专家领导来校面对面进行指导;支配骨干老师到外市听课，学习他们先进的教学阅历;并主动组织老师参与市级新课程培训和各种教学观摩、学习、参观活动。

自主学习是校本培训的重要方式。全体老师面对学习内容的无限、学习时间的有限，都把学习视为职业生活的迫切需求，在辛勤耕耘的同时，不忘给自己“充电”：读读专著，翻翻教学杂志，做做读书笔记，阅读教学网页，从而提升了自身的文化品位。

教学观摩是校本培训的实践环节。我们接着开展校级青年老师研讨课活动，组织了“一人一主题课”活动，全体老师相互切蹉技艺，取长补短，共同提高。全校老师周周有课听，并做到课课有反思、评议、总结。使说课、上课、评课成为贯穿整个学期的教研活动。通过岗位练兵，一批骨干老师已经快速成长起来。

二、教学管理求规范。

教学常规是老师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺当实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作：

1、落实各项制度。严格按《课程设置方案》开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减。接着做好学籍管理工作，各班做好学生名册的登记和上报工作。在老师中重申备课要求，课堂教学常规、批改作业常规、教学五仔细要求等制度和要求，不断增加了老师的规范意识和职业道德意识。

2、进一步规范和强化“教学五仔细”工作。接着以备课、作业为抓手，完善课前打算、课中教学、作业与辅导三环节的实施与管理。课前教学设计抓好精确定位教学目标、整合优化教学内容、细心设计教学活动方案三点。在本学期中，学校分管校长、教务、教研组长对全体老师的备课、作业多次进行检查，并刚好反馈，面对面提出整改看法，不断提高“教学五仔细”工作的质量。

3、着力抓好学生的“规范”教化。从学生的.基础文明行为，养成教化的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。全体老师都能以新的小学生日常行为规范为指针，加强常规管理和常规教化，通过精细化管理，从文明礼仪、课堂纪律、学习习惯、用餐习惯入手进行养成教化，并以思品课、夕会课、班队课及综合实践课为主渠道，实现全员管理、全面管理、全程管理。

4、加强教研组建设，是提高教学管理效率的一项有效措施。使教研组成为学科课题实施、教学探讨的基本单元。各教研组能坚持每周一次的教研活动，大家实实在在地探讨课堂教学微观领域